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      聯(lián)想 怎么寫(xiě)?

      2019-11-27 08:00:07
      關(guān)鍵詞:云際呆板小丘

      俞 翔

      有同學(xué)提出,只有景物沒(méi)有聯(lián)想,游記顯得單一、呆板,失去神采。這是了不起的發(fā)現(xiàn)!上回也約略提到了“聯(lián)想”,你可能要說(shuō)了,聯(lián)想不就是多用比喻、擬人嗎?有一定道理,但也許沒(méi)那么簡(jiǎn)單!門(mén)道不少,不妨略聽(tīng)一二——

      門(mén)道一:對(duì)比型聯(lián)想

      我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海,玩賞過(guò)水平如鏡的西湖,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。

      ——陳 淼《桂林山水》

      漓江“這樣的水”是怎樣的水?靜、清、綠!作者由眼前的漓江聯(lián)想到波瀾壯闊的大海和水平如鏡的西湖。通過(guò)對(duì)比,顯現(xiàn)出漓江水與別處的不同;這樣一襯托,其特點(diǎn)也更為明顯。這種不同的事物特點(diǎn)之間的聯(lián)想,就是“對(duì)比型聯(lián)想”。

      仔細(xì)觀察,你一定發(fā)現(xiàn)了,大海、西湖和漓江,其實(shí)也可以理解為同一個(gè)事物,即“水”。也就是說(shuō),這還是相同事物之間的聯(lián)想。比如老舍先生寫(xiě)大興安嶺,“大興安嶺這個(gè)‘嶺’字,可跟秦嶺的‘嶺’不大一樣。這里的嶺的確很多,高點(diǎn)的,矮點(diǎn)的,長(zhǎng)點(diǎn)的,短點(diǎn)的,橫著的,順著的,可是沒(méi)有一條使人想起‘云橫秦嶺’那種險(xiǎn)境。多少條嶺啊,在疾馳的火車(chē)上看了幾個(gè)鐘頭,看也看不完,看也看不厭?!倍际巧綆X,但秦嶺的險(xiǎn)峻與大興安嶺的溫柔形成了對(duì)比。如此聯(lián)想,在原有的景物畫(huà)面又拓展了其他的畫(huà)面:漓江之外見(jiàn)西湖,大興安嶺之外見(jiàn)秦嶺,還單一、呆板嗎?

      門(mén)道二:相似型聯(lián)想

      那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。

      ——老 舍《草原》

      由小丘線(xiàn)條柔美,作者聯(lián)想到中國(guó)畫(huà)的一種——“不用墨線(xiàn)勾勒”也就沒(méi)有了清晰明確的界限,“只用綠色渲染”則完全模糊了界限,這正表現(xiàn)了“柔美”;且“渲染”更有一種化靜為動(dòng)的效果,將靜止的小丘描繪得有了動(dòng)感,于是“翠色欲流,輕輕流入云際”也合情合理了。倘若沒(méi)有“中國(guó)畫(huà)”,小丘能“流入云際”嗎?這是由相似的事物特征產(chǎn)生的聯(lián)想,可稱(chēng)之為“相似型聯(lián)想”。

      再一揣摩,你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn),其相似性是建立在不同事物上的,例如小丘和中國(guó)畫(huà)。也就是說(shuō),這是不同事物之間的聯(lián)想。比如李廣田先生寫(xiě)花,“有風(fēng),花在動(dòng),無(wú)風(fēng),花也潮水一般地動(dòng),在陽(yáng)光照射下,每一個(gè)花瓣都有它自己的陰影,就仿佛多少波浪在大海上翻騰”,“而且,你可以聽(tīng)到潮水的聲音,誰(shuí)知道呢,也許是花下的人語(yǔ)聲,也許是花叢中蜜蜂的嗡嗡聲,也許什么地方有黃鶯的歌聲,還有什么地方送來(lái)看花人的琴聲,歌聲,笑聲……這一切交織在一起,再加上風(fēng)聲,天籟人籟,就如同海上午夜的潮聲”。明明寫(xiě)花,作者卻用潮水來(lái)表現(xiàn),用潮水“翻騰”來(lái)表現(xiàn)繁花涌動(dòng)的形,用潮水的聲音來(lái)表現(xiàn)繁花涌動(dòng)的聲。這般聯(lián)想,草原與畫(huà)作疊合,繁花與潮水交織,自然不會(huì)單一、呆板了。

      門(mén)道三:融合型聯(lián)想

      我靠在一棵樹(shù)上,靜靜地,仿佛自己也是一棵樹(shù)。我腳下長(zhǎng)出的根須,深深扎進(jìn)泥土和巖層;頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠,胳膊變成樹(shù)枝,血液變成樹(shù)的汁液,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。

      ——李漢榮《山中訪友》

      本是訪問(wèn)山中老友——樹(shù),看著看著,自己也成了樹(shù)。這是多么神奇的聯(lián)想啊!一般情況下,人很難觀察到樹(shù)木緩慢的生長(zhǎng)過(guò)程,它幾乎是靜止的。然而當(dāng)“我”與其融為一體時(shí),就產(chǎn)生了神奇的可能性——“腳下長(zhǎng)出的根須”,是不是感覺(jué)你的腳趾正在扎根?“頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠”,是不是感覺(jué)你的身體不斷伸展?“血液變成樹(shù)的汁液,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌”,也許你已經(jīng)聽(tīng)到血液流動(dòng)的聲音!這種將本不相干的事物完全結(jié)合在一起的聯(lián)想,就是“融合型聯(lián)想”。

      一比較,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),與上面“相同事物”和“不同事物”之間的聯(lián)想不一樣的,這是“人”與“物”之間的聯(lián)想,確切地說(shuō)是“作者”,也就是“我”與景物之間的聯(lián)想。比如葉圣陶先生描寫(xiě)荷花:“我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)?!薄拔摇迸c荷花合二為一:我是荷花,荷花也是我;是我的感受,也是荷花的感受。這樣聯(lián)想,樹(shù)有了“我”豐富的體驗(yàn),花有了“我”美妙的感受,又怎么會(huì)單一、呆板呢?

      門(mén)道四:描述型聯(lián)想

      上述聯(lián)想都是景物和具體事物、具體形象之間的聯(lián)想。習(xí)作是語(yǔ)言藝術(shù),當(dāng)然,還有景物與語(yǔ)言文字之間的聯(lián)想。

      就像上面提及的李廣田先生賞花寫(xiě)花,聯(lián)想到龔自珍“四廂花影怒于潮”“如錢(qián)塘潮夜澎湃”,自然以潮水比擬滿(mǎn)山繁花。若觀月,是不是也會(huì)聯(lián)想到“床前明月光,疑是地上霜”或者“明月松間照,清泉石上流”?要是登山,大致也會(huì)聯(lián)想“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”或者“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。除了詩(shī)句,還有其他名篇、名句、成語(yǔ)、俚語(yǔ)等。由景物聯(lián)想到這些或美妙或質(zhì)樸的文字,文字也會(huì)賦予景物獨(dú)特的意味來(lái)。我們姑且將這些景物與文字之間的聯(lián)想稱(chēng)為“描述型聯(lián)想”吧。這樣聯(lián)想,景物不僅是眼前的景物,也是千百年來(lái)人類(lèi)情感的寄寓,當(dāng)然不會(huì)單一、呆板了!

      你在欣賞景物的時(shí)候,也會(huì)有這么多奇妙的聯(lián)想吧?不妨寫(xiě)下來(lái)。比喻、擬人肯定會(huì)用上,還有哪些方法也常用呢?不用說(shuō),你的發(fā)現(xiàn)肯定很多!

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