關于舞臺監(jiān)督審美能力的一點思考

□賴聲煌 中華全國總工會文工團

目前，國內對舞臺監(jiān)督管理工作的定位很高，但并沒有在具體工作中體現(xiàn)出來，這一職業(yè)的現(xiàn)狀就舞臺監(jiān)督本身而言缺少舞臺管理的系統(tǒng)培訓，都是憑經驗，距離規(guī)范化和專業(yè)化還有一段距離。要達到上述中的“定位”，提升舞臺監(jiān)督自身的綜合素養(yǎng)，提高舞臺藝術管理能力的需要是迫切的。特別是藝術素養(yǎng)尤為重要，而審美能力則是藝術素養(yǎng)的重要組成部分。筆者僅從這個方面，粗淺談一點自己的看法。

從表面上看，當前舞臺監(jiān)督的管理工作是具體執(zhí)行、監(jiān)督演出過程的各個環(huán)節(jié)和流程，與本身是不是綜合素質高、有沒有審美能力似乎沒有太大的關聯(lián)，但筆者認為，于管理者而言具有較高的審美能力，能考慮到觀眾的審美需求，以不同的視角、藝術的高度制訂舞臺管理方案，能夠帶來意想不到的效果，提升演出品質。

正所謂“功夫在詩外”,提高演出監(jiān)督的審美能力，提升其自身修為不是目的，目的在于有助于改進思維方式、增長智慧、啟迪創(chuàng)造力。審美能力不只是對事物表面的理解,而是能夠透過表象把握更深層次的內涵,這種深層的審美理解力,才是舞臺監(jiān)督應具備的審美能力，這種審美能力的培養(yǎng)和提高能帶來創(chuàng)造力，再作用于工作中，使舞臺管理工作富于創(chuàng)造性。

一、關于審美能力

審美能力是審美主體在審美鑒賞活動中對審美對象進行鑒別、理解和評價的能力。需要調動想象、思維、情感等心理因素，特別是依據一些明確的專門化的審美標準去鑒別審美對象，然后從中獲得美的享受。審美能力與審美主體生理、心理結構、審美經驗、美學知識、文化素養(yǎng)有關，更與主體的審美鑒賞標準有直接的關系。主體的審美標準因其審美觀的不同而顯現(xiàn)出個性差異，但審美標準有較強的理性因素，受人類共同的審美實踐和審美對象的制約，因此個體審美能力，既存在個性差異，也存在歷史共性[1]。通俗來講就是你對一個事物的認知和理解程度。

審美在社會生活中無處不在，服飾搭配、房屋裝修、城市規(guī)劃等都體現(xiàn)審美主體的審美觀，而審美能力卻不是人人都具備的，審美能力在某種程度上體現(xiàn)一個人的品位、氣質和處理問題的方式。具有審美能力的人不會身穿睡衣在小區(qū)遛狗，不會當街吵架，但會帶著沉穩(wěn)、自信的氣質冷靜處理突發(fā)事件，解決問題。能夠自帶氣場，散發(fā)自身的人格魅力，讓同事在工作中不自覺地信任他。

審美能力屬于美學范疇，抽象且看不見，一般是人們在長期的學習、工作及生活環(huán)境的熏陶中逐漸形成的。舞臺管理者提高藝術審美能力的途徑有很多，如多讀、多看、多聽。多讀包括哲學、藝術、文學、歷史及工作相關的技術類書籍，從中汲取營養(yǎng)，多看各類藝術演出、走秀、展覽（美術），從中加以借鑒，多聽藝術、文學相關的講座給頭腦充電，以達到迅速提升藝術素養(yǎng)、審美能力的目的。相信“腹有詩書氣自華”，相信“見多識廣”，相信審美能力（藝術素養(yǎng)）的提升會在潛移默化中帶來工作上的自信。富有審美能力的舞臺管理者能夠在頭腦中呈現(xiàn)最理想的藝術作品的演出狀態(tài)，能夠提高管理的主動性和現(xiàn)場把控性，優(yōu)化演出管理效果，使之更具專業(yè)化。

二、審美能力之于舞臺監(jiān)督的重要性

目前，雖然許多文藝團體及一些關于舞臺監(jiān)督的文章中給舞臺監(jiān)督很高的定位，但實際上，舞臺監(jiān)督的管理工作還處在一種固定的模式，全程跟蹤創(chuàng)作過程，能夠了解作品主題和深刻的思想內涵，了解導演的意圖，在舞臺演出中管理到位，不出差錯，使演出能夠順利完成。但這是機械式的管理，與“高定位”尚有很大差距。

