每個(gè)人都有自己的好朋友，我也不例外。我的好朋友就是我的同桌——陳雅婷。

我們不僅同班同桌，并且還同一個(gè)小區(qū)，一次次遇見(jiàn)，一次次聊天，我們兩個(gè)成了一對(duì)形影不離的好朋友。她喜歡扎著一個(gè)馬尾辮，白凈的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，一看就特別聰明。

可是，盡管她很聰明，卻很貪玩兒，上課愛(ài)做小動(dòng)作，愛(ài)玩小游戲，也正因?yàn)檫@，我們有過(guò)一次“絕交”的經(jīng)歷。

事情是這樣的，那是一個(gè)星期五的下午，我正在專心致志地聽(tīng)課，突然，陳雅婷拍了一下我的腿。我知道她又在玩兒，便看也沒(méi)有看她。停了一會(huì)兒，她又用腳蹬我的腿，我煩了，壓低聲音不耐煩地說(shuō)：“你干嗎呢？”“撿一下?！蔽翼樦种傅姆较?，看見(jiàn)我的腳下有幾根散落的毛線。原來(lái)，她剛才沒(méi)有聽(tīng)課，一直在玩一個(gè)毛線球。

我沒(méi)理她，繼續(xù)聽(tīng)我的課。

突然，老師叫到了她的名字：“陳雅婷，你把我剛才說(shuō)的話再重復(fù)一遍?！?/p>

她站起來(lái)，支支吾吾半天也沒(méi)有說(shuō)出一句完整的話。

“你剛才一直在座位底下摸東西。”原來(lái)老師早就發(fā)現(xiàn)了，“萬(wàn)雯琪，你說(shuō)說(shuō)，她剛才在玩什么？”

這一下讓我為難了，低下頭躊躇很久沒(méi)有說(shuō)話。我說(shuō)不說(shuō)呢？不說(shuō)吧，老師在問(wèn)了，我不能騙老師;說(shuō)吧，陳雅婷可是我最好的朋友，她肯定生氣。

猶豫再三，我說(shuō)：“她在玩毛線?！?/p>

教室里哄堂大笑。陳雅婷的臉?biāo)⒌丶t了，她似乎恨不得有個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去……

下課后，她生氣地對(duì)我：“萬(wàn)雯琪，我以后不再和你玩兒了，我們絕交！”

后來(lái)的幾天，她果然不理我了，不跟我說(shuō)話，不跟我一起上學(xué)。我想，我失去了一個(gè)好朋友，可是，這能怨我嗎？

沒(méi)想到又是一個(gè)星期五，我在桌兜里發(fā)現(xiàn)一封信，是陳雅婷寫(xiě)的。她說(shuō)她媽媽發(fā)現(xiàn)她這幾天悶悶不樂(lè)，問(wèn)為什么，她便把課堂上發(fā)生的事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)你不僅不能恨萬(wàn)雯琪，你還要感謝她，這才是真正的好朋友，應(yīng)該珍惜，你要給她道歉，改正錯(cuò)誤……

我抬起頭，看見(jiàn)陳雅婷正在旁邊看著我。她的臉紅紅的，從那小心翼翼又笑盈盈的眼神中，我知道我們失去的友誼又回來(lái)了。

（指導(dǎo)教師：薛 峰）