論高校政治理論教育途徑和方法的創(chuàng)新

吳菡

當前，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與我們的日常生活產(chǎn)生了緊密的聯(lián)系，自一個小的家庭乃至一個上市集團無一不在網(wǎng)絡(luò)中發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)媒體時代，迅速便捷的網(wǎng)絡(luò)不僅僅讓我們的日常生活發(fā)生了巨大的變化，同樣在生活觀念上有了新的認識。與此同時，介于家庭成員及社會成員之間的高校大學生在品嘗到網(wǎng)絡(luò)時代的便捷及強大外，更要在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中學會辨別及正確應(yīng)用。各大高校輕松地將新時代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)代入到學生政治教學思想當中。但是，如何正確的應(yīng)用是當前的首要任務(wù)。

一、引言

當前，社會主義核心價值觀作為高校思想政治教育的主流思想，將主流思想與高校的政治理論教學相結(jié)合，將政治理論教學與當前的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合，本文就當前的教學背景，綜合考慮理論教學所面臨的問題與發(fā)展以及應(yīng)采取的策略作了簡要探究，希望對高校的教學有所幫助。

二、新時代下，高校政治思想教學面臨的機遇

網(wǎng)絡(luò)新媒體不同于我們原始使用的傳播媒介。數(shù)字媒體迅速發(fā)展，新方式的傳播媒介更易于刷新人們傳統(tǒng)的信息交流方式，更利于為人們所接受并傳播。網(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn)徹底打破了人們傳統(tǒng)觀念上對于時間和空間的限制，人們對于信息的獲取更加方便、快捷、準確。大數(shù)據(jù)使得人們可以根據(jù)所需進行選擇。當下，高校的教學也深受新時代的影響。不論是在教學的手段還是教學的內(nèi)容上，新時代都給高校帶來了新的機遇。

三、新時代下，政治理論教學面臨的挑戰(zhàn)

（一）網(wǎng)絡(luò)信息多元化沖擊著主導(dǎo)思想

網(wǎng)絡(luò)的開放性可以帶來更多的信息，但是這些信息的背后真真假假，高校學生們在學習必要的知識的同時，還要學會辨別與抵制不良信息。各種良莠不齊的信息無疑會影響高校學生對知識的判斷及學習，這不僅僅是對知識的沖擊，同樣也是對高校學生在思想價值觀方面的影響。面對這樣的狀況，對學生以及一直弘揚主流價值觀的高校來說也是巨大的挑戰(zhàn)。

（二）網(wǎng)絡(luò)媒介沖擊著高校教師們的地位

網(wǎng)絡(luò)媒體以其信息的便捷以及多元化也在更新著當前的傳統(tǒng)教學模式。改變原始的教師為中心的教學思想，以網(wǎng)絡(luò)媒體為主要的媒介，以學生的自主獲取及探索為主要的學習方式，更加適合當前高校學生的學習口味。主流思想的傳授更應(yīng)該緊跟時代的步伐，及時了解國家的方針政策，宣傳黨的指導(dǎo)思想，隨時做出相應(yīng)的調(diào)整。如果高校教師們不能及時更新自己的政治理論知識，就會影響教學的水平。因此網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給教師提出了新的難題。

（三）網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使得學生的法律道德邊界不斷變寬容

網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展不斷融入我們的生活，無時無刻不在影響著我們的行為方式。學生們也在這一時代當中改變了他們的人際交往方式，這一改變給學生的交友帶來便捷的同時，也讓我們充分的認識到了網(wǎng)絡(luò)的虛擬性。學生們現(xiàn)在還缺乏對于一些不良信息的辨別及抵御能力，對于一些不良知識不斷地放寬自己的道德底線。甚至一些色情暴力的視頻讓學生們已經(jīng)走在了犯罪的邊緣。更有甚者法律意識全無，道德敗壞。由此我們也看到了，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用在一定程度上也造成了學生的不健康心理。

四、新時代下，政治理論教學應(yīng)采取的策略

（一）積極倡導(dǎo)主流思想，加強高校網(wǎng)站建設(shè)

積極宣傳社會主義核心價值觀，加強學生的思想道德建設(shè)。各高校應(yīng)建立相應(yīng)的思想道德網(wǎng)站建設(shè)，進行主流思想的宣傳。嚴格抵制不良思想、及時刪除不良信息、凈化高校網(wǎng)絡(luò)空間，規(guī)范上網(wǎng)行為，為同學們打造一個干凈的網(wǎng)絡(luò)信息搜索交流平臺。高校應(yīng)該在網(wǎng)站建設(shè)當中下功夫，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)空間的同時也要適當代入一些趣味性的思想，讓同學們更多的參與到潔凈網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)隊伍當中。同時學校應(yīng)緊跟時政，及時更新思想理論，讓學生實現(xiàn)自我教育。

（二）提高教育者素質(zhì)

我們改革教育方式、教育環(huán)境的同時，更應(yīng)該提高教育者的教學素質(zhì)及教學水平。教育者可就當前的網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)揮其優(yōu)勢，改變原始的教學方式，把網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與政治理論教育結(jié)合起來，提高學生對該門課程的理解。所以教師們應(yīng)努力使自己成為先進的政治理論的傳播者。

（三）加強對學生網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)的培養(yǎng)

我們在網(wǎng)絡(luò)法治教育方面就應(yīng)該加強宣傳及教育力度，開設(shè)相關(guān)的法律教學課程，在接收網(wǎng)絡(luò)背景下的政治理論教育方式，我們便要做到防患于未然，幫助學生樹立正確的價值觀，全面提高學生的網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)。

五、結(jié)語

新時代下，網(wǎng)絡(luò)正對人類的生活產(chǎn)生深遠影響。高校教育在面對網(wǎng)絡(luò)媒介時，既面臨著機遇也面臨著挑戰(zhàn)。高校應(yīng)借助網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮其優(yōu)勢，更好的開設(shè)政治理論這門課，努力提高學生的思想道德素質(zhì)。

（作者單位：海南大學政治與公共管理學院 海南?。?/p>