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      淺談新時(shí)代圖書館員的職業(yè)素質(zhì)及提升措施

      2019-11-18 11:07:35柴愛君
      新一代 2019年18期
      關(guān)鍵詞:職業(yè)素質(zhì)圖書館員新時(shí)代

      柴愛君

      摘 要:隨著科技的發(fā)展,人民生活水平的提高,許多人越來越喜歡到圖書館消磨時(shí)光。同時(shí),許多教師和學(xué)生也越來越喜歡到圖書館內(nèi)去進(jìn)行學(xué)習(xí)。這時(shí),圖書館的衛(wèi)生以及服務(wù)就顯得非常重要,圖書館的衛(wèi)生以及服務(wù)完全取決于圖書館員的職業(yè)素質(zhì)高低。但是當(dāng)下圖書館員的職業(yè)素質(zhì)上還存在著許多的問題,需要圖書館的領(lǐng)導(dǎo)者加強(qiáng)重視,消除一些圖書館員職業(yè)素質(zhì)上的問題。本文重點(diǎn)闡述了淺談新時(shí)代圖書館員的職業(yè)素質(zhì)及提升措施。

      關(guān)鍵詞:新時(shí)代;圖書館員;職業(yè)素質(zhì)

      前言:

      雖然隨著信息技術(shù)的發(fā)展,社會(huì)各界的人事都很少去到圖書館進(jìn)行觀看并且學(xué)習(xí)。但是圖書館與因特網(wǎng)相比,它的好處在于圖書館中的資料相對(duì)于因特網(wǎng)上的資料來講更加的齊全,同時(shí)圖書館中的資料都是第一手資料,不存在任何冒充的現(xiàn)象。所以其實(shí)當(dāng)下許多社會(huì)名流還是非常愿意到圖書館中去尋找資料,特別是一些歷史學(xué)家[1]。一個(gè)圖書館的成敗主要取決于該圖書館員的職業(yè)素質(zhì),如果一個(gè)圖書館又臟又亂,那么這個(gè)圖書館一定沒有人會(huì)去。相反,如果一個(gè)圖書館的內(nèi)部環(huán)境非常的整潔和干凈,那么這個(gè)圖書館每天一定人來人往。所以,圖書館的領(lǐng)導(dǎo)者一定要倡導(dǎo)圖書館員提升自己的職業(yè)素質(zhì)。

      一、當(dāng)下圖書館員存在的問題

      (一)圖書館員沒有良好的職業(yè)道德

      對(duì)于一位工作者來說,職業(yè)道德是非常重要的,當(dāng)下許多的圖書館工作者每天都是十分冷漠的對(duì)待自己的工作,基本上每一天的圖書館工作都是應(yīng)付了事。像這樣的現(xiàn)象在當(dāng)下的圖書館工作者中不占少數(shù),可以說除了個(gè)別工作者,其余的工作者都不存在良好的職業(yè)道德。

      (二)圖書館員工作服務(wù)態(tài)度差

      圖書館屬于公共場合,其實(shí)圖書館員作為一種志愿者的形式對(duì)查閱者進(jìn)行服務(wù)。當(dāng)下許多圖書管理員存在著語氣較差甚至爆粗口的現(xiàn)象,這樣現(xiàn)象的發(fā)生其實(shí)是十分悲哀的。每個(gè)人都有到圖書館進(jìn)行查閱的權(quán)利,并且都是公平公正的,但是很多圖書館工作者對(duì)于認(rèn)識(shí)的人會(huì)主動(dòng)面帶微笑,向他們介紹書籍的存放位置,而對(duì)于一些陌生人來到圖書館,許多圖書館工作者幾乎就是置之不理,甚至有些圖書館員對(duì)于查閱者的提問都表示拒絕回答。[3]“態(tài)度決定成敗”,圖書館員作為圖書館的形象,決定著圖書館的人流量,如果圖書館員的態(tài)度非常的差,那么這個(gè)圖書館的人流量一定會(huì)很少,圖書館人流量的多少一定程度上決定著圖書館員的成功與失敗。

      (三)圖書館員專業(yè)水平差

      當(dāng)下一些人口比較密集城市的圖書館已經(jīng)漸漸國際化,許多外國友人常常會(huì)去到一些大城市的圖書館進(jìn)行展覽或者查閱。但是,許多圖書館員的外語水平并不是非常的優(yōu)秀,有一些圖書館員僅僅是零時(shí)工甚至于連英文都不會(huì)說,專業(yè)水平較差,特別體現(xiàn)在與外國友人的交流上。

      (四)圖書館員年齡老齡化

      當(dāng)下許多圖書館員的年齡都普遍較大,由于圖書館員的待遇也不是特別好,所以學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)很少會(huì)進(jìn)行選擇圖書館員這方面的專業(yè),近幾年圖書館員這方面的專業(yè)已經(jīng)屬于一個(gè)非常冷門的專業(yè)。提拔年輕的圖書館員較少,導(dǎo)致著許多圖書館員的老齡化。

