李黃英

一

周六整理衣柜，我突然發(fā)現(xiàn)心愛的白裙子上有塊污漬。這條裙子我前幾天剛洗，還沒穿怎么會弄臟呢？我想起在陽臺晾曬裙子時，我女兒悅悅就在旁邊玩水晶泥，會不會是她把我的裙子弄臟了呢？

我一邊這樣想，一邊把裙子泡在水里。果然，一些黏糊糊的膠狀顆粒落在水里，就是水晶泥。于是，我連忙叫女兒過來。悅悅走來，看我一臉不高興，小心地問：“媽媽，怎么了？”我指著衣服上的污漬，問：“我的裙子是不是你弄臟的？”“怎么會是我呢？媽媽，不是我！”她馬上否認(rèn)，但小臉一下子漲得通紅?！叭鲋e！這分明就是你玩的水晶泥弄臟的，還不承認(rèn)！”我一下子火冒三丈，摸出水中的水晶泥遞到她面前。悅悅見事實擺在眼前，低著頭不說話了。

悅悅?cè)鲋e不是一兩次，而是多次了。前幾次，因為怕我批評她，她不是說“不知道怎么回事”，就是說“反正不是我干的”，來逃避責(zé)任。

我最討厭孩子撒謊，發(fā)現(xiàn)她有這個苗頭后，除批評外，還采取扣零花錢的方式處罰過她。沒想到，零花錢扣完了，她又有了新的“生財之道”。仗著爺爺奶奶疼愛她，她打著買學(xué)習(xí)資料的幌子，幾次從老人那里騙錢。老人不明所以，還跟我們夸獎?wù)f悅悅最近學(xué)習(xí)用功呢！結(jié)果，我們跟老師核實后，發(fā)現(xiàn)都是子虛烏有的事，于是嚴(yán)厲批評了悅悅。

沒想到，悅悅這次又撒謊！怎么辦？我先從自身查找原因。估計女兒撒謊，和我平時的教育方式有關(guān)系。我對女兒管教嚴(yán)格，她一犯錯，我就批評她，并進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。她撒謊，是不是怕被我批評和扣掉零花錢呢？

想到這兒，我深吸一口氣，盡量控制住情緒，溫和地說：“媽媽洗完裙子晾曬時，看到你在旁邊玩?；蛟S你玩得太高興，不小心弄臟了裙子。只要你說實話，媽媽是不會處罰你的。但如果撒謊，可不行。媽媽相信悅悅是一個誠實的孩子?！?/p>

聽我這樣說，悅悅小聲承認(rèn)了：“媽媽，對不起，是我弄臟的。我怕你生氣批評我，也擔(dān)心你扣我的零花錢，因為我都快成窮光蛋了，所以我才說不是我干的?！薄澳隳苷\實地承認(rèn)錯誤，這很好。媽媽這次原諒你，也不扣你的零花錢。不過，既然裙子是你弄臟的，你需要幫忙洗掉污漬?！蔽艺f。

悅悅高興地抱著我，說：“謝謝媽媽，我現(xiàn)在就去洗?！彪S后，她打開平板，在網(wǎng)上搜索清洗的辦法，然后跑進(jìn)廚房，拿來食鹽、白醋等清洗污漬。洗完，她認(rèn)真地看了幾次，確認(rèn)洗干凈了，才擦擦額頭上的汗水，松了口氣。

二

過了幾天，吃早飯時，悅悅沮喪地對我說：“媽媽，我的文具盒昨天不小心摔壞了?！蔽艺栽绮停胫s緊吃完去上班，就沒多想，說：“你去我包里拿20元錢，再買一個吧?！睈倫偢吲d地起身去拿錢，然后匆匆上學(xué)去了。

到了晚上，我看悅悅的數(shù)學(xué)作業(yè)快做完了，就到她的書包里找英語書，準(zhǔn)備給她聽寫英語，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她書包的隔層里有一包薯片、兩袋小魚。前幾天，她已經(jīng)用這周的零花錢買了發(fā)卡，哪里還有錢買零食呢？我突然想起早上她要錢買文具盒的事，趕緊查看，果然發(fā)現(xiàn)舊文具盒完好無損地躺在那里。我一下子明白了。

