彭詩琪 指導老師:胡琴
(重慶市墊江縣桂陽小學,重慶 408300)
我的家鄉(xiāng)墊江是一個被鮮花簇擁的城市,又到了一年春暖花開的季節(jié),你仔細聞聞,空氣中彌漫著各種花的香味,有牡丹、櫻花、月季……真是沁人心脾。濃郁的花香迎來了四方的游客。今天,我早早地出了門,我也要為我的家鄉(xiāng)墊江拍照。
我來到桂溪河畔,看到河邊那一排整齊的柳樹已抽出了新芽,河邊綠樹成蔭,其間月季花已開出了艷麗的花朵,我撫摸著河邊精美的大理石欄桿,欣賞著欄桿上精美的圖案及詩詞,聽著河水潺潺流過,想起曾經(jīng)無數(shù)次,我都要沿著桂溪河走上一段路上學。曾經(jīng)的桂溪河,河水混濁不堪,河面上不時地飄浮著各種垃圾,散發(fā)著陣陣臭味。每次走過那里,我都要捂住口鼻,加快腳步。今天,再次沿著桂溪河畔一路前行,空氣中彌漫著花的芬芳,俯下欄桿,我看到了清可見底的河水。突然,幾只小魚從河水中歡快的游過,我趕緊按下快門,給這張照片取名為“污水變清流”。
走過桂溪河,來到體育廣場,雖說是清早,可廣場上早已聚滿了人??矗敔斈棠虃冇械拇蛱珮O,有的舞劍,有的打羽毛球……活動豐富多彩。最引人注目的是體育館門前的那支隊伍,他們身著統(tǒng)一的白衫,手持紅扇,動作整齊有力,那一支紅扇舞既美麗又喜慶??吹竭@一幕,我趕緊按下快門,給這張照片取名為“康養(yǎng)之美”。
穿過廣場,很快,我又來到了一個紅綠燈路口,現(xiàn)在是旅游旺季,各地的游客慕花而來,路口比以往顯得擁擠。不過,仔細一瞧,早就有好幾個戴紅袖章的志愿者在那里幫忙指揮著車輛和行人。少先隊員們挽扶著老奶奶過馬路;青年學生幫年邁的老人提起了行李;有兩個自愿者正在耐心地為外地來的游客介紹著家鄉(xiāng)的景點及旅游攻略,我趕緊按下快門,給這張照片取名為“和諧之美”。
一路上,我發(fā)現(xiàn)我所到之處,到處人美、景美。我不斷地按下快門,記錄下這一切。回到家中,我趕緊將這些圖片儲存在一個文件夾里,并給它命名為——美,在墊江。
墊江,我還會繼續(xù)為你拍照。