(541004)廣西壯族自治區(qū)桂林市育才小學(xué)六年級(jí)二班 周思妤
一年一度的校際間的學(xué)生交流活動(dòng)又來了,我被“幸運(yùn)”地選上了。
“交流時(shí)間為一周,每天上學(xué)就去交流的學(xué)校學(xué)習(xí),一周后回來,清楚了嗎?”老師說道。
“嗯,好的?!蔽夷驹G地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是,我真的不想去!對(duì)于不善交流的我,對(duì)這件事是十分抗拒的!
交流的第一天,大家都看著我,讓我很不自在。但就在這尷尬的時(shí)候,一個(gè)長相甜美的女孩走了過來。她身著墨藍(lán)碎花連衣裙,手臂上戴了一個(gè)醒目的中隊(duì)長標(biāo)志。我邊觀察邊想:應(yīng)該是這個(gè)班的班長吧。
“哈啰,我想邀請(qǐng)你參加我的生日會(huì),就在今晚,好嗎?”她甜甜地問我。
“為什么邀請(qǐng)我?”我有些不友善。
“因?yàn)槟闶切峦瑢W(xué)呀,新同學(xué)應(yīng)該和我們一起玩嘛。”她似乎沒有注意到我的不友善,依舊熱情。
“好吧?!彼牭轿掖饝?yīng)了,滿意地離去。
可在她走了之后,我聽到別人說:“琳琳為什么要請(qǐng)那個(gè)冷漠的家伙呀?”
在晚上,本來打算安安靜靜過完生日會(huì)的我,一直被琳琳熱情地拉著玩。看她這么熱情,我也很想和她放開玩。但是一接觸到別人異樣的目光,我就放不開。
生日會(huì)到了最熱烈的時(shí)候,大家起哄讓琳琳唱一首歌。琳琳低頭思考了一下,說:“唱歌可以呀,但不是我唱,是我們的交流生唱,她唱歌很好聽的!”接著,她在我耳邊說:“加油,我聽過你唱歌,很好聽的!”
我很難推托,但看著那一群譏諷和嘲笑的表情以及琳琳甜甜的笑容,我鼓足了勇氣,唱了一首歌。
當(dāng)最后一個(gè)音符唱完后,人群中發(fā)出了雷鳴般的掌聲,而我也看到了琳琳燦爛的笑容。
我為什么能上得了臺(tái)?大概是因?yàn)榱樟铡?/p>
一開始,我的世界空白一片,只有孤單。但是當(dāng)琳琳進(jìn)入之后,我的世界不會(huì)孤單,再也不會(huì)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文(高年級(jí))2019年10期