我很生氣，才教育過她，沒想到，她的老毛病又犯了！悅悅見我拿著書包生氣的樣子，知道事情敗露了，趕緊主動承認(rèn)錯誤：“媽媽，我錯了，我因為零花錢被扣，很久沒吃零食了。昨天，我禁不住誘惑吃了同桌的薯片，答應(yīng)今天帶零食請她的。”

不管什么理由，女兒一而再、再而三地撒謊，真讓我不能接受。我忍不住將女兒撒謊的事向閨蜜小雪吐槽。小雪支招道：“要不，你試試行為儲蓄本這個辦法吧，我用這一招管理兒子，效果還可以?！闭f完，她給我詳細(xì)講解了怎么實施“行為儲蓄本”教育法。

于是，我參考小雪教育兒子的方法，也給悅悅做了一個行為儲蓄本，將早睡早起、講衛(wèi)生、誠實等良好的行為習(xí)慣納入其中，分別設(shè)定5～10的分值，對其行為進(jìn)行評價。如果她達(dá)到要求，則加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，違反則雙倍扣除。到了月底，她可以用行為儲蓄本上的分值，兌換喜歡的禮物或活動。

這個辦法真不錯。實施以后，悅悅連續(xù)兩周表現(xiàn)良好，沒有出現(xiàn)撒謊行為。我正慶幸她的這個壞毛病終于改掉了，誰知周六我再次發(fā)現(xiàn)了她撒謊。

周六，我?guī)バ∫碳彝?。到了小姨家，小姨的女兒昕兒一臉喜悅地對悅悅說：“悅悅，謝謝你送我的生日禮物，我很喜歡?！薄安挥弥x?！闭f完，悅悅心虛地瞄了我一眼。我一看就有貓膩。

回到家，我追問悅悅給姐姐買禮物的錢哪里來的。悅悅不得已講出實情：“我說要買學(xué)習(xí)用品，跟爺爺要的?！?/p>

屢次教育屢次再犯，我狠狠罵了女兒一頓，又在行為儲蓄本上誠實那一欄扣了她20分。好不容易快累積到100分，馬上就能兌換去游樂場玩了，這下全泡湯了。悅悅難過地哭了。而我回到臥室，一番嘆息后陷入了沉思。不說謊就這么難嗎？招數(shù)換了好幾個都不管用，難道悅悅天生就是一個“謊話精”？我真不愿意這么想自己的女兒。

我再次回想最近發(fā)生的兩件事。這兩次悅悅?cè)鲋e，一是為回請同學(xué)，一是為姐姐買生日禮物。要說，其動機(jī)都在合理范圍內(nèi)，那她為什么還要說謊呢？原因只有一個，我給的零花錢太少，而她又沒有掙錢的途徑，只能靠撒謊騙大人的錢。

既然這樣，我決定提高女兒每周的零花錢，另外讓她有獲得金錢的更好途徑，也許這樣她就沒必要撒謊了。和悅悅爸商量后，我將女兒每周的零花錢提高到10元，然后將家里賣廢品的任務(wù)交給她，并告訴她賣的錢歸她。悅悅聽了興奮地說：“我也有致富的門路了！”

從那以后，我網(wǎng)購的包裹到了，她總是積極去取，等我拆箱后把紙盒子收走存起來。家里的啤酒瓶、飲料瓶、礦泉水瓶，只要能賣錢的，她都分門別類地存在陽臺上。積累到一定數(shù)量，她就從物管那里借來手推車，送到附近的廢品收購站去。

第一次賣廢品，紙盒子和各種瓶子加在一起，總共賣了6元錢?；丶液?，她說：“一大堆東西才賣這么點錢，真不容易。”“但這是你自己掙的，不是爸爸媽媽給的，多棒??！雖然不多，但積攢起來，會越來越多的?！蔽夜膭钏??！笆前?！”悅悅看著手里的幾張紙幣，高興起來。從這以后，她開始主動幫我干家務(wù)，這樣她能得到更多的可回收垃圾，而且花錢也不像以前那樣大手大腳了。

三

“阿姨，您好厲害！聽悅悅說，您是作家，發(fā)表了很多文章，還用稿費(fèi)買了大房子！”一天我去學(xué)校接悅悅，碰到她的同學(xué)李佳，她一臉崇拜地對我說。我有些驚訝，邊用眼神責(zé)怪悅悅，邊嘴里趕緊“謙虛”幾句。

