高校校友資源的發(fā)掘與校友會(huì)的運(yùn)作

冷靜 李雪 程龍

（南京理工大學(xué)，江蘇 南京 210094）

校友資源是學(xué)校獨(dú)有的特色，在校友會(huì)中，是各方影響的匯總，體現(xiàn)在人力資源，財(cái)務(wù)資源，信息資源，社會(huì)建色影響力等的綜合匯總。推動(dòng)學(xué)校對(duì)外的影響力，增強(qiáng)辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校美譽(yù)度。從而也是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的前進(jìn)車輪。完美闡釋“自強(qiáng)首在儲(chǔ)才，儲(chǔ)才必先興學(xué)”這句話的深遠(yuǎn)意義。

一、校友資源的價(jià)值體現(xiàn)

（一）校友在社會(huì)崗位上創(chuàng)造和貢獻(xiàn)

高等學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的人才，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)下各行各業(yè)作出的杰出貢獻(xiàn)，推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步重力馬達(dá)，也是學(xué)校培養(yǎng)人才延伸到社會(huì)的價(jià)值體現(xiàn)。切合時(shí)代人才培養(yǎng)與實(shí)際相結(jié)合。毋庸置疑，學(xué)校培養(yǎng)開(kāi)發(fā)人才是對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的責(zé)任，有其不可替代的作用及深遠(yuǎn)意義。民族的興衰與高等學(xué)校有著強(qiáng)大的因果關(guān)系，“科教興國(guó)，科教強(qiáng)國(guó)”已非常清晰闡明其關(guān)聯(lián)性，所以校友就是最直接的體現(xiàn)興國(guó)強(qiáng)國(guó)重大價(jià)值貢獻(xiàn)。

（二）校友的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)校教學(xué)改革的意義

每位校友由母校進(jìn)入社會(huì)后，參與社會(huì)的建設(shè)工作，踐行著實(shí)際與理論相結(jié)合。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。校友的工作實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)校教育改革成果的重要標(biāo)志,是堅(jiān)持教育創(chuàng)新、不斷改進(jìn)學(xué)校教育工作的重要依據(jù)【1】。學(xué)校的教學(xué)方案會(huì)根據(jù)校友們社會(huì)的體驗(yàn)，社會(huì)的需求，社會(huì)的創(chuàng)新作出相應(yīng)的調(diào)整改革，教學(xué)也需要與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)時(shí)變化方能應(yīng)變相通。如不實(shí)事求是，一味閉門教學(xué)，是跟不上快速前進(jìn)的時(shí)代步伐的。

（三）校友對(duì)學(xué)校建設(shè)有重大幫助

對(duì)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容指導(dǎo)，教學(xué)環(huán)境的建設(shè)，對(duì)教學(xué)設(shè)備跟新?lián)Q代，對(duì)就業(yè)崗位提供幫助。孫中山曾發(fā)表演說(shuō)：“今且言責(zé)任。圣經(jīng)中云，已見(jiàn)光明，應(yīng)為人導(dǎo)。既有知識(shí)，必當(dāng)授人。民主國(guó)家，教育為本。人民愛(ài)學(xué)，無(wú)不樂(lè)承，先覺(jué)覺(jué)后，責(zé)無(wú)旁貸，以若所得，教若國(guó)人，幸勿自秘其光?！毙Ｓ央x校后還余輝還在照耀我們晚輩【2】。

校友離開(kāi)母校后，融入社會(huì)多年，有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)母校的教學(xué)，可以指導(dǎo)一二，讓未來(lái)的年輕學(xué)子有著更加符合實(shí)際的寶貴課程實(shí)屬難得。校友進(jìn)入社會(huì)打拼，人脈廣，財(cái)務(wù)雄厚。關(guān)鍵對(duì)母校有著濃厚的情感，對(duì)母校的一磚一瓦，一草一木，一事一物都有著無(wú)法割舍的情感。對(duì)校園的建設(shè)就投入重要資金支持，捐款，捐物，捐設(shè)備等方式回饋母校。對(duì)學(xué)校的建設(shè)有重要的作用。校友對(duì)教學(xué)設(shè)備的更新?lián)Q代有促進(jìn)作用，在校友了解到，校園的教學(xué)設(shè)備已經(jīng)跟不上時(shí)代前沿了。唯有購(gòu)買新設(shè)備，很多時(shí)候校友都是按照自己個(gè)人善意為母校捐款采購(gòu)新時(shí)代的設(shè)備。教學(xué)器材方能跟上時(shí)代的步伐。

