◎Michelle
我記得拿了哈佛offer,還在辦簽證的時候,學(xué)校就給大家都發(fā)了一本《Survival Guide》。都是哈佛往屆學(xué)長學(xué)姐的“經(jīng)驗談”,比如,其中寫道不要帶自己心愛的小說,因為你根本沒有時間去閱讀它。
等我到學(xué)校的時候,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的很緊張,學(xué)習(xí)量非常大。我當(dāng)時住在四樓,洗衣機在地下室,一開始還能做到一星期洗一次衣服。美國和中國不一樣,沒有陽臺可以晾衣服,要花一個小時洗衣服再在到烘干機去烘一個小時,所以大概是兩個小時的時間。
很快我就發(fā)現(xiàn)連一個星期洗一次衣服的時間都是沒有的。我住在四樓,拎衣服到地下室再回來要10分鐘;等到一個小時衣服洗好了后,再下去拎上來,又要10分鐘。然后我需要把衣服再送去烘干機,來回又要10分鐘。拿到干的衣服后,又要疊一疊,整理好到衣柜,又得10分鐘。所以如果沒有意外,每次都卡得很緊的話,至少也需要40分鐘。在哈佛一個星期要抽出40分鐘太奢侈了。
在哈佛讀書的時候,所有的作業(yè)都是課前完成的,不管你學(xué)的是什么。像是學(xué)游泳,先把你扔到游泳池里,讓你自己撲騰幾下,然后教練再來跟你說要怎么做。因為你之前已經(jīng)有一些動作記憶了,所以后面再來練習(xí)的話,效率會更高。
大家都知道哈佛用的是案例教學(xué),課堂上沒有原則性的東西可以讓你記筆記,都是非常靈活,根據(jù)case的實際情況來的。但是每次上課之前我們都是累成狗,研究各個案例,和同學(xué)討論,所以上課的時候效率極高。下了課都不用復(fù)習(xí),因為記得很清楚,哪怕是現(xiàn)在有人跟我討論某個案例,我都還記得什么事情發(fā)生在什么節(jié)點上。
當(dāng)然這意味著,你一門課的準(zhǔn)備時間非常多,每天下午3點鐘下課后,就要開始準(zhǔn)備下一節(jié)課的東西,每一個案例需要準(zhǔn)備2-3小時,一天一般需要準(zhǔn)備個2-3case,也就是4-9個小時!
而且這還不是全部的工作,晚上4-5點鐘可能還要去參加公司在學(xué)校舉辦的presentation,7-8點鐘會受邀和高管吃飯,再去參加公司的酒會等等。你可以感受一下這個生活的節(jié)奏,每天都是必須高效率地安排時間,都是以分鐘為單位在抓時間的。除此之外,你還會希望有個人生活,比如參加一些社團協(xié)會。如果你還想在社團里有一些成績的話,想想一下這些時間要怎么分配吧。
另外,在哈佛,有個規(guī)定就是每門課必須要有10%的人不及格。那么不管你有多優(yōu)秀,你只要在最后10%,就意味著你要被淘汰。
因為這樣一個淘汰制,每年班級里都會有人被退學(xué)。所以高度的壓力,也是哈佛生活的特征。因為實際上班級里沒有不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人,每個人也是極其聰明的,那么你就要時時刻刻往前沖,不能掉下。
我感覺最顯著的改變就是變得更加“well prepared”了。以前還是蠻憑直覺做事情的,越到后面感覺自己會越勤奮吧。
很大程度上,也是受到同學(xué)的影響,他們不管是面試、上課,他們的認(rèn)真程度,讓當(dāng)時的我是十分驚訝的。
我覺得當(dāng)競爭激烈到一個程度的時候,其實上各個競爭方之間的智商層面是所差無幾的,而最后那個比較成功的人,我想就是愿意比其他的人往前再走一步吧,而這一步,就需要非常好的well prepared才能夠做到。
還有一點,就是我做一件未知事情時的自信變得更強了。就好像做很多事情,你也不知道它最后結(jié)果會如何,但是在哈佛的經(jīng)歷后,我處理這類事情的時候,膽子變得更加大,能夠基于已有的信息快速做出決策,不太害怕未知的不確定性,敢于去提出一些問題,這些對我來說是很大的一個變化吧。
理解和準(zhǔn)備好實質(zhì)的東西才是關(guān)鍵,形式上是去做義工還是去國外交換都不重要。你一定很想知道你需要做什么,做多少。但你真正應(yīng)該思考的是國外的名校到底想要什么人,為什么要這些人。
我有個簡潔的概括:學(xué)校招你,是因為覺得你在某個領(lǐng)域是很有前途的,希望你能夠在這個領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)展下去。在入學(xué)前,都是本科生,你沒有世界級的成就,他就是看你這個人有沒有潛力在將來做成什么樣的事情。這就是你在文書中,要給招生官看得東西。主要有以下幾個原則:
1.你是不是非常想在這個領(lǐng)域里做出成就?對它有沒有非常高的passion?
有些同學(xué)可能GPA不是最高的,但是在喜歡的領(lǐng)域中卻是有天賦的。比如學(xué)設(shè)計的同學(xué),對設(shè)計有想法,也畫得很好,GPA可能不是第一名,但是通過在這一領(lǐng)域的展示,是可以獲得招生官的青睞的。
2.綜合素質(zhì)
對于商科或者文科可能比較好理解,其實理科的話也是非常重要的。在美國做科研,不是一個人完成的,都是需要teamwork,去說服導(dǎo)師讓你開展這個項目等等。
那這些實質(zhì)性部分,如果自己想清楚了,就可以選自己的路徑去加強和完成。比如說,真正有熱情投身于公共事業(yè)的,可以去完全不知名的NGO去實習(xí),去理解第一線的中國NGO的情況,完全不需要跑到非洲,這樣的同學(xué)寫出來的理解,反而容易被最一流的學(xué)校錄取。
比如有同學(xué),將來真的想在商業(yè)領(lǐng)域成就事業(yè),那么就應(yīng)該抓住任何可以利用的機會鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力,做社團等等。對于學(xué)校來說,他們更在乎的是,當(dāng)時你是怎么想,在你的環(huán)境中,做的有多好。