云南師范大學(xué)附屬中學(xué)

試題展示

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

據(jù)香港英文《南華早報》報道，20世紀(jì)90年代，莫莉·劉離開家鄉(xiāng)北京前往美國攻讀碩士學(xué)位。畢業(yè)后，她努力爭取到一家美國咨詢公司的初級職位。一段時間后，她被派回中國幫助拓展公司在華業(yè)務(wù)。那時，在中國這塊充滿機遇的土地上，這家美國公司為莫莉提供了一條事業(yè)坦途。

而2018年，莫莉唯一的兒子張奔獲得美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計算機碩士學(xué)位后，拒絕了美國波音公司提供的普通人夢寐以求的工作機會，決定回到北京發(fā)展。張奔現(xiàn)在小米公司擔(dān)任產(chǎn)品經(jīng)理，他相信，這家由初創(chuàng)企業(yè)發(fā)展而來的高科技公司，能夠為其提供他母親當(dāng)年從美國公司獲得的同樣的機會。

上述材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請據(jù)此寫一篇文章。

要求：自選角度，自擬標(biāo)題；文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；不少于800字；不得抄襲，不得套作。

寫作導(dǎo)引

這是一道多則材料型作文題，有一定的審題難度。

材料一重點講述了20世紀(jì)90年代留學(xué)青年的職業(yè)選擇。對莫莉這樣的優(yōu)秀人才而言，其選擇的職業(yè)起點是美國公司，因為在外國公司能夠更好地發(fā)展自我，實現(xiàn)人生價值。這則材料實質(zhì)是以小見大，不只是莫莉，當(dāng)年的留學(xué)人才在就業(yè)時大多都會做出與莫莉相同的選擇。材料一還有一個值得關(guān)注的信息——中國這塊充滿機遇的土地為莫莉提供了一條事業(yè)坦途?？梢姰?dāng)時的中國正處于發(fā)展崛起的過程中。

再看材料二，“而2018年，莫莉唯一的兒子……”一段，出題者另起一行，且以轉(zhuǎn)折連詞“而”字來引起，其意圖非常明顯，有必要將材料一和材料二進(jìn)行對比，并重點關(guān)注材料二。材料二中，作為新一代的留學(xué)青年，張奔的職業(yè)選擇與母親截然不同。同樣作為留學(xué)的優(yōu)秀人才，張奔的選擇和莫莉的選擇有何不同？為何會有差異？這是我們閱讀完材料構(gòu)思寫作的起點。聯(lián)系實際進(jìn)一步思考，20世紀(jì)90年代至今，中國的綜合國力、經(jīng)濟(jì)地位、國際影響力的提升是非常顯著的。30年的時間里，面臨不同機遇、挑戰(zhàn)的個人會如何選擇？莫莉的事業(yè)坦途是美國公司為其提供的，原因是什么？20世紀(jì)90年代，中國的改革開放事業(yè)、市場經(jīng)濟(jì)都處于起步階段，美國公司需要進(jìn)一步打開中國市場，這時候莫莉回國能讓自己擁有良好的發(fā)展前景，這樣的選擇是非常正常的。而如今她的兒子卻主動放棄普通人夢寐以求的工作機會回到北京發(fā)展，并對由初創(chuàng)企業(yè)發(fā)展而來的小米公司信心滿滿，又是什么原因？事實上，這已經(jīng)折射出中國這30年的發(fā)展變化。如今的中國，有很多大中小型公司正在崛起。新時代背景下，因為國家的保駕護(hù)航，當(dāng)代青年大有可為，因此張奔對自己的前途充滿信心，也對中國的發(fā)展充滿信心，而且以張奔為代表的當(dāng)代青年的職業(yè)選擇和人生規(guī)劃勢必也會促進(jìn)國內(nèi)企業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。

最后，再引申到當(dāng)下青年的就業(yè)選擇，每個人都有自我的、理性的職業(yè)選擇，都是自我價值的實現(xiàn)方式。那么，這提示我們，未來面對職業(yè)選擇的時候應(yīng)該怎么做。不難發(fā)現(xiàn)，本題最佳的立意選擇應(yīng)當(dāng)是思考“個人發(fā)展與國家前途的關(guān)系”。

佳作展評

國之潮涌

文/譚雅勻

20世紀(jì)90年代，一群年輕人承載家庭的殷切期望，前往大洋彼岸尋夢；如今，一群熱血青年又從大洋彼岸回到祖國謀求發(fā)展，他們深信，中國這塊沃土充滿無限的可能。

