安慧 西安體育學(xué)院研究生部
中國羽毛球的發(fā)展是國際上公認(rèn)的羽毛球大國,但羽毛球運(yùn)動在中國的發(fā)展還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。因此,論文從陜西省高校羽毛球?qū)m椷\(yùn)動發(fā)展所存在的問題入手,從體教結(jié)合所面臨的不足出發(fā),立足于陜西省高校羽毛球?qū)m棸l(fā)展現(xiàn)狀,探究在當(dāng)前環(huán)境下如何更好的培養(yǎng)后備人才,發(fā)展高校羽毛球?qū)m椷\(yùn)動。
以陜西省省屬大學(xué)榆林學(xué)院、延安大學(xué)、陜西理工學(xué)院、西安體育學(xué)院、西安文理學(xué)院等5所高校的羽毛球?qū)m椀陌l(fā)展現(xiàn)狀以及羽毛球?qū)m棇W(xué)生(170人)、專項羽毛球老師(17人)作為研究對象。
1.文獻(xiàn)資料法:通過在圖書館查閱相關(guān)資料,以及閱讀關(guān)于高校羽毛球發(fā)展現(xiàn)狀研究對策的相關(guān)文獻(xiàn),為論文的撰寫提供參考依據(jù)。
2.專家訪談法:通過對相關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)的走訪調(diào)查,了解現(xiàn)在高校羽毛球?qū)m棸l(fā)展趨勢,并找出陜西省高校羽毛球?qū)m椝媾R的問題,從而為陜西省高校羽毛球?qū)m椷\(yùn)動的發(fā)展提供可行性思路。
羽毛球作為一項多方面發(fā)展都可以進(jìn)行的體育項目,它以其獨(dú)特的魅力成為中國開展范圍最廣的運(yùn)動項目之一,深受人們的喜愛。通過對陜西省5所高校的156名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn),有36.54%的學(xué)生對于羽毛球運(yùn)動是非常的喜愛,有27.56%的學(xué)生表示對于羽毛球運(yùn)動僅是喜歡,14.10%的學(xué)生表示對于羽毛球的喜愛程度一般,而不喜歡和特別不喜歡羽毛球運(yùn)動的學(xué)生分別占12.18%和9,62%。眾所周知,興趣是學(xué)習(xí)最好的動力,以上調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,有64.1%的學(xué)生喜歡羽毛球運(yùn)動,這將是開展出現(xiàn)羽毛球?qū)m椈顒拥挠欣蛩?,也讓人們更加看好陜西省高校羽毛球發(fā)展的前景。
156名學(xué)生中,有16名同學(xué)不參加羽毛球活動,在剩下的140名同學(xué)中,練習(xí)時間在40分鐘以下的73人,占總?cè)藬?shù)的52.14%,練習(xí)時間在41-60分鐘的有48人,占總?cè)藬?shù)的34.29%,61-90分鐘的有19人,占總?cè)藬?shù)的13.57%,沒有練習(xí)時間超過91分鐘的。在問卷調(diào)查走訪中,很多學(xué)生認(rèn)為高校羽毛球?qū)m棇W(xué)校開展過于形式主義,練習(xí)時間較少,負(fù)荷強(qiáng)度不大,很難真正掌握羽毛球技術(shù)。
羽毛球場地的情況調(diào)查與分析:
良好的羽毛球場地是開展高校羽毛球活動的有力保障。而只有良好的羽毛球場地,才能讓學(xué)生真真切切的體驗到羽毛球運(yùn)動所帶來的快樂。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,西安體育學(xué)院、延安大學(xué)、榆林學(xué)院的羽毛球場地為標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場,而陜西理工學(xué)院和西安文理學(xué)院的羽毛球場地有標(biāo)準(zhǔn)場地,同時還包括非標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場地,從中可以看出高校的場地設(shè)施還有待改進(jìn)。
1.羽毛球教師年齡調(diào)查
從調(diào)查可知,在17名羽毛球老師中,25歲以下的有1人,占總?cè)藬?shù)的5.80%;26-30歲的有4人,占總?cè)藬?shù)的23.53%;31-35歲的有3人,占總?cè)藬?shù)的17.64%;36-40歲的有4人,占總?cè)藬?shù)的23.53%;41-45歲的有3人,占總?cè)藬?shù)的17.64%;46歲以上的有2人,占總?cè)藬?shù)的11.76%;總體來看,陜西省高校羽毛球教師年齡結(jié)構(gòu)主要集中在26歲至45歲,這部分人群在教學(xué)工作中,大多具有較高的激情,靈活的思維及較強(qiáng)的溝通能力等。
2.羽毛球教師的學(xué)歷調(diào)查研究
教師所受的文化教育程度,直接影響著高校羽毛球的推廣程度,在對陜西5所高校,17名羽毛球教師的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),其中專科學(xué)歷的老師有3人占總比例的17.64%,研究生學(xué)歷的有2人占總比例的11.76%,本科學(xué)歷的有12人,占調(diào)查教師的70.60%,在這20名教師中,羽毛球?qū)m椀闹挥?人,只占調(diào)查教師的41.18%,田徑專業(yè)的老師有6人,占總?cè)藬?shù)的35.29%,其他專項轉(zhuǎn)型做足球教師的有4人,占總?cè)藬?shù)的23.53%。從調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn),從事高校羽毛球工作的教師,學(xué)歷大多數(shù)集中在大學(xué)本科階段,而在17名教師中,接受過羽毛球?qū)m椨?xùn)練的教師僅有7人,因此,陜西省高校高學(xué)歷及專業(yè)的羽毛球教師嚴(yán)重短缺,這樣會阻礙陜西高校羽毛球的進(jìn)一步發(fā)展和擴(kuò)大。
1.在所調(diào)查的五所學(xué)校中發(fā)現(xiàn),有64.1%的學(xué)生對羽毛球球運(yùn)動的喜愛程度較高,為陜西省高校羽毛球的全面發(fā)展與普及提供了必要的人員保障。
2.羽毛球?qū)m棇W(xué)生在每周參與羽毛球運(yùn)動的頻數(shù)相對較少,單次練習(xí)時間短,難以保證學(xué)生的練習(xí)質(zhì)量,從而抑制了高校羽毛球?qū)I(yè)水平的全面提高。
3.學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施不夠完善,更加限制了高校羽毛球運(yùn)動的開展,在調(diào)查的的五所學(xué)校里除了西安體育學(xué)院的羽毛球場地和羽毛球器材能滿足正常教學(xué)、訓(xùn)練的需要,其他四所學(xué)校的場地設(shè)施均還有待完善。