習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“青年興則國(guó)興,青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!边@是對(duì)青年的鞭策、肯定和激勵(lì),也是對(duì)青年的提醒。這是時(shí)代呼喚青年承擔(dān)自己的使命、時(shí)代呼喚青年承擔(dān)自己的責(zé)任。青年是國(guó)家的未來(lái)和希望,是因?yàn)榍嗄甑膬r(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向,而青年又處在價(jià)值觀形成和確定的時(shí)期。因此,抓好這一時(shí)期青年的價(jià)值觀培養(yǎng),需要國(guó)家和社會(huì)共同努力,培養(yǎng)青年的責(zé)任感與擔(dān)當(dāng),順應(yīng)時(shí)代的呼喚。
多數(shù)年輕人大學(xué)畢業(yè)后選擇進(jìn)入企業(yè)工作,為企業(yè)的蓬勃發(fā)展注入了新鮮的血液,年輕人剛剛進(jìn)入企業(yè)工作,對(duì)個(gè)人事業(yè)充滿了憧憬和動(dòng)力。但問(wèn)題是多數(shù)剛剛進(jìn)入企業(yè)的年輕人是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的技能,是在老師的教育幫助下提升的技能,那么怎樣才能將學(xué)校學(xué)習(xí)期間的技能更好地融入工作呢?一個(gè)單位的風(fēng)氣、工作氛圍和發(fā)展前景等,都是外因。成事靠?jī)?nèi)因和外因共同作用,但內(nèi)因會(huì)起主導(dǎo)作用。一個(gè)人的成長(zhǎng)成才更重要的是內(nèi)因,特別是年輕人的作風(fēng)、意志、品質(zhì)、素質(zhì)、能力等。我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面重點(diǎn)加強(qiáng)。
好好學(xué)習(xí)是老生常談,但想取得良好的學(xué)習(xí)效果,應(yīng)做到如下幾點(diǎn):一是帶著問(wèn)題學(xué)。有時(shí)泛泛去學(xué)效果很差,學(xué)完就忘,所以要帶著問(wèn)題學(xué),有疑問(wèn),有不明白的,就要打破砂鍋問(wèn)到底。有感興趣的問(wèn)題,就要去看書(shū)、查資料。比如“互聯(lián)網(wǎng)+”,德國(guó)工業(yè)4.0,轉(zhuǎn)型升級(jí),F(xiàn)D-2000,董事會(huì)制度等等。對(duì)有疑問(wèn)的問(wèn)題有針對(duì)性地去學(xué)效果會(huì)更好。二是在實(shí)際工作中學(xué)。無(wú)論在機(jī)關(guān)還是在基層,參與某項(xiàng)工作時(shí),都要主動(dòng)作為,不要把自己當(dāng)成看客。如果認(rèn)為其他部門(mén)或領(lǐng)域的工作跟自己沒(méi)有太多關(guān)系,在參與的時(shí)候就可能會(huì)“事不關(guān)己高高掛起”,就會(huì)失去很多學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。如果在別人組織某項(xiàng)工作的時(shí)候,能夠積極主動(dòng)把自己擺到當(dāng)中,作為成員之一和大家共同去思考、去討論,就會(huì)有很多收獲。三是在開(kāi)會(huì)時(shí)學(xué)。青年人有很多參加會(huì)議的機(jī)會(huì),也經(jīng)常有會(huì)議多、會(huì)議長(zhǎng)的牢騷。如果把會(huì)議當(dāng)成學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)會(huì)議文件和資料,聽(tīng)別人發(fā)言,想著自己怎么發(fā)言,牢騷可能就少了,還會(huì)次次有心得。四是平時(shí)要多注意積累。積累上級(jí)的有關(guān)文件,積累各種素材、數(shù)據(jù)、圖片,積累別的部門(mén)、下屬單位的有關(guān)資料等等。也許一時(shí)用不上,但總有一天能用上。腦子里積累的東西多了,才能厚積薄發(fā),才能不斷將日常積累轉(zhuǎn)變成自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
要一次把事情做對(duì),做到位,盡量不要反復(fù),一旦反復(fù),效率肯定不高,效益也比較差。工作中一旦反復(fù)出現(xiàn)歸零,不僅周期進(jìn)度無(wú)法保證,歸零成本也會(huì)很高。日常管理工作也是如此,要把事情一次做對(duì),提高效率、節(jié)省時(shí)間。就像跑接力賽,跑了一圈發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拿好接力棒,也是無(wú)用功,所以做事情要善于思考,思考如何正確提高工作效率,創(chuàng)造更多的價(jià)值。
