◎記者/金劍 攝影/陳思思
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{楔子} “讀書人是世間幸福人,因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外,還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界?,F(xiàn)實的世界是人人都有的,而后一個世界卻為讀書人所獨有?!?/p>
長沙市實驗小學閱讀社的同學們,就是這樣幸福的人。每個星期四的下午,都有一場充滿儀式感的讀書活動在等著他們。他們將在這個浩瀚的世界里,碰撞出怎樣的火花?他們的想象,可能會顛覆你的想象!
{第一章} 今天(2018 年12 月20 日)的指導老師楊密首先開動了她的想象——今天早晨路上堵車,她想:如果車子能飛,就不存在這個問題了。在她的想象世界,車子真的飛了起來,再也沒有遇到堵車的麻煩。
{第二章} 繪本《小真的長頭發(fā)》里的主角小真,有一頭干練的短發(fā)。在她的想象世界里:她的頭發(fā)老長老長老長老——長!說起那個長來,可以站在橋上釣到河里的魚,可以從牧場外面把辮子“嗖”的一下甩過去套上里面的牛,還可以把頭發(fā)像紫菜卷壽司那樣卷在身上到樹上睡大覺……
孩子們?yōu)樾≌鎿鷳n,如果釣到一條超大的魚怎么辦?如果牛的力氣太大把辮子拉斷了怎么辦?如果……有的孩子開始想象自己也有這樣的長頭發(fā),可以用來拔河,長大后還可以用辮子來牽自己的小孩,或許用來蕩秋千也不錯!
{第三章} 讀完了《小真的長頭發(fā)》,楊密老師又帶著孩子們讀起了李少白爺爺?shù)摹逗谝沟穆眯小?。這里面有一首詩叫《變朵白云多好》,他們來到李少白爺爺?shù)脑娎铮兂梢欢浒自?,變成獅子去追老虎,變成白熊在浪花里洗澡……
{第四章} 最后,孩子們走進自己的想象世界實現(xiàn)了自己的心愿。
肖璟依:
我想有個時間管理機,因為時間管理機可以告訴我什么時候要做什么。
我還想有一支神筆,因為有了它,什么東西都可以真正擁有了。比如:我想要一支鉛筆,我直接畫一支鉛筆就可以了。
我還想讓考試快一點來,不然我之前復習的知識都忘了。
魏樞靈:
我想走進每一個人的身體里,去看看每個人有哪些好玩、有趣的故事。
肖清怡:
如果我有一輛可以變成所有東西的車,那我在森林里迷路時,它可以變成帳篷、手電筒、指南針。我快要遲到時,它可以變成飛機,或者一對翅膀。當然,如果它可以變成任何我想要的東西,那就更好了。
簡澤為:
我想當一名獵人,住在森林里,自己制作生活工具,呼吸新鮮的空氣。