站在審美的角度，任何藝術形式的演出，都不可能完美無瑕，如果舞臺管理者因為缺少審美能力，缺少學識，缺少創(chuàng)造性，看不出存在的問題，在創(chuàng)作團隊需要的時候一定提不出更恰當、合理的方案、建設性意見和解決辦法。這樣導演的壓力會很大，在藝術作品搬上舞臺前，不能有任何缺陷存在。如果作品是歷史劇，服裝的設計是否符合歷史朝代，是左壓襟還是右壓襟；頭飾是否符合時代等，雖然設計及技術環(huán)節(jié)都由服裝設計師負責，但難免會有疏漏。導演對各部門都是需要把關的，實在難以做到萬全，如果一旦沒留意，出現(xiàn)問題，就沒有人站在一定的高度予以提醒。這樣說并不代表舞臺監(jiān)督有提建議、提方案這種工作的必然職責，而是強調舞臺監(jiān)督本身要具有這種思維創(chuàng)造能力，包括藝術上和管理上的，而不是機械性的、無思維的。

例如，話劇《紅巖》在開演前，上臺口立有一塊“紅巖魂”的石碑，一束定點光打在上面，這單從舞美設計上看沒有問題。但場燈很明亮，便削弱了舞臺上想要營造的氛圍，此時，該劇的舞臺監(jiān)督就立刻聯(lián)系燈光師，要求將場燈調暗，既突出了臺上的石碑，又能讓觀眾進場時保證視線清晰,目的是更好地渲染氣氛，引導觀眾的情緒盡快融入作品情境中。再如，話劇《滿山紅葉》劇中有一個轉場，有旁白在敘述女主人公的悲傷，LED視頻要播放相應的內容，舞美設計團隊討論是播放圖片還是播放視頻影像，但又似乎都不是想要的效果，在舉棋不定時，該劇的舞臺監(jiān)督建議利用抽象的沙畫描繪女孩溪邊流淚的場景，既生動又富有靈性，取得了很好的舞臺效果。盡管兩件實例非常小，但以小見大，佐證了舞臺監(jiān)督的審美能力和素養(yǎng)。舞臺監(jiān)督對藝術要有敏銳的審美眼光，能夠及時發(fā)現(xiàn)不足，并盡快提出方案加以完善，藝術審美能力能夠賦予舞臺管理者在工作中的指導能力。

綜藝晚會的演出管理對舞臺監(jiān)督的審美能力的要求更高、更廣。對于舞臺管理者而言，他們需要對美好的作品加以借鑒，關注對技術應用較為成功的典型案例，吸取間接經驗，對舞臺設備和技術的運用在設計者的設計出現(xiàn)不足的情況下，能夠給出指導性意見。只有對舞臺技術和設備有高度的認知，才能談到管理，由于現(xiàn)代科技的融合，舞臺神奇夢幻的視覺沖擊達到了前所未有的高度。這對舞臺管理是個不小的挑戰(zhàn)，只有了解新技術、追求新技術、掌握舞臺綜合專業(yè)知識，才能夠使舞臺管理更具可控性。更重要的是有能力站在審美的角度審視舞美設計的合理性，不能讓科技手段過多地使用，超過節(jié)目本身的藝術性，同時，還要達到烘托節(jié)目的藝術效果，把握這個度并不容易。當然，這一點屬于導演、舞美設計的工作范疇，但作為舞臺監(jiān)督一定要“懂”，要有自己的審美觀，當創(chuàng)作團隊需要時能夠及時給出中肯意見。

提高舞臺監(jiān)督的綜合素質，除藝術能力外，還要提高管理能力和團隊合作意識，運用自身的藝術能力和修養(yǎng)配合導演，協(xié)助創(chuàng)作團隊提高作品質量。這也是為什么一些專家和資深演出監(jiān)督一再強調盡快提高演出監(jiān)督綜合素質的原因。

結 語

目前，國內藝術院校沒有舞臺監(jiān)督管理專業(yè)，更沒有專業(yè)標準，尚未實現(xiàn)理論上的專業(yè)化、系統(tǒng)化，都是從其他藝術行業(yè)轉行而來，既是如此，我國也不乏出色的舞臺監(jiān)督，其原因就是在于他們善于學習和吸收。因此，筆者認為學習、積累、創(chuàng)新思維對于缺乏系統(tǒng)專業(yè)理論培訓的我們而言尤為重要，不僅要積累本專業(yè)的知識或經驗，也要學習其他相關學科，如舞臺技術方面的知識，開拓思維方式，與時俱進。

作為職業(yè)的舞臺管理者藝術素質和審美能力何其重要，不言而喻，有了這種認知和努力，相信舞臺監(jiān)督的職業(yè)化為期不遠。