讓我抱抱你 說聲“我愛你”

蔡燕妮

“六一”兒童節(jié)是孩子們最期待的節(jié)日！

往年兒童節(jié)，我會(huì)在這一天評(píng)選出班級(jí)的閱讀之星、書寫之星等，并發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。每當(dāng)這時(shí)，幾家歡喜，幾家愁。拿到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品的孩子們眼里有光，臉上洋溢著歡樂的笑容。沒有拿到獎(jiǎng)狀的孩子，眼里充滿了羨慕和期待。

從學(xué)校大門到辦公室，一路上我都在思索：今年“六一”，我送什么禮物給孩子們呢？最好是每個(gè)孩子都能得到，并且都能感受到老師對(duì)他們關(guān)愛的禮物。

班上的一個(gè)小女生迎面走來。她到我身邊，拉拉我的衣角，輕聲對(duì)我說：“蔡老師，我能抱抱你嗎？”

“當(dāng)然可以?！?我欣然接受。

我們輕輕地?fù)肀е?/p>

“老師，我愛你！”

我的耳邊響起她稚嫩的聲音。

“今天來上學(xué)前，我和媽媽互相擁抱，媽媽說她愛我?！?/p>

突然，我的心中有了答案，我知道送什么禮物給我的孩子們了。

走進(jìn)教室，我對(duì)孩子們說：“蔡老師想送大家一份禮物，大家猜猜是什么？”

孩子們七嘴八舌討論起來了。

“是獎(jiǎng)狀嗎？”

“不是。”

“是小禮物嗎？”

“不是。”

“是今天不布置作業(yè)嗎？”

“都不是?！?/p>

我故意賣關(guān)子：“蔡老師送大家的這份禮物不需要花錢，但很珍貴?！?孩子們面面相覷。

“蔡老師想送給大家的禮物是一個(gè)擁抱。”話音一落，我看到有些孩子靦腆地低下頭。

“愿意接受這份禮物的同學(xué)可以到講臺(tái)來。”

孩子們沉默了一會(huì)兒。慢慢地，一個(gè)上來了，兩個(gè)上來了，三個(gè)上來了，講臺(tái)前排起了長長的隊(duì)伍。

我和每一個(gè)孩子擁抱著。擁抱的時(shí)候，我拍拍孩子的后背，輕聲告訴每一個(gè)孩子：“兒童節(jié)快樂，我愛你！”

“老師，我也愛你！”

我看到孩子們眼角泛起淚花，我的眼睛不禁濕潤了。

下課后，我發(fā)現(xiàn)辦公桌上壓著一張紙條，上面寫著：蔡老師，孩子王，節(jié)日快樂！

讓我抱抱你，說聲“我愛你”，讓愛在我們之間流淌。

（作者單位：福建省廈門市翔安區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校）

責(zé)任編輯? 何欣容