青年人的成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該懷著積極的心態(tài)去工作,而不要用抵觸的心態(tài)去工作。用抵觸的心理去工作,是被動(dòng)地工作,心情很煩躁,工作容易疲憊;用積極的心態(tài)去工作,效率會(huì)高,質(zhì)量也高,幸福指數(shù)也會(huì)提高?!皟蓮椧恍恰痹?jiǎng)S緯祿同志提出的“四個(gè)共同”,即“有問(wèn)題共同商量,有困難共同克服,有風(fēng)險(xiǎn)共同承擔(dān),有余量共同掌握”,雖然主要針對(duì)型號(hào)工作,但在做人做事方面,在與同事相處方面也按照這“四個(gè)共同”原則來(lái)掌握,這樣大家都和諧了,心情也就舒暢了。
有句話說(shuō):“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,遺憾的是大部分人都在明天晚上倒下了,沒(méi)能看到后天的太陽(yáng)。”非常經(jīng)典!很多人可能不是倒下了,而是放棄了。堅(jiān)持是一種品格,堅(jiān)持是成功的基礎(chǔ)。如果想不做,總會(huì)找到借口;如果想做,總會(huì)找到方法。心態(tài)決定狀態(tài),思路決定出路。堅(jiān)持,是一種力量,所謂水滴石穿;堅(jiān)持,是一種財(cái)富,所謂聚沙成塔;堅(jiān)持,是一種品格,所謂堅(jiān)忍不拔;堅(jiān)持,是一種信念,所謂鍥而不舍;堅(jiān)持,是一種別樣的美麗,妝點(diǎn)著精彩的人生。不是因?yàn)橛辛讼M艌?jiān)持,而是因?yàn)閳?jiān)持才有了希望。能夠堅(jiān)持的人,在追尋夢(mèng)想的路上會(huì)比別人走得更遠(yuǎn)。各領(lǐng)域的杰出人士,都是能夠執(zhí)著于最初的夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈的人。人生如是,事業(yè)如此!青年人應(yīng)該倍加珍惜現(xiàn)在的大好環(huán)境,堅(jiān)持走在正確的成長(zhǎng)成才之路,不能輕言放棄。
大家都希望開(kāi)短會(huì),希望領(lǐng)導(dǎo)“講短話、講實(shí)話、講新話”。青年員工也要注意寫(xiě)短文。很多青年同志經(jīng)常寫(xiě)大文章,幾十頁(yè)紙,很長(zhǎng)。文章從起草背景、目的意義、文件依據(jù)、遵循原則、起草過(guò)程、國(guó)內(nèi)外形勢(shì)分析等等開(kāi)始,幾十頁(yè)過(guò)去了才見(jiàn)正文,看起來(lái)很累,看了半天也看不到要點(diǎn)。我認(rèn)為,給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作要重點(diǎn)說(shuō)結(jié)果,少說(shuō)過(guò)程;請(qǐng)示工作要重點(diǎn)說(shuō)解決方案,讓領(lǐng)導(dǎo)選擇;總結(jié)工作要重點(diǎn)說(shuō)經(jīng)驗(yàn)、談教訓(xùn);布置工作重點(diǎn)說(shuō)要求、提標(biāo)準(zhǔn)。青年人要學(xué)會(huì)寫(xiě)短文、寫(xiě)簡(jiǎn)明扼要的文章,做到要點(diǎn)突出、觀點(diǎn)明確。
青年人要無(wú)私奉獻(xiàn),在成就事業(yè)中成長(zhǎng)自己??赡苁杖氪霾灰欢ǚQ心如意,但是青年人的政治責(zé)任很大,直接關(guān)系到國(guó)家的安全和民族的強(qiáng)大。國(guó)有企業(yè)的歷史使命:一是推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,二是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,三是增強(qiáng)中華民族的凝聚力和全國(guó)人民的自信心。所以青年人必須要在企業(yè)發(fā)展的大環(huán)境下勤于努力,為企業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
青年人目前處在一個(gè)偉大的時(shí)代,一個(gè)變革的時(shí)代,一個(gè)信息的時(shí)代,一個(gè)五彩繽紛的時(shí)代,一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代。習(xí)總書(shū)記說(shuō):“幸福不會(huì)從天而降,夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。”企業(yè)中的年輕同志應(yīng)該充分發(fā)揮自己的聰明才智,展現(xiàn)自己的人生價(jià)值,勇挑重?fù)?dān),敢攀高峰,講科學(xué)、比質(zhì)量,講奉獻(xiàn)、比效益?!敖酱腥瞬懦觯黝I(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,伴隨著時(shí)間的脈動(dòng),年輕人會(huì)逐步走上歷史的舞臺(tái),成為主角,成為主流。