劉桂珍

兒子樂樂上幼兒園大班。一天，老師在家長(zhǎng)群里發(fā)出通知，說園里要舉辦幼兒講故事比賽，希望家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子積極參加。我慫恿兒子報(bào)名，他卻連連搖頭：“不，我不參加?！蔽液芷婀郑骸盀槭裁茨兀俊彼麌肃榈溃骸拔摇轮v不好，人家笑話我?！痹瓉硭菍?duì)自己沒信心。我隨口鼓勵(lì)道：“怎么會(huì)呢？我相信你可以的。再說，你都沒試一下，怎么知道講不好呢？”可無論我怎么勸說，他都不為所動(dòng)。

見好多家長(zhǎng)為孩子報(bào)了名，我有些著急。我對(duì)兒子說：“你不是很喜歡卓別林嗎？想不想知道他小時(shí)候的故事？”兒子一聽來了興致，問：“他小時(shí)候都做過什么？”我便講了一個(gè)卓別林5歲時(shí)登臺(tái)表演的故事——

一天，一個(gè)劇場(chǎng)正在演出，演員在臺(tái)上剛唱了兩句就唱不下去了，臺(tái)下觀眾紛紛起哄。劇場(chǎng)老板急忙找人來救場(chǎng)，可找了一圈沒找到合適的人。正在老板著急的時(shí)候，5歲的卓別林對(duì)老板說：“可以讓我試試嗎？”老板立即同意了。讓老板驚喜的是，卓別林很有表演天賦，在舞臺(tái)上又唱又跳，把觀眾逗得哈哈大笑，紛紛往臺(tái)上扔錢。

幾年后，法國著名丑星馬塞林在一個(gè)兒童劇團(tuán)演出，臨時(shí)想找個(gè)演員配合表演一只貓，可現(xiàn)場(chǎng)很多人因?yàn)榕卵莶缓枚桓艺境鰜?。卓別林自告奮勇，請(qǐng)求馬塞林讓他試一試，并以精彩的表演贏得了馬塞林的贊賞……

聽完卓別林的故事，兒子欽佩地說：“卓別林好勇敢呀！”“是啊，而且當(dāng)時(shí)他跟你一般大，要是他不敢登臺(tái)，劇場(chǎng)的人就發(fā)現(xiàn)不了他的表演天賦;如果他沒有勇氣跟大明星合作，就不會(huì)得到大明星的賞識(shí)，也許就沒有后來聞名世界的喜劇大師卓別林了?！眱鹤舆B連點(diǎn)頭。我話鋒一轉(zhuǎn)問他：“你知道卓別林為什么這么勇敢嗎？”兒子一聽搖頭道：“不知道?！蔽艺f：“因?yàn)樗慌率?，不怕被別人笑話，在困難面前總想試一試。你愿意像他一樣做個(gè)勇敢的孩子嗎？說不定你很會(huì)講故事呢，不試一試怎么知道呢？”

“可是——可是——”他結(jié)巴起來。我知道他想說他沒有登臺(tái)講過故事，便說：“以前你沒有登臺(tái)講過故事，可能會(huì)膽怯，但是沒關(guān)系，離比賽還有兩周呢，我們可以先練習(xí)，你先講給我和爸爸、奶奶聽，等講得熟練了再講給更多的人聽。”兒子似乎有了勇氣：“那——講什么故事呢？”我一看有戲，立即說：“從看過的故事里挑一個(gè)你最喜歡的?！眱鹤用摽诙觯骸拔易钕矚g《烏龜爬山》，我都能背出來了！”我當(dāng)即點(diǎn)頭：“那就講《烏龜爬山》?！?/p>

于是，接下來的每天晚上，兒子都會(huì)專門抽出時(shí)間給我們講《烏龜爬山》。我和老公及婆婆當(dāng)聽眾，坐下來認(rèn)真聽他講。等他講完，大家熱烈鼓掌，然后由我做點(diǎn)評(píng)，指出他講得好的地方，并提出改進(jìn)建議。

經(jīng)過一個(gè)多星期的練習(xí)，兒子講得越來越流暢，越來越生動(dòng)，自信心越來越足。

比賽那天我鼓勵(lì)兒子：“你講得很棒，上臺(tái)后淡定一點(diǎn)，肯定沒問題?！惫?，下午幼兒園放學(xué)，兒子手里拿著一張獎(jiǎng)狀向我飛奔而來，大老遠(yuǎn)就喊：“媽媽，我得獎(jiǎng)了！我是‘講故事小能手！”其實(shí)我已經(jīng)從老師發(fā)的比賽視頻里看到了兒子的風(fēng)采——他在臺(tái)上淡定從容，聲音洪亮，講得聲情并茂，臺(tái)下的孩子們聽得認(rèn)真，時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣笑聲。

我豎起大拇指夸獎(jiǎng)道：“哇，寶貝兒跟卓別林一樣勇敢！媽媽說得沒錯(cuò)吧，試一試才知道自己行不行！”兒子響亮地說：“嗯，試一試才知道?！?/p>

從那以后，兒子開始獨(dú)立做手工，不再像以往那樣一碰到復(fù)雜的手工就有畏難情緒，就要我?guī)兔?，而是說：“我先試一試。”他也敢上臺(tái)表演節(jié)目了，包括講故事、唱兒歌?？吹絻鹤酉褡兞艘粋€(gè)人，我決定再給他助把力……

大概兩個(gè)月前，我給兒子買了一輛滑板車，可他只玩了一次，就因?yàn)椴恍⌒乃ち艘货?，再也不敢玩了。一個(gè)周末的早上，我推出滑板車對(duì)兒子說：“我們?nèi)V場(chǎng)玩吧！”兒子立即緊張地說：“我不會(huì)，再摔了怎么辦？”我輕松一笑：“你忘了卓別林的故事嗎？遇到困難，是不是要勇敢地試一試？”兒子勉強(qiáng)答應(yīng)：“那好吧！”

來到小區(qū)廣場(chǎng)，我先講解動(dòng)作要領(lǐng)，然后做示范：先用一只腳踩著滑板車，另一只腳在地上蹬著走，掌握平衡以后，再兩只腳同時(shí)站到滑板車上。

兒子雖然有些緊張，但還是勇敢地滑出了第一步?！皩?duì)，就這樣，加油！”我不斷鼓勵(lì)。

當(dāng)兒子完全掌握了技巧，駕輕就熟地雙腳站到滑板車上滑行時(shí)，他開心得小臉通紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我喊：“媽媽，我會(huì)了，我真的學(xué)會(huì)了！”

當(dāng)天吃罷晚飯，我鄭重地給兒子發(fā)了一個(gè)“勇敢者”獎(jiǎng)，老公和婆婆都十分配合地給他鼓掌，兒子激動(dòng)得手舞足蹈，說：“媽媽，我要天天都做勇敢者?！边@時(shí)的他，與當(dāng)初那個(gè)怕講不好故事被別人笑話的孩子判若兩人。

【編輯：馮士軍】