等李佳走遠(yuǎn)，我問悅悅為什么又說謊，媽媽明明沒那么厲害。悅悅委屈地說：“我的同學(xué)不是有這才藝就是有那才藝，可我什么都不會。我怕他們小看我，就說你很厲害，這樣他們才會看得起我?！甭犃藧倫偟慕忉專覜]有批評她，而是心有戚戚焉。

悅悅性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)不算突出，且沒有拿得出手的才藝，在優(yōu)秀的同學(xué)面前常常感到信心不足，所以才會想到靠吹噓媽媽來贏得關(guān)注，挽回自尊。要說女兒的確有點虛榮，但人是社會性動物，誰能沒點虛榮心呢？

我理解女兒，但不贊同她的做法。于是，我給她解釋：“你希望大家關(guān)注你、佩服你，無可厚非，但不能靠撒謊、吹牛來實現(xiàn)。因為這樣建立起的崇拜和關(guān)注經(jīng)不起推敲，一旦露餡，反而會讓同學(xué)們更加瞧不起你。再說，你吹噓我多么厲害，他們佩服的是我，又不是你。如果你想獲得別人的尊重和崇拜，必須是你自己非常優(yōu)秀才行。”

悅悅點點頭，有些羨慕地說：“要是我能像你一樣，寫文章賺稿費(fèi)就好了。”我靈機(jī)一動：“這有何難！媽媽可以輔導(dǎo)你寫作文，把寫得好的作文拿去投稿，等文章發(fā)表你不就有稿費(fèi)了嗎？”“我能行嗎？”悅悅猶豫著問?！霸趺床恍?？有其母就有其女，而且我相信，你會比媽媽做得更好！”有了我的鼓勵，悅悅兩眼放光，當(dāng)天晚上就開始寫。

我讓她從親身經(jīng)歷的事情寫起。悅悅很快寫好初稿，雖然稚嫩，但勝在有真情實感。我指導(dǎo)她做了修改，最后又幫忙潤色一番，然后找來幾家報紙副刊的郵箱投了出去。兩周后，郵箱里收到一家報紙采用稿件的回復(fù)。我把這個消息告訴悅悅，悅悅笑得合不攏嘴：“太好了，媽媽，我也有稿費(fèi)了！”說完，她興高采烈地跑去向爸爸匯報?！斑@么小就發(fā)表文章了，比媽媽還厲害！加油，說不定我女兒以后是個大作家呢！”爸爸的一通贊美，讓悅悅信心大增。

月底，悅悅收到一張20元的稿費(fèi)單。正值爺爺過生日，她用稿費(fèi)買了個水杯送給爺爺。爺爺歡喜得逢人就把水杯舉起來，說：“看，我孫女用稿費(fèi)給我買的！”

收到樣報后，悅悅拍照發(fā)了朋友圈，周圍同學(xué)和老師紛紛為她點贊。悅悅還把樣報帶到學(xué)校顯擺，惹得同學(xué)們把她團(tuán)團(tuán)圍住，這個說：“悅悅，你真棒?！蹦莻€說：“悅悅，你有空教我寫作文吧。”平時沒有存在感的她，一下子成了班里的焦點，虛榮心得到極大滿足。我趁熱打鐵，讓她趕緊再寫幾篇。慢慢地，悅悅越寫越順，后來不用我督促，她就主動開始寫作，并且愛上了寫作。

年底班干部改選，悅悅以為憑借寫作累積的人氣，勝券在握，沒想到她的票數(shù)并不高。事后，她不解地問好友李佳：“我人緣不錯，寫作也很厲害，同學(xué)們都說佩服我，但我的得票怎么這么少呢？”李佳吞吞吐吐地說：“你從前撒謊、吹牛的事穿幫了，同學(xué)們覺得你不靠譜?！钡弥菑那叭鲋e、吹牛惹的禍，悅悅不吭聲了，只得對自己暗暗提高要求，發(fā)現(xiàn)做得不好的地方立即改正。她說：“媽媽，我不僅要當(dāng)班干部，以后還要當(dāng)作家，萬一被人扒出有損形象的事，多不好啊?！?/p>

就這樣，從他律到自律，悅悅終于和撒謊徹底說“再見”了。

【編輯：楊子】