李艷 湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
網(wǎng)絡(luò)作為新興媒介已經(jīng)遍布到了全球各地,它促進(jìn)了社會(huì)的信息化發(fā)展。在高校中,互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)生有著密切的聯(lián)系,大學(xué)生在娛樂(lè)和學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常會(huì)采用上網(wǎng)的方式,學(xué)生身心的健康發(fā)展受到了網(wǎng)絡(luò)的嚴(yán)重影響,由此可知,在高校學(xué)生的思想政治教育工作中,網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮著重要的作用。思想政治教育工作的載體通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)拓而得到了創(chuàng)新。探索大學(xué)生的思想政治網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái),既可以提升大學(xué)生自身的思想政治水平,還能夠幫助高校營(yíng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
所謂的高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,就是高校圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀,將思想政治教育理論作為依據(jù),充分聯(lián)系大學(xué)生的認(rèn)知特征,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等當(dāng)代的傳媒手段,進(jìn)一步的構(gòu)建與信息時(shí)代發(fā)展相同步的大學(xué)生思想政治教育形式。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在整合各類(lèi)思想政治教育資源時(shí)采用了信息化的方式,在控制、傳播和制作信息時(shí)充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)的多元主導(dǎo)功能,通過(guò)為學(xué)生傳播正確、生動(dòng)且豐富的網(wǎng)絡(luò)信息,幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣和道德品質(zhì),樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)與價(jià)值觀點(diǎn),使學(xué)生的信息素養(yǎng)與思想品質(zhì)能夠與社會(huì)的發(fā)展相適應(yīng),由此形成互動(dòng)型的教育活動(dòng)。
(一)大學(xué)生對(duì)于不良網(wǎng)絡(luò)信息的抵抗力較弱
提升受教育者的思想水平是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,所有的教育活動(dòng)都應(yīng)該明確其目的性并進(jìn)行合理的規(guī)劃,這其中包含著思想政治教育活動(dòng)。即使高校中的學(xué)生都已經(jīng)成年了,但是他們還沒(méi)有確立完善的價(jià)值觀、人生觀和世界觀,即便他們接受了高等的教育,可是他們?nèi)匀蝗鄙俪墒斓乃枷?,?dāng)前網(wǎng)絡(luò)上的信息魚(yú)龍混雜,大學(xué)生不具備分辨信息的能力,許多負(fù)面的信息會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生影響,加之網(wǎng)絡(luò)法律的不完善與部分國(guó)外思想的沖擊,使高校的思想政治教育難以透過(guò)網(wǎng)絡(luò)的方式達(dá)到理想的水平。因此,提升大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)勢(shì)在必得。
(二)思想教育工作者的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力不強(qiáng)
隨著科技水平的提高,高校的思想政治教育業(yè)發(fā)生了諸多的變化,它體現(xiàn)在了方法、環(huán)境和教育載體等方面。為了與這些變化相適應(yīng),教育者的綜合素養(yǎng)應(yīng)該達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn),他們應(yīng)該提升自己使用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教學(xué)的水平。然而,一部分高校的教育者對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的作用仍然缺少認(rèn)知,因此,教育者需要不斷更新自身的教學(xué)觀念,在與學(xué)生互動(dòng)交流時(shí)應(yīng)當(dāng)充分的利用網(wǎng)絡(luò)。另外,為了使乏味的教學(xué)形式更加的生動(dòng)有趣,應(yīng)當(dāng)將網(wǎng)絡(luò)資源作為根基,對(duì)其進(jìn)行充分的挖掘,進(jìn)一步開(kāi)展具有創(chuàng)新精神的思想政治教育活動(dòng)。
(一)加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想教育相關(guān)理論的探索和研究
網(wǎng)絡(luò)思想教育的課題是全新的,應(yīng)當(dāng)運(yùn)用科學(xué)的理論依據(jù)來(lái)指導(dǎo)落實(shí)。有許多關(guān)于大學(xué)生思想政治教育的理論研究,比方,大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為標(biāo)準(zhǔn)和特點(diǎn)等。只有充分的解決和探索這一部分問(wèn)題,才可以在實(shí)際中幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理念,進(jìn)而達(dá)成教育者實(shí)施思想政治教育工作的最終目標(biāo)。
(二)加大對(duì)思想政治教育隊(duì)伍的全新建設(shè)
高校為達(dá)成壯大教育力量的目的,應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建一支網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍,其中應(yīng)包含心理教師、輔導(dǎo)員和思想政治課老師等。這支網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍在開(kāi)展思想政治教育工作時(shí)應(yīng)當(dāng)從兩個(gè)陣營(yíng)出發(fā),一個(gè)是學(xué)生自行創(chuàng)建的互聯(lián)網(wǎng)溝通平臺(tái),如學(xué)校論壇等。另一個(gè)就是高校自身建立的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái),其中包含了思想教育網(wǎng)站、文化活動(dòng)網(wǎng)站和學(xué)校新聞網(wǎng)站等。思想政治教育者在提升學(xué)生的思想政治品德時(shí)應(yīng)當(dāng)充分的運(yùn)用這兩種途徑。
(三)加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)法律、網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的建設(shè)
在現(xiàn)實(shí)生活中,網(wǎng)絡(luò)有許多的法律真空。所以,在制定有關(guān)的法律條文前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行充分的調(diào)研,使人們的網(wǎng)絡(luò)行為活動(dòng)受到法律的限制,并嚴(yán)厲的懲治違法行為,如隨意散布謠言等,減少網(wǎng)絡(luò)為人們帶來(lái)的負(fù)面作用。因此,國(guó)家為了使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境得到凈化,應(yīng)當(dāng)完善相關(guān)的法律法規(guī),使之更加的具體、系統(tǒng)且行之有效。道德與法律是密不可分的,只有道德完善了法律才能更加健全,這樣才能有效避免不健康思想的傳播,形成積極向上的上網(wǎng)氛圍與道德觀念。應(yīng)當(dāng)樹(shù)立主流的網(wǎng)絡(luò)道德思想,完善網(wǎng)絡(luò)道德的構(gòu)建,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)輿論和完好的制度對(duì)不道德的行為進(jìn)行監(jiān)督。通過(guò)提升科技能力與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)過(guò)濾網(wǎng)上的負(fù)面信息,使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境得到凈化。
總而言之,在大學(xué)生的思想政治教育中,網(wǎng)絡(luò)的作用已經(jīng)越發(fā)明顯,效果也十分顯著,我們應(yīng)當(dāng)充分的整合各類(lèi)思想政治教育資源,構(gòu)建一個(gè)全面、多方且立體的思想政治教育系統(tǒng),更好的服務(wù)于學(xué)生,并發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義的價(jià)值觀念,幫助大學(xué)生健康的成長(zhǎng)和發(fā)展。