教育部關(guān)工委常務(wù)副主任 傅國(guó)亮
黨的十九大以來(lái),教育系統(tǒng)關(guān)工委在教育部黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在中國(guó)關(guān)工委的有力指導(dǎo)下,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,舉好旗幟、搭好臺(tái)子、講好故事,搭乘“互聯(lián)網(wǎng)+”東風(fēng),構(gòu)建宣傳新模式,推動(dòng)教育關(guān)工委工作再上新臺(tái)階。
把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為頭等任務(wù)。一是面向教育系統(tǒng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)干部集中做好宣傳培訓(xùn)工作。動(dòng)員各級(jí)教育關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)干部,爭(zhēng)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳員。二是面向廣大五老廣泛開(kāi)展黨的十九大精神集中宣傳,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的輿論態(tài)勢(shì)。三是面向廣大青年學(xué)生深入開(kāi)展黨的十九大精神宣講導(dǎo)學(xué)。用青少年易于接受的形式和語(yǔ)言,宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和全國(guó)教育大會(huì)精神。
教育部關(guān)工委充分利用主流媒體,借助新媒體,建好自有媒體,著力構(gòu)造全媒體宣傳格局,實(shí)現(xiàn)了宣傳效果的最大化。一是充分利用主流媒體。主流媒體的報(bào)道擴(kuò)展了宣傳渠道,提高了宣傳層次。二是積極借助新媒體。在開(kāi)展“院士回母?!薄肮そ尺M(jìn)校園”等品牌活動(dòng)中,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播,通過(guò)“微博墻”“熱門(mén)話題”“微信掃碼發(fā)表感言”等方式引入學(xué)生評(píng)論,吸引學(xué)生的參與熱情,提升活動(dòng)關(guān)注度?;顒?dòng)結(jié)束后,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或微信及時(shí)將活動(dòng)的視頻、圖片、文字發(fā)布,使影響持續(xù)擴(kuò)散,取得了較好效果。三是建好自有媒體。工作會(huì)刊《心系下一代》出版發(fā)行,工作指導(dǎo)作用逐步增強(qiáng);優(yōu)化教育部關(guān)工委官網(wǎng)和微信公眾號(hào),及時(shí)開(kāi)設(shè)專欄,保證重大活動(dòng)的全方位宣傳;先后建立“院士回母校”“工匠進(jìn)校園”“讀懂中國(guó)”等微信群,推進(jìn)品牌工作開(kāi)展。
一是打造典型品牌。部關(guān)工委在打造活動(dòng)品牌的過(guò)程中,直接把宣傳活動(dòng)的主體青年學(xué)生納入到品牌活動(dòng)策劃中。在“院士回母?!薄敖艹鲂S鸦啬感!薄肮そ尺M(jìn)校園”中,發(fā)揮青年學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。二是塑造典型人物。委托中國(guó)教育電視臺(tái)分赴7 省市采訪制作10 集教育關(guān)工委五老優(yōu)秀代表專題紀(jì)錄片,把活躍在教育戰(zhàn)線不同領(lǐng)域,深受大家愛(ài)戴的五老楷模的無(wú)私奉獻(xiàn)精神廣為傳播,提升了教育關(guān)工委工作的影響力。三是推介典型經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)部關(guān)工委網(wǎng)站和教育部關(guān)工委微信公眾號(hào)展示了上百余個(gè)各教育系統(tǒng)關(guān)工委創(chuàng)新工作經(jīng)驗(yàn)品牌,并在鎮(zhèn)江召開(kāi)全國(guó)教育關(guān)工委創(chuàng)新案例交流會(huì),充分展示了江蘇大學(xué)關(guān)工委“奇思妙想”點(diǎn)燃創(chuàng)新之火、華東師范大學(xué)“思齊聊聊吧”青馬微課堂等經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)教育關(guān)工委創(chuàng)新發(fā)展,以優(yōu)異成績(jī)向新中國(guó)成立70 周年獻(xiàn)禮。