淺析體育高考訓練中如何提高學生籃球?qū)ｍ棾煽?/h1>
2019-11-25 15:59:23王巧玲南京市臨江高級中學
灌籃 2019年16期
王巧玲 南京市臨江高級中學
在對學生進行體育高考訓練中籃球?qū)ｍ椨柧毜倪^程中，教師要對籃球?qū)ｍ椌毩曔M行總結(jié)與思索，從學生的角度出發(fā)，在籃球練習中選擇興趣導入的方式來開展教學工作，增強學生對籃球練習的積極性。同時教師需要結(jié)合學生在籃球訓練中存在的問題，對學生開展針對性的強化練習，提升學生在籃球運動中的基礎能力。最后教師需要認識籃球是一項綜合性的體育運動，因此教師需要從學生實際出發(fā)，夯實學生的學習基礎。
一、興趣導入，激發(fā)學生訓練主動性
教師在以往開展籃球?qū)ｍ椌毩暤倪^程中，主要內(nèi)容集中在了籃球技能的講解中，學生聽到這些過于繁瑣的知識講解，很容易就會對籃球運動感到厭倦，進而導致學生在籃球?qū)ｍ椫械某煽儫o法有效的提升，因此教師在對學生開展訓練時，需要在訓練過程中發(fā)現(xiàn)并合理的引導學生在籃球練習中的興趣點，讓學生在興趣的引導下進行籃球?qū)ｍ椀木毩?。以此能夠?qū)崿F(xiàn)學生在課程教學中的主動性，使得教學內(nèi)容更容易得到學生的積極響應，同時也實現(xiàn)了籃球?qū)ｍ椌毩暤挠行浴?/p>
例如，教師在對學生開展籃球練習教學的過程中，為了能夠激發(fā)學生在教學過程中的興趣，教師可以針對學生合理的設置相關游戲。比如，教師可以讓學生進行運球比賽游戲，讓學生在運球的過程中來進行接力賽，最后教師針對比賽結(jié)果進行趣味性的點評，讓接力賽中失利的隊伍來為學生表演節(jié)目，通過這種寓教于樂的方式，讓學生在游戲的同時，也能有效的鍛煉籃球能力，學生也更為容易的接受教師的教學。同時教師還可以為學生介紹著名的籃球賽事，組織學生進行觀看，徹底的激發(fā)學生對于籃球的學習興趣，實現(xiàn)學生在高中籃球?qū)ｍ椌毩暤闹鲃有浴?/p>
二、針對練習，提升學生訓練效率性
以往在籃球?qū)ｍ椌毩暤倪^程中，教師經(jīng)常采用統(tǒng)一式的教學，忽視了學生身體素質(zhì)之間的差異，讓學生沒有辦法在籃球練習中得到有效的提升。所以教師在對學生開展籃球練習教學時，需要真正的了解每一個學生在訓練階段存在的問題，并結(jié)合實際情況來對學生展開具有針對性的教學設計，讓學生能夠得到適合自身能力的訓練方式，從而在高中籃球?qū)ｍ椨柧氈械玫接行У奶嵘?，同時這也可以改善學生在籃球練習中的效率，提升學生在籃球中的能力水平。
例如，教師在對學生進行籃球訓練時，不能只是讓學生接受統(tǒng)一專項訓練，教師更需要為學生提供個性化的教學方案，幫助學生完成在籃球練習中的有效訓練。比如，教師在對學生開展教學時，需要先對學生進行摸底評估，在通過對學生成績數(shù)據(jù)的歸納整理，深入了解學生在體育教學過程中的問題。比如有的學生在投籃方面表現(xiàn)不佳，教師就可以讓這個學生加強有關投籃的練習，或者有的學生在運球方面存在欠缺，教師就讓學生在運球方面加強練習。通過有針對性的對學生開展個性化訓練，可以有效提升學生在籃球?qū)W習過程中的訓練效率。
三、綜合教學，完善學生訓練基礎性
在對學生進行全面的籃球訓練時，教師需要對籃球訓練有一個明確的認知?；@球運動是一門綜合性的體育運動，教師僅做到針對學生在籃球技能方面的訓練是沒有辦法有效提升學生的成績的。因此教師在對學生開展教學工作時，需要實事求是的從學生的基礎方面開展訓練，提升學生在身體素質(zhì)等方面的基礎能力。通過教師夯實學生的籃球基礎，為學生在今后的籃球發(fā)展中做好鋪墊，以多元化的綜合教學來提升學生在高中籃球?qū)ｍ椌毩曋械膶W習成績。
