避孕套：被孩子當(dāng)作玩具了?!

胡萍 羅映琳

這一次我們討論的源頭，是一封讓人不禁莞爾的來(lái)信。其實(shí)，在中國(guó)家庭中，信中描述的問(wèn)題并不少見(jiàn)。

這是一位媽媽提出的問(wèn)題：“有一天，兒子在我房間看到了避孕套，很好奇地問(wèn)我：‘避孕套是什么？怎么用？我一下子慌了，也不知道怎么回答。一轉(zhuǎn)眼，他就打開(kāi)一個(gè)避孕套研究了起來(lái)，后來(lái)還用來(lái)裝水、拋來(lái)拋去玩。我覺(jué)得不妥，但也不知道怎么引導(dǎo)?！?/p>

現(xiàn)在，孩子們有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)接觸到避孕套的信息，比如，在父母的房間里，在超市的售貨架上，在小區(qū)里面的自動(dòng)售賣機(jī)等等。父母在應(yīng)對(duì)孩子避孕套話題的時(shí)候，需要把握的基本原則是：坦然地回答孩子的提問(wèn)，孩子問(wèn)什么就答什么，答案不要超越孩子的認(rèn)知水平。

在以上這個(gè)提問(wèn)中，媽媽要冷靜地應(yīng)對(duì)孩子的問(wèn)題，孩子主要想了解：“這是什么東西？怎么使用？”

避孕套是什么？

當(dāng)孩子直接提出“避孕套是什么”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，媽媽有責(zé)任為孩子解答。如果媽媽不給孩子答案，會(huì)激發(fā)起孩子更大的好奇心，孩子會(huì)通過(guò)跟同學(xué)交流、上網(wǎng)搜索資料等途徑獲取答案，這就增加了孩子接觸到不健康性信息的機(jī)率。

因?yàn)楹⒆右呀?jīng)知道了“避孕套”這個(gè)名字，媽媽可以從字面上進(jìn)行解釋，坦然地回答孩子：“‘避就是避免，‘孕就是懷孕，這個(gè)東西是用來(lái)避免媽媽?xiě)言械??！?/p>

避孕套是怎么使用的？

如果孩子大一些，可能會(huì)繼續(xù)追問(wèn)怎么使用的問(wèn)題。媽媽可以借助書(shū)籍（例如繪本《成長(zhǎng)與性》），跟孩子講解男女生殖器官的知識(shí)，然后根據(jù)孩子的認(rèn)知程度，告訴孩子精子是怎么送進(jìn)媽媽的身體里，與卵子結(jié)合的過(guò)程。

最后，媽媽再給孩子講解避孕套為什么能夠讓媽媽避免懷孕，可以用這樣的語(yǔ)言“當(dāng)避孕套套在爸爸的生殖器上后，精子就不能夠進(jìn)入媽媽身體了，媽媽就不會(huì)懷孕了。”

在解答完孩子避孕套的問(wèn)題，媽媽還需要強(qiáng)調(diào)：“避孕套的話題是一個(gè)隱私的話題，我們不可以隨意與別人談?wù)?，如果你以后還有疑問(wèn)，可以跟爸爸媽媽討論?！?/p>

建構(gòu)隱私的界限

有一個(gè)提醒是，避孕套應(yīng)該放置在孩子不容易看到和拿到的地方。避孕套是父母進(jìn)行兩性活動(dòng)的隱私物品，放置好可以避免很多尷尬的問(wèn)題。

父母的臥室屬于父母的隱私空間，孩子不能夠隨意在父母臥室里翻找物品，如果從孩子很小的時(shí)候家庭中就有這樣的規(guī)則在，就能幫助孩子建立起這樣的界限感。

至于孩子把避孕套當(dāng)作玩具的行為，媽媽可以告訴孩子：“避孕套是屬于爸爸媽媽隱私的物品，不能夠當(dāng)作玩具?！弊匀坏刈柚购⒆拥男袨榫秃谩?/p>