憶往昔看今朝，一批批“海龜”游歸祖國懷抱，堪稱國之潮涌。因為在他們眼里，有對祖國企業(yè)發(fā)展前景的無限認(rèn)同，這認(rèn)同如潮，涌動在華夏兒女的心里。近年來，多少新興行業(yè)在祖國大地上如潮般涌起。以短視頻行業(yè)為例，從“斗魚”到“抖音”，我國的短視頻行業(yè)獲得了許多年輕人的擁躉與商家的青睞；從“插花學(xué)藝”到“騎車進(jìn)藏”，在短視頻的窗口里，我們看到了世界，也讓世界看到了我們……娛樂與商業(yè)的有機融合，在祖國這片大地上迸發(fā)出了耀眼的光芒，也拓寬了年輕人尋找工作機會的道路。國之商潮，涌動向前。

“馬斯洛需求層次理論”認(rèn)為，當(dāng)物質(zhì)需要得到滿足時，人們便會尋求精神的富足，于精神探索中尋找無窮機遇。泱泱華夏，擁五千春秋之文明史，釀博大精深之文化。國之潮涌，涌起的也是充滿機遇的文化潮。如今，晨光文具開起了生活館、大白兔奶糖做起了唇膏彩妝、老干媽辣醬則以另一種形式登上了國際時裝周……這些老字號、老品牌在新時代尋得了新的機遇與春天，既有品質(zhì)又新潮，既有情懷又時尚。中國之崛起，展現(xiàn)的是國家之實力；中國之潮涌，彰顯的是國人之文化自信。

國潮洶涌，不光涌起了商潮、文化潮，還涌起了心潮。為什么張奔會毅然放棄美國波音公司提供的普通人夢寐以求的工作機會而踏上了祖國的沃土？我想支撐他的，是日益強大的中國。電影《戰(zhàn)狼2》中有一句經(jīng)典臺詞：“無論你在哪里，請記住，你背后有一個強大的祖國。”幾百代漫漫征程，幾千年腥風(fēng)血雨，我們的國家曾走過綠茵花溪，也踏過枯骨萬里，歷經(jīng)多少年的薄涼苦澀，我們的國家依舊向前，行歌萬里。所有人心中都涌動著一股潮——對國家的心潮。因為我們始終堅信，不管多少年后，中國的發(fā)展仍將一路向前，勢不可擋。

國之潮涌，是機遇，是挑戰(zhàn)?！按髲B之成，非一木之材；大海之涌，非一江之流?！弊寚覐姶?，是所有華夏兒女的夢想。當(dāng)所有人都愿投身祖國懷抱，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量之時，我堅信，國潮必將更加洶涌澎湃，經(jīng)久不息！

點評

本文立意精準(zhǔn)，中心突出，既寫了國家發(fā)展崛起的新潮，又呼吁國人當(dāng)抓住國之潮涌圓夢；行文思路清晰嚴(yán)謹(jǐn)，由“國之商潮”到“國之文化潮”再到“國民之心潮”，層層深入，文脈流暢，一氣呵成；取材豐富新穎，從短視頻行業(yè)，到流行國貨，再到國產(chǎn)電影，有鮮明的時代特點，展現(xiàn)了作者廣博的視野；語言雖不華麗，卻極為生動，再加上情感豐富而真實，使文章具有了較強的感染力。

名校簡介

云南師范大學(xué)附屬中學(xué)創(chuàng)建于1940年11月21日，是一所歷史悠久、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚、人才輩出、在省內(nèi)外基礎(chǔ)教育界享有盛名的省屬一級一等完全中學(xué)。學(xué)校要求學(xué)生“先學(xué)會做人，再學(xué)做學(xué)問，不僅要學(xué)會，關(guān)鍵要會學(xué)”，做到“做人、求知、健體、辦事”協(xié)調(diào)發(fā)展。建校近八十年來，教學(xué)質(zhì)量一直在云南省保持領(lǐng)先地位，為國家造就了一大批棟梁之材；恢復(fù)高考后，培養(yǎng)了40名云南省高考狀元。

名師簡介

陳昱嘉，畢業(yè)于北京師范大學(xué)，現(xiàn)任教于云南師范大學(xué)附屬中學(xué)。陳老師教學(xué)成績優(yōu)異，發(fā)表了《構(gòu)建高中語文教輔編寫新體例》《淺論閱讀教學(xué)中的“對話”》《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)“評價建議”的可操作性探究》和《淺析〈九歌〉中“兮”字用法研究》等文章，指導(dǎo)學(xué)生在省級以上刊物發(fā)表多篇習(xí)作。