例如，教師在開展籃球?qū)ｍ椊虒W時，不應只是把籃球技能方面的訓練作為重點，還應注重學生在身體素質(zhì)等方面的基礎能力的提升。由于現(xiàn)今所反映出的狀況是高中學生的籃球水平比較低下，這與學生身體素質(zhì)的高低有著相當大的關系，因此教師對學生進行身體素質(zhì)的訓練顯得尤為重要。為了使學生的籃球訓練水平有大幅度的提升，教師首先需要訓練學生的身體素質(zhì)，在日常訓練當中增加一些力量性的鍛煉，從而增強學生的耐性與抗性，另外，還應該對學生開展速度訓練方面的教學，讓學生在增強力量的同時，速度也在穩(wěn)步提高。通過這樣的方式，可以夯實學生的籃球基礎，不斷提升學生在高中籃球?qū)ｍ椌毩曋械膶W習成績。
綜上所述，教師在對學生進行體育高考訓練中籃球?qū)ｍ椀慕虒W時，教師可以利用興趣導入，激發(fā)學生訓練的主動性，同時可以根據(jù)學生的具體實際情況進行有針對性的練習，從而提升學生籃球訓練的效率，另外還可以進行綜合教學，完善學生訓練基礎性，最終實現(xiàn)學生在體育高考訓練中籃球?qū)ｍ棾煽兯健?/p>
猜你喜歡
“七選五”閱讀專項訓練新世紀智能(英語備考)(2020年11期)2021-01-04 00:41:56 完形填空一則考試與評價·高一版(2020年3期)2020-11-02 02:45:20 我最喜歡的課快樂語文(2020年12期)2020-06-02 06:17:58 身體素質(zhì)對籃球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮的影響活力(2019年22期)2019-03-16 12:47:00 KYRIE IRVING'S HANG DRIBBLE 凱里·歐文 停頓運球NBA特刊(2018年7期)2018-06-08 05:48:30 體育教學與提高學生身體素質(zhì)研究湖南城市學院學報(自然科學版)(2016年2期)2016-12-01 04:06:54 “專項巡視”,打虎上山再出發(fā)浙江人大(2014年4期)2014-03-20 16:20:18 吉林省大學生身體素質(zhì)調(diào)查教育與職業(yè)(2014年31期)2014-01-19 01:48:14 單項選擇專項訓練（四）閱讀與作文(英語高中版)(2009年6期)2009-07-27 05:09:12 課例.籃球體前變向換手運球體育教學(2009年6期)2009-07-19 02:43:44
王巧玲 南京市臨江高級中學
在對學生進行體育高考訓練中籃球?qū)ｍ椨柧毜倪^程中，教師要對籃球?qū)ｍ椌毩曔M行總結(jié)與思索，從學生的角度出發(fā)，在籃球練習中選擇興趣導入的方式來開展教學工作，增強學生對籃球練習的積極性。同時教師需要結(jié)合學生在籃球訓練中存在的問題，對學生開展針對性的強化練習，提升學生在籃球運動中的基礎能力。最后教師需要認識籃球是一項綜合性的體育運動，因此教師需要從學生實際出發(fā)，夯實學生的學習基礎。
一、興趣導入，激發(fā)學生訓練主動性
教師在以往開展籃球?qū)ｍ椌毩暤倪^程中，主要內(nèi)容集中在了籃球技能的講解中，學生聽到這些過于繁瑣的知識講解，很容易就會對籃球運動感到厭倦，進而導致學生在籃球?qū)ｍ椫械某煽儫o法有效的提升，因此教師在對學生開展訓練時，需要在訓練過程中發(fā)現(xiàn)并合理的引導學生在籃球練習中的興趣點，讓學生在興趣的引導下進行籃球?qū)ｍ椀木毩?。以此能夠?qū)崿F(xiàn)學生在課程教學中的主動性，使得教學內(nèi)容更容易得到學生的積極響應，同時也實現(xiàn)了籃球?qū)ｍ椌毩暤挠行浴?/p>
例如，教師在對學生開展籃球練習教學的過程中，為了能夠激發(fā)學生在教學過程中的興趣，教師可以針對學生合理的設置相關游戲。比如，教師可以讓學生進行運球比賽游戲，讓學生在運球的過程中來進行接力賽，最后教師針對比賽結(jié)果進行趣味性的點評，讓接力賽中失利的隊伍來為學生表演節(jié)目，通過這種寓教于樂的方式，讓學生在游戲的同時，也能有效的鍛煉籃球能力，學生也更為容易的接受教師的教學。同時教師還可以為學生介紹著名的籃球賽事，組織學生進行觀看，徹底的激發(fā)學生對于籃球的學習興趣，實現(xiàn)學生在高中籃球?qū)ｍ椌毩暤闹鲃有浴?/p>
