四個(gè)太陽(yáng)

趙玥晨

我畫(huà)了四個(gè)太陽(yáng)。

畫(huà)一個(gè)冰淇淋太陽(yáng)送給夏天，讓夏天變得十分涼爽，這樣熱帶地區(qū)的小朋友就不再受炎熱的炙烤。

畫(huà)一個(gè)水果太陽(yáng)送給秋天，把成熟的水果送給貧窮的孩子，讓他們嘗嘗水果的香甜。

畫(huà)一個(gè)烤串太陽(yáng)送給冬天，讓流浪的人不再忍受?chē)?yán)寒和饑餓，同時(shí)享用到美味。

最后畫(huà)一個(gè)花朵太陽(yáng)送給春天，讓春天披上花衣裳，到處都能聞到花香。

指導(dǎo)老師 姜 魏

點(diǎn)評(píng)

有時(shí)候孩子是天馬行空地去想，可能他想的有時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，或者是超出大人的思考范圍，但是我并不想去阻擋，我想給他自由的想象空間。