李冠楠

摘 要：青年員工是推動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的中堅力量，其思想道德素養(yǎng)的好壞直接影響企業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)階段，如何做好青年員工政工工作，已經(jīng)成為企業(yè)管理的重點、難點問題。本文分析了青年員工的素質(zhì)、需求及期望，主要針對如何做好青年員工的政工工作提出了幾點建議。

關(guān)鍵詞：青年員工 政工工作 困境 對策

在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代背景下，企業(yè)對具有高學歷、高素質(zhì)人才的需求不斷增多，其人員結(jié)構(gòu)也開始呈現(xiàn)年輕化的發(fā)展趨勢。因此，青年員工在企業(yè)人員中的比重逐漸上升。站在企業(yè)的發(fā)展角度來看，做好青年員工政工工作，對增強團隊凝聚力、調(diào)動員工工作積極性、提高運營管理效率有著重要的積極作用。那么，企業(yè)應如何做好青年員工政工工作呢？

一、青年員工的素質(zhì)、需求與期望

（一）思想素質(zhì)與職業(yè)素質(zhì)

在多元價值文化的影響下，一些青年員工的價值觀具有較強的現(xiàn)實性與功利性，他們普遍以自我為中心，重視物質(zhì)享受，追求自由，這就導致了他們團隊合作精神的缺失。另外，很多青年員工都是獨生子女，獨立的成長環(huán)境使他們形成了鮮明的個性特點，表現(xiàn)在工作上，就是善于表現(xiàn)自我，容易接受新事物，但是韌性不夠，缺少艱苦奮斗的精神，會對重復性強的工作產(chǎn)生消極情緒，甚至是失去耐心。而且，不少青年員工受父母思想的影響，認為國有企業(yè)待遇好，工作是不是自己喜歡的不重要，從而缺少對工作認真負責的態(tài)度，缺少責任意識與進取意識。在對青年員工做政工工作的過程中，必須提高其思想素質(zhì)，培養(yǎng)其形成良好的職業(yè)素養(yǎng)。

（二）心理需求與生活需求

對于剛步入社會的青年人來說，他們需要一個適應社會的過程。在此過程中，他們可能會因為不明確自己的人生方向而產(chǎn)生茫然無措的心理，因而陷入“辭職—找工作—再辭職—再找工作”的惡性循環(huán)中。另外，由于工作壓力大，生活節(jié)奏加快，再加上交際面窄，以及家人的逼迫，一些青年人顧不上考慮自己的情感問題，煩于解決自己的婚姻大事，經(jīng)常產(chǎn)生煩悶與抑郁心理。

青年員工對于生活的需求，大部分局限于“有房有車有存款”。但對于剛?cè)肼毑痪玫那嗄陠T工來說，他們的工資并不高，只能維持他們的基本生活，難以滿足他們的生活需求。在結(jié)婚、買房買車的壓力之下，他們極容易產(chǎn)生悲觀情緒。所以，在對青年員工做政工工作時，要充分考慮他們的心理需求與生活需求，幫助他們指明人生方向，解決情感問題，同時為其指明提升績效工資的有效途徑，提高其工作熱情與積極性。

（三）事業(yè)期望

相當一部分青年員工渴望所在企業(yè)能夠給自己施展才華的機會，渴望得到上級管理者及領(lǐng)導的認可，也期望著自己的努力能夠得到相應的回報。所以，他們在工作中常表現(xiàn)出認真負責的態(tài)度，積極完成上級安排的任務，因此他們得到的獎金及福利相對較多。但一些青年員工卻因為獎金及福利上的差距而產(chǎn)生心理落差，從而降低工作熱情。在對青年員工做政工工作時，要使他們對自己的事業(yè)產(chǎn)生期望，緩解并消除他們的消極心理，讓他們充分投入到當前的工作中。

二、做好青年員工政工工作的措施

（一）轉(zhuǎn)變政工工作思想

政工工作的有效性從根本上取決于工作思想的先進性，因為工作結(jié)果是由工作行為、工作方法決定的，而工作行為、工作方法則受工作思想的支配和影響。所以，要做好青年員工政工工作，必須實現(xiàn)政工工作思想的轉(zhuǎn)變。一是強化政工人員的理想信念，明確政工工作的價值及自身的責任和義務，抓好對青年員工的政工工作，幫助青年員工建立正確的人生觀與價值觀。二是提高政工人員的學習認知，要摒棄學與不學一個樣、學不學無所謂的態(tài)度，自覺學好，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率。三是深化政工人員自我升華，用好自我批評的武器，嚴格約束自己的一言一行，時刻拷問自己青年員工政工工作的宗旨是什么？自己能做什么？需要自己怎么做？

