陳曉

十月的天空布滿了淡淡的秋天味道，天宇間一片寧靜，似乎連空氣也是新的，只有幾片黃葉不時地從樹上落下，讓人知道這是秋的季節(jié)。整個天空一片湛藍，藍的濃郁。此情此景，我的心情卻越發(fā)陰沉。

還記得父親送我到這所新學校報到時的情景：父親雙手拎著我的行李，送我一直到宿舍，幫我鋪好床鋪，整理好隨身的物品，臨了還不斷的叮囑，不要省錢，要吃好，吃好了才能學好，沒錢了就給家里打電話。這時我背著父親落淚了，父親啥時候變得這么婆婆媽媽，變得這么的會照顧人。

在我的記憶里，父親一直是一個沉默寡言、脾氣暴躁的人。從小到大，父親從不會像別的父親那樣和孩子交流溝通，甚至不怎么和我說話，興許是他不懂得怎樣和女兒交流吧。我的小心思和小秘密也從沒有告訴過他，也不知道該從何說起，如何開口，我想我們之間如果沒有母親這座橋梁，對于他，應該算是一個熟悉的陌生人吧。我和父親之間好像總隔著一條很寬的大河，每當我鼓起勇氣想要躍過去的時候，河面洶涌的波濤令我望而生畏，我只能在河邊徘徊，時間久了，也就沒那么在意了。

父親的一些特點也影響到了我，那就是對事情的執(zhí)著，和要強的性格。因為要強，每當遇到和父親的沖突，難免就會有爭吵，明明都有錯的我們，從不愿向?qū)Ψ街鲃拥狼?，就這樣冷戰(zhàn)著，等著時間來沖淡這一切，直到互相都忍不住的時候，又開始說話了。

我又想到了在家時候的一個情景。

已經(jīng)十一點多了，我依然坐在沙發(fā)上拿著遙控器，百無聊賴的更換著眼前的電視節(jié)目，門“吱”的一聲被推開，是父親，他怒氣沖沖地走到電視機前，硬生生的拔掉了電源的插頭，然后指著墻上的鐘表對我吼道：“都幾點了，怎么還不去睡覺，你要是再這樣，明天我就把電視弄走?！彼暮鹇曌屛也坏貌环畔率种械倪b控器，然后孤零零地回到自己的房間去睡覺。

窗外月光明亮，寂靜的夜只留下我一個人躲在被子里啜泣。

這時房間的門再次被推開，我馬上閉上眼睛假裝睡覺，這時候只看到父親走到了窗前，輕輕的拉下了窗簾，我能看到他的背影，這個身影沒有以前偉岸，變得有些佝僂。我想，是生活的重擔壓彎了父親的身軀，是一家人的生活讓父親不再年輕。面對父親的辛勞，我有什么理由和他生氣呢？

父親慢慢走到我的床前，替我掖好了被子，然后又輕手輕腳地離開。淚水再一次模糊了我的雙眼。

我陷入了沉思，我和父親都深愛著彼此，只是不懂得怎么去表達那份感情，為了供我上學，為了一家人的生活，沒讀過書的父親只能靠苦力掙點辛苦錢，只要工地一有活兒，他便又走了。面對生活的辛苦和不易，他從未向我說起，也從不跟家里任何人去說。有的只是自己默默的承受。

樹上又有幾片黃葉落下，我在心里默默地說：父親，請您原諒女兒的不孝，女兒直到現(xiàn)在才了解您。天涼了，身在遠方的父親，請您也自私一些，關(guān)照下自己的身體。

【點 評】

親情主題向來是文學愛好者的永恒的書寫話題。這篇寫父親的文章之所以寫的精彩，其優(yōu)點突出表現(xiàn)在以下方面：

①選材典型，不落俗套。這篇文章不落俗套，選取了具有典型意義的學校送別、電視風波、深夜掖被等典型素材，展示出父親獨特的性格特征，突出了父親“獨一個”的基本特點。文章選材典型，著重突出了人物的個性特征，值得贊賞。

②關(guān)注技法，寫出特點。這篇文章在寫作過程中運用了大量的寫作技巧。如開頭和結(jié)尾用景物渲染情感，起到以景托情，首尾呼應，渾然一起的藝術(shù)效果。在刻畫人物時，文章擅長運用動作描寫、心理描寫等手法，活靈活現(xiàn)地展示了人物形象，讓整篇文章情感充沛，感人至深。

③擁有哲理，體現(xiàn)思考。好文章都能激發(fā)讀者的思考，要么以情動人，要么以理服人，這篇文章將情和理融合在了一起，闡述了作者對父愛的獨特理解。如文章中寫道：“我和父親之間好像總隔著一條很寬的大河，每當我鼓起勇氣想要躍過去的時候，河面洶涌的波濤令我望而生畏，我只能在河邊徘徊，時間久了，也就沒那么在意了。”無不飽含作者對父愛的深切感悟。

[作者通聯(lián)：陜西商洛市柞水縣柞水中學 指導教師：長孫永健]