校友離開(kāi)母校后，進(jìn)入社會(huì)在他們相應(yīng)的工作崗位，有份不錯(cuò)的成績(jī)表。絕對(duì)是對(duì)母校最好的回報(bào)。今天你以母校為榮，明天母校以你為榮。校友擁有著社會(huì)的社會(huì)資源，可以給即將畢業(yè)的學(xué)子們提供工作崗位，實(shí)現(xiàn)了學(xué)以致用的愿望【3】。

（四）校友資源整合有很大的促進(jìn)作用

大數(shù)據(jù)背景下可以通過(guò)建設(shè)高校校友資源整合系統(tǒng)平臺(tái)以及配備高質(zhì)量大數(shù)據(jù)人才隊(duì)伍來(lái)開(kāi)展校友資源的管理與應(yīng)用,深入挖掘校友資源,為高校建設(shè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)[3]。每個(gè)校友的社會(huì)資源都不一樣，綜合起來(lái)就是強(qiáng)大的信息資源網(wǎng)。為社會(huì)進(jìn)步更好的編織聯(lián)絡(luò)，也為了校友各自有更加非常的資源。

二、校友會(huì)的發(fā)掘和組織遇到的一些阻礙

目前我國(guó)很多高校都是校友們主動(dòng)聯(lián)系老師，安排組織活動(dòng)。只有校慶這樣重要的日子才聯(lián)系邀請(qǐng)知名校友參與。而沒(méi)有一個(gè)完善的去統(tǒng)籌安排工作的總指揮，導(dǎo)致活動(dòng)內(nèi)容的單一性，影響力不夠。另外這些參與也是有硬性指標(biāo)，要求校友們參與活動(dòng)同時(shí)做些募捐。因?yàn)楣ぷ鞣泵?，還有募捐等的硬性要求，很多時(shí)候都是直接影響參與校友會(huì)的積極性，不熱衷參與活動(dòng)中。

活動(dòng)沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)范性?；顒?dòng)也是學(xué)校臨時(shí)安排的某一部門接洽?；蚴前才乓粌晌焕蠋熥鳛樾Ｓ褧?huì)組織的校友聯(lián)絡(luò)員。沒(méi)有條理性，規(guī)范性。人員配備的不全，活動(dòng)后期也沒(méi)有綜合反饋。校友的一些建議，指導(dǎo)沒(méi)有得到很好的收集。

三、校友會(huì)的一些運(yùn)作與問(wèn)題解決

（一）建立規(guī)范組織活動(dòng)部門

每個(gè)活動(dòng)都應(yīng)有相應(yīng)的部門跟進(jìn)，反饋，總結(jié)。前、中、后期都有人員跟進(jìn)。讓校友們參與活動(dòng)有強(qiáng)烈的歸屬感，以及活動(dòng)的傳承精神，這樣活動(dòng)才有他的延伸性、持續(xù)性。沒(méi)有規(guī)范的部門去統(tǒng)籌計(jì)劃安排，收納校友建議及反饋調(diào)整，是活動(dòng)不完善的。

（二）提高校友會(huì)的服務(wù)意識(shí)

沒(méi)個(gè)校友都不同的需求點(diǎn)，做好根本的服務(wù)意識(shí)，讓校友們感受更多收益。服務(wù)廣大校友和在校生,應(yīng)該是我們校友會(huì)的核心職能。我們高等教育還處于轉(zhuǎn)型過(guò)程中,尤其是對(duì)于我們新設(shè)本科院校,更要牢固樹立服務(wù)意識(shí)[2]要分析在校生和校友的不同需求,要切合需求創(chuàng)新服務(wù)方式。要將這種服務(wù)的核心思想，深深烙印起來(lái)，而更好的服務(wù)校友。

（三）活動(dòng)內(nèi)容多樣性

活動(dòng)內(nèi)容要主動(dòng)去拓展，不僅僅是校慶這單一的活動(dòng)，比如還可以多組織親子活動(dòng)，可邀請(qǐng)校友的家人一起參與其中，亦或是畢業(yè)后技能比拼活動(dòng)等等。促進(jìn)校友更多久未見(jiàn)面的不知所措感，也是校友之間的友情回溫。

結(jié)束語(yǔ)

總的而言，高校校友資源相對(duì)于其他的一些，更為純粹，更為優(yōu)質(zhì)，更有創(chuàng)造性的資源。也是校友與學(xué)校的另一種紐帶關(guān)系，和校園緊緊的連在一起，對(duì)學(xué)校更是一種閃耀的名片。高校更應(yīng)該高度重視，積極參與，促進(jìn)校友之間的發(fā)展，校園的發(fā)展，這是個(gè)共贏的戰(zhàn)略。