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      職業(yè)高級中學(xué)“土木工程”專業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)探析

      2019-12-17 23:08:11米江偉
      魅力中國 2019年16期
      關(guān)鍵詞:高級中學(xué)生產(chǎn)性實訓(xùn)室

      米江偉

      (長治市潞城區(qū)職業(yè)高級中學(xué),山西 長治 047500)

      前言

      職業(yè)高級中學(xué)要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目的,應(yīng)在校內(nèi)指定的位置建設(shè)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地,以供學(xué)生參觀的同時,展示先進的設(shè)備和質(zhì)量過硬的儀器,使學(xué)生全面了解土木專業(yè)未來的趨勢,并對實訓(xùn)基地所有的設(shè)備感興趣,從而主動學(xué)習(xí)操作設(shè)備的方法,逐漸提高學(xué)生積極性。因此,建設(shè)的實訓(xùn)基地必須滿足學(xué)生發(fā)展需求,同時應(yīng)依據(jù)土木專業(yè)的課程,建設(shè)設(shè)備齊全、面積較大的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地,有利于推動職業(yè)高級中學(xué)更好地發(fā)展。

      一、建設(shè)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地,開展實訓(xùn)教學(xué)

      職業(yè)高級中學(xué)為了增強學(xué)校的競爭力,應(yīng)進一步注重建設(shè)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地,在建設(shè)前全面了解教師的意見,結(jié)合教師一些可行性的建議,建設(shè)大型的生產(chǎn)性場地、實訓(xùn)教室,并合理布局實訓(xùn)操作教室,如果建設(shè)的各個實訓(xùn)室較小,將難以確保所有學(xué)生都有機會進入到實訓(xùn)室動手操作。因此,建設(shè)過程中應(yīng)考慮土木專業(yè)的學(xué)生比較多,所以,建設(shè)的實訓(xùn)基地面積應(yīng)滿足需求,保證實訓(xùn)室、實訓(xùn)場所面積夠用,不擁擠,有足夠的場地實踐操作,才能調(diào)動全體學(xué)生主動投入到實訓(xùn)教學(xué)中,進而積極將理論與實踐聯(lián)系起來,增強學(xué)生的實踐能力。因此,要想提高實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量,必須結(jié)合學(xué)生人數(shù),建設(shè)面積適中的生產(chǎn)性、實用性的實訓(xùn)基地,這樣才能發(fā)揮實訓(xùn)基地的優(yōu)勢和作用,有利于激發(fā)學(xué)生主動參與到實訓(xùn)教學(xué)中學(xué)習(xí)、思考、動手操作、放線測量、繪制圖紙、砌筑、安裝等等,不僅提高學(xué)生學(xué)生綜合能力,同時能夠培養(yǎng)更多優(yōu)秀的土木專業(yè)人才,進一步推動職業(yè)高級中學(xué)更好地發(fā)展。

      二、合理使用實訓(xùn)基地的儀器和設(shè)備

      當(dāng)前,職業(yè)高級中學(xué)在注重招收學(xué)生的同時,還應(yīng)重視在校內(nèi)建設(shè)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地,并且在建設(shè)完成后,投入資金購買先進性、專業(yè)性的儀器、設(shè)備,其主要包括土木專業(yè)所需的測繪儀、電子經(jīng)緯儀等等,并結(jié)合專業(yè)課程所需的設(shè)備,采購設(shè)備,能夠使實訓(xùn)基地基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備齊全,才能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的實訓(xùn)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,有利于調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)和操作。因此,在建設(shè)實訓(xùn)基地前,應(yīng)全面統(tǒng)計需要選購哪些設(shè)備、儀器,在采購齊全后,明確要求所有教師和學(xué)生合理、正確使用實訓(xùn)基地的設(shè)備、儀器,如果操作不當(dāng),損壞設(shè)備的性能,需按照規(guī)定賠償,以此增強師生愛護實訓(xùn)基地設(shè)備、儀器的意識,防止因設(shè)備損壞而無法開展實訓(xùn)教學(xué),因此,在建設(shè)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地以后,要注重在顯著的位置張貼使用設(shè)備的注意事項和儀器使用方法,以此提醒學(xué)生、教師合理使用基地的設(shè)備和先進的儀器,有利于提高所有設(shè)備、儀器的使用率和使用的合理性[1]。