二、針對練習，提升學生訓練效率性
以往在籃球?qū)ｍ椌毩暤倪^程中，教師經(jīng)常采用統(tǒng)一式的教學，忽視了學生身體素質(zhì)之間的差異，讓學生沒有辦法在籃球練習中得到有效的提升。所以教師在對學生開展籃球練習教學時，需要真正的了解每一個學生在訓練階段存在的問題，并結(jié)合實際情況來對學生展開具有針對性的教學設計，讓學生能夠得到適合自身能力的訓練方式，從而在高中籃球?qū)ｍ椨柧氈械玫接行У奶嵘?，同時這也可以改善學生在籃球練習中的效率，提升學生在籃球中的能力水平。
例如，教師在對學生進行籃球訓練時，不能只是讓學生接受統(tǒng)一專項訓練，教師更需要為學生提供個性化的教學方案，幫助學生完成在籃球練習中的有效訓練。比如，教師在對學生開展教學時，需要先對學生進行摸底評估，在通過對學生成績數(shù)據(jù)的歸納整理，深入了解學生在體育教學過程中的問題。比如有的學生在投籃方面表現(xiàn)不佳，教師就可以讓這個學生加強有關投籃的練習，或者有的學生在運球方面存在欠缺，教師就讓學生在運球方面加強練習。通過有針對性的對學生開展個性化訓練，可以有效提升學生在籃球?qū)W習過程中的訓練效率。
三、綜合教學，完善學生訓練基礎性
在對學生進行全面的籃球訓練時，教師需要對籃球訓練有一個明確的認知?；@球運動是一門綜合性的體育運動，教師僅做到針對學生在籃球技能方面的訓練是沒有辦法有效提升學生的成績的。因此教師在對學生開展教學工作時，需要實事求是的從學生的基礎方面開展訓練，提升學生在身體素質(zhì)等方面的基礎能力。通過教師夯實學生的籃球基礎，為學生在今后的籃球發(fā)展中做好鋪墊，以多元化的綜合教學來提升學生在高中籃球?qū)ｍ椌毩曋械膶W習成績。
例如，教師在開展籃球?qū)ｍ椊虒W時，不應只是把籃球技能方面的訓練作為重點，還應注重學生在身體素質(zhì)等方面的基礎能力的提升。由于現(xiàn)今所反映出的狀況是高中學生的籃球水平比較低下，這與學生身體素質(zhì)的高低有著相當大的關系，因此教師對學生進行身體素質(zhì)的訓練顯得尤為重要。為了使學生的籃球訓練水平有大幅度的提升，教師首先需要訓練學生的身體素質(zhì)，在日常訓練當中增加一些力量性的鍛煉，從而增強學生的耐性與抗性，另外，還應該對學生開展速度訓練方面的教學，讓學生在增強力量的同時，速度也在穩(wěn)步提高。通過這樣的方式，可以夯實學生的籃球基礎，不斷提升學生在高中籃球?qū)ｍ椌毩曋械膶W習成績。
綜上所述，教師在對學生進行體育高考訓練中籃球?qū)ｍ椀慕虒W時，教師可以利用興趣導入，激發(fā)學生訓練的主動性，同時可以根據(jù)學生的具體實際情況進行有針對性的練習，從而提升學生籃球訓練的效率，另外還可以進行綜合教學，完善學生訓練基礎性，最終實現(xiàn)學生在體育高考訓練中籃球?qū)ｍ棾煽兯健?/p>
猜你喜歡
新世紀智能(英語備考)(2020年11期)2021-01-04 00:41:56
考試與評價·高一版(2020年3期)2020-11-02 02:45:20
快樂語文(2020年12期)2020-06-02 06:17:58
活力(2019年22期)2019-03-16 12:47:00
NBA特刊(2018年7期)2018-06-08 05:48:30
湖南城市學院學報(自然科學版)(2016年2期)2016-12-01 04:06:54
浙江人大(2014年4期)2014-03-20 16:20:18
教育與職業(yè)(2014年31期)2014-01-19 01:48:14
閱讀與作文(英語高中版)(2009年6期)2009-07-27 05:09:12
體育教學(2009年6期)2009-07-19 02:43:44