      二、提升圖書館員的職業(yè)素質(zhì)的措施

      (一)樹立良好的職業(yè)道德

      針對(duì)于當(dāng)下許多圖書館員職業(yè)道德低下的問題,圖書館領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該積極引導(dǎo)圖書館員,每隔2周召開一次圖書館員會(huì)議,指出兩周內(nèi)圖書館員出現(xiàn)的一些問題,并且指出兩周內(nèi)圖書館員做的好的地方。同時(shí),圖書館領(lǐng)導(dǎo)者每隔2周可以對(duì)書籍的擺放情況進(jìn)行檢查,以此督促圖書館員每天認(rèn)真的進(jìn)行書籍?dāng)[放以及圖書館打掃工作,提高圖書館員的職業(yè)道德。

      (二)提高圖書館員的服務(wù)態(tài)度

      在一些商家口中常常有這樣的一句話:“客人是上帝”。在圖書館這樣的公共場合這句話同樣適用,圖書館領(lǐng)導(dǎo)者可以每天不定時(shí)的對(duì)圖書館員的服務(wù)態(tài)度進(jìn)行檢查,比如每天可以在上午10點(diǎn),中午13點(diǎn),下午16點(diǎn)這三個(gè)時(shí)段對(duì)圖書館員的服務(wù)態(tài)度進(jìn)行檢查,如果檢查到圖書館員在服務(wù)態(tài)度上有一些問題,可在一天的工作結(jié)束之后進(jìn)行提出,并且進(jìn)行批評(píng),嚴(yán)重的領(lǐng)導(dǎo)者可以采取扣薪或者直接開除的行為。

      (三)提升圖書館員的專業(yè)水平

      當(dāng)下無論什么工作都需要相應(yīng)的專業(yè)水平,當(dāng)下許多圖書館中都是臨時(shí)工,專業(yè)水平就校差,甚至有時(shí)候書籍在哪個(gè)書架都很難記住。所以,圖書館的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該杜絕一些臨時(shí)工的產(chǎn)生,可以向外進(jìn)行招聘長期工,即使專業(yè)不對(duì)口,但可以進(jìn)行培養(yǎng),同時(shí),圖書館的領(lǐng)導(dǎo)者要引導(dǎo)圖書館員進(jìn)行外語的學(xué)習(xí),一些大城市的圖書館領(lǐng)導(dǎo)者可以給圖書館員配備一個(gè)外語教師,每周雙休日可以來圖書館對(duì)圖書館員進(jìn)行外語教學(xué),圖書館員長期進(jìn)行外語培養(yǎng)后專業(yè)水平肯定會(huì)有所提高。

      三、新科技下的圖書模式

      (一)培養(yǎng)圖書館員的數(shù)字化能力

      當(dāng)下許多圖書館員由于學(xué)歷比較低,所以數(shù)字化、信息化能力也比較弱。圖書館的領(lǐng)導(dǎo)者可以給圖書館工作員招聘一位數(shù)字化的高手,并且定期給圖書館員進(jìn)行教學(xué),讓圖書館員首先學(xué)會(huì)數(shù)字化的借閱模式,提高圖書館員的數(shù)字化能力。

      (二)開展數(shù)字化的反饋平臺(tái)

      圖書館員在工作過程中肯定會(huì)出現(xiàn)一些問題,并且圖書館也會(huì)出現(xiàn)一些問題。所以圖書館領(lǐng)導(dǎo)者可以開展一個(gè)平臺(tái)給予借閱者進(jìn)行反饋,這個(gè)反饋平臺(tái)的出現(xiàn)能使圖書館員更加清楚的了解自身的問題,同時(shí)也能讓圖書館領(lǐng)導(dǎo)者更加清楚的了解當(dāng)下圖書館的現(xiàn)狀。但是圖書館數(shù)字化反饋平臺(tái)的開展有利也有弊。

      四、結(jié)語:

      總而言之,想要增加圖書館的人流量,圖書館的領(lǐng)導(dǎo)者一定要端正圖書館員的態(tài)度,同時(shí)也一定要提高圖書館員的道德素養(yǎng)和服務(wù)態(tài)度,同時(shí)圖書館員的專業(yè)能力也是非常重要的,需要圖書館中的圖書館員配備很強(qiáng)的英語口語能力圖書館的圖書館員的年輕化一定要引起重視,圖書館的領(lǐng)導(dǎo)者也一定要跟緊時(shí)代的步伐,對(duì)圖書館的圖書館員進(jìn)行數(shù)字化的專業(yè)能力的培養(yǎng)。開展數(shù)字化的反饋平臺(tái)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]張麗娜.如何提升圖書館員職業(yè)素養(yǎng),科技資訊,2015(27)

      [2]查璐.論新時(shí)代公共圖書館員的職業(yè)素養(yǎng),中國管理信息化,2016(11)

      [3]李娜,李會(huì)敏.淺談館員圖書館學(xué)專業(yè)素養(yǎng)的意義及培養(yǎng),《科技信息》,2011年

      [4]姜國屏.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代圖書館員素質(zhì)建設(shè)的必要性,《浙江高校圖書情報(bào)工作》,2008年

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