      三、結(jié)合學(xué)生發(fā)展需求,建設(shè)實訓(xùn)基地

      過去,因職業(yè)高級中學(xué)缺少實訓(xùn)基地,導(dǎo)致土木工程專業(yè)學(xué)生不懂得如何進行操作,學(xué)生僅僅理解理論知識,卻不懂得如何將理論知識應(yīng)用于實踐當(dāng)中,導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后無法獲得用人單位的認(rèn)可,難以找到與專業(yè)對口的專業(yè),影響到學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。因此,為了提高畢業(yè)生就業(yè)率,職業(yè)高級中學(xué)在實際的發(fā)展過程中應(yīng)結(jié)合土木工程專業(yè)特點、學(xué)生發(fā)展需求,建設(shè)設(shè)備齊全的實訓(xùn)基地,定期引導(dǎo)學(xué)生到實訓(xùn)基地練習(xí)墻體砌筑、測量放線、測繪、圖紙設(shè)計,以調(diào)動學(xué)生積極學(xué)習(xí)、實踐、操作,提高學(xué)生基本技能和專業(yè)技能,推動學(xué)生日后順利找到工作??梢姡瑢W(xué)校以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向建設(shè)實訓(xùn)基地,對于促進學(xué)生發(fā)展和就業(yè)十分有利。因此,學(xué)校在發(fā)展期間,應(yīng)提高對建設(shè)實訓(xùn)基地的重視程度,修建生產(chǎn)性實訓(xùn)場地,保證實訓(xùn)基地經(jīng)濟、實用,為學(xué)生創(chuàng)造良好的實訓(xùn)環(huán)境,幫助學(xué)生奠定堅實的專業(yè)基礎(chǔ),促進學(xué)生更為長遠(yuǎn)的發(fā)展[2]。

      四、根據(jù)專業(yè)課程內(nèi)容建設(shè)實訓(xùn)基地

      土木工程專業(yè)教學(xué)內(nèi)容具有實踐性和理論性,如果始終以講解專業(yè)知識為主,學(xué)生僅僅理解、掌握專業(yè)知識,卻不會運用知識進行實踐操作,不利于促進學(xué)生日后就業(yè)。因此,職業(yè)高級中學(xué)應(yīng)根據(jù)專業(yè)課程的內(nèi)容,建設(shè)場地較大的實訓(xùn)室,并建設(shè)不同的實訓(xùn)室和實訓(xùn)操作教室,能夠使學(xué)生在上不同的專業(yè)課時有機會接觸和學(xué)習(xí)不同的專業(yè)只是,從而在教師的引導(dǎo)下到各個實訓(xùn)室安裝模板、測量、檢查材料等等,有利于調(diào)動學(xué)生的積極性,并促進學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合,進而推動學(xué)生畢業(yè)后有能力做好土木工程提出的工作任務(wù)??梢?,依據(jù)學(xué)生專業(yè)課程建設(shè)實訓(xùn)基地,有利于增強學(xué)生就業(yè)能力、工作能力、實踐能力,同時推動職業(yè)高級中學(xué)長久、持續(xù)發(fā)展[3]。

      總結(jié)

      職業(yè)高級中學(xué)在發(fā)展過程中要注重建設(shè)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地,同時在建設(shè)前需要了解土木專業(yè)的特點和課程,之后結(jié)合專業(yè)課程內(nèi)容建設(shè)實訓(xùn)基地,并合理使用實訓(xùn)基地儀器和先進的設(shè)備,才能發(fā)揮實訓(xùn)的作用,以增強職業(yè)高級中學(xué)的實力和競爭力,可見,建設(shè)實訓(xùn)基地是職業(yè)高級中學(xué)發(fā)展的必由之路,有利于促進學(xué)校更為快速發(fā)展,同時也能夠?qū)崿F(xiàn)土木工程專業(yè)學(xué)生專業(yè)能力的提高,進而提高其市場競爭力,促進學(xué)生更為長遠(yuǎn)的發(fā)展和不斷的進步。

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