（二）把握員工特點

準確地把握青年員工的思想、性格與工作特點，可以幫助政工人員有針對性地實施政工工作，從而提高政工工作效率。一方面，時刻觀察青年員工在工作中的日常表現(xiàn)，看他們是否對自己的工作表現(xiàn)出認真負責的積極態(tài)度，是否按時完成日常下發(fā)的任務，是否服從上級領(lǐng)導的指揮，是否能給單位的發(fā)展提出建設(shè)性的意見和建議。另一方面，深入到青年群體中主動與他們進行溝通交流，了解他們的思想動態(tài)、人際交往特征、生活狀況以及日常娛樂方式，在和青年員工的接觸中探尋開展政工工作的良好契機。

（三）創(chuàng)新工作方式

傳統(tǒng)以說教為主的政工工作方式已經(jīng)不能滿足當前青年員工政工工作的實際需求，嚴重影響了政工工作有效性的提升。所以，要做好青年員工政工工作，必須創(chuàng)新工作方式，與時俱進。例如：充分發(fā)揮新媒體的功能與作用，運用微信、釘釘?shù)冉挝粚W習交流群，定期或不定期在群中發(fā)布黨的思想理論成果，時事政治新聞動態(tài)等政治內(nèi)容，通過青年員工在群中的反饋了解他們的學習情況。這既符合現(xiàn)代人的信息交流模式，又能夠潛移默化地影響青年員工。但需要注意得是，為了保證線上學習的有效性，應當對青年員工進行思想教育考核評價。另外，也可組織青年員工觀看政治教育短片，開展青年員工座談會，拉近政工工作者與青年員工的距離，加深青年員工對思想政治工作的認識。

（四）完善管理機制

一套成熟的政工工作管理機制能夠促進青年員工政工工作落到實處，保證工作的有效性。所以，要做好青年員工政工工作，必須完善政工工作管理機制。例如：建立完善管理人員、專兼職政工干部及青年員工政工工作崗位責任制，形成縱向到底橫向到邊、人人都做政工工作的網(wǎng)絡體系，全方位保證政工工作任務的落實。建立政工干部理論學習制度，堅持不懈地抓好政工干部的政治理論學習，提高政工干部的工作水平。建立員工思想分析制度，定期調(diào)查青年員工的思想狀態(tài)，運用計量、圖表、圖象等科學成果對青年員工思想進行定性定量分析，特別是在單位進行變革時，更要及時地了解分析青年員工的思想狀況，以增強政工工作的科學性、針對性與實效性。建立經(jīng)常性思想教育制度，結(jié)合單位改革發(fā)展實際，有針對性地對青年員工開展形勢任務教育、上級文件精神傳達教育、職業(yè)素養(yǎng)教育、思想溝通教育、思想跟進教育及思想總結(jié)教育。

（五）重視員工訴求

青年員工訴求一般分為三種，一種是理性訴求，一般是通過實際驗證、深思熟慮才表現(xiàn)出來的訴求，一種是感性訴求，主要是員工憑自我感覺認識、主觀臆斷問題而表現(xiàn)出來的訴求，還有一種是道義訴求，即精神上的期望，比如說升職加薪。青年員工是否能成為企業(yè)的長期性員工，其關(guān)鍵在于企業(yè)是否能重視他們的這三種訴求。如果沒有及時對青年員工訴求加以重視，那么很有可能會引起他們的期望值與現(xiàn)實的差異，也會造成部分員工急功近利。一旦沒有滿足這部分的要求時，他們往往會選擇辭職，去謀求更好的發(fā)展。所以，在對青年員工做政工工作的過程中，必須重視青年員工訴求。例如：在QQ上建立員工訴求群，員工可利用QQ上的匿名功能反映自己切實利益和本單位的實際問題。

（六）挖掘青年員工集體活動項目

青年員工集體活動項目對增強青年員工對單位的歸屬感、培養(yǎng)青年員工的團隊意識與團隊精神、提高團隊的凝聚力有重要作用。因此，要做好政工工作，應當注重挖掘青年員工集體活動項目載體。例如：組織青年員工開展集體撕名牌活動，游戲規(guī)則參考某電視節(jié)目的撕名牌環(huán)節(jié)，在撕名牌的過程中拉近與青年員工間的距離，加強單位內(nèi)部各部門間的聯(lián)系?；蛘呤墙M織信任背摔活動，一是考驗青年員工的膽量，二是考驗青年員工對同事的信任度。

三、結(jié)語

綜上所述，青年員工管理給政工工作帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。在開展青年員工政工工作的過程中，應當轉(zhuǎn)變政工人員的工作思想，把握青年員工的思想、性格與工作特點，創(chuàng)新工作方式，完善政工工作管理機制，同時，對青年員工訴求給予足夠的重視，并挖掘適合青年員工的集體活動項目，以提高政工工作的有效性。

參考文獻

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