◎陸 華
2019年7月5日,就是高二下學(xué)期期末考試最后一場英語結(jié)束的那一天下午,我在人群的裹挾中走出校門的那一剎那,清晰地感覺到我失去了什么。
哦,是了,17歲的陸華君終于松開了對我的束縛,無所掛念地離開了。
其實17歲的陸華君早在我吃完17歲生日蛋糕那晚就該走了。但是,她沒有。她帶著17歲的虛榮、懶散、迷茫,毅然決然地留了下來,束縛住了我想要上進的心。
17歲的陸華君是活在過去里的。
小學(xué)的她,年年拿獎狀拿到手軟;初中的她,更是老師們口中??涞摹昂冒駱印?;甚至,她的中考分數(shù)并沒有達到一中的錄取分數(shù)線,但那一年,恰好她所在的學(xué)校分配到一中的名額增多了,而她的名次剛好位列其中,所以她幸運地進入了一中。
于是,上高中后,她開始用“運氣論”來否定自己曾經(jīng)所有的努力,她開始不重視學(xué)習(xí),整天幻想著自己能靠著運氣成為一匹黑馬,考上心儀的大學(xué)。
17歲的陸華君是活在幻想里的。
她成天幻想著能靠虛無的運氣一鳴驚人。而對運氣毫無保留的信賴也讓她成了“懶骨頭”。上課的時候,她嫌老師講課速度太慢,便與同桌嬉笑言歡;下課后,她嫌老師布置的作業(yè)太簡單,總是應(yīng)付了事;她想刷自己精心挑選的“好題”,卻總是在做了寥寥幾題后不了了之。
終于,在一次次的考試失利后,她感覺到了不對勁。于是,在17歲后期,她那縹緲的幻想總算向鐵板一樣堅硬的現(xiàn)實低了頭。
然而,17歲的陸華君依然沒能找到走出迷宮的路。
17歲的陸華君是活在迷惘里的。
她看不清前進的方向,她甚至開始恐懼,擔(dān)心自己之前虛度的近一年的光陰會將她遠遠地甩在其他同學(xué)身后;擔(dān)心自己就算拼盡全力,最終也只會一無所獲。她已經(jīng)鼓足了勁兒,卻不知道該怎么使,該往何處使。17歲的陸華君就這樣在迷宮的出口邊來回徘徊,始終不敢邁出那重要的一步。
17歲的陸華君總是要走的。
在高二下學(xué)期剛開學(xué)的那一次班會課上,班主任說的一句簡簡單單的話給了我莫大的動力:“一切都還來得及。”是啊,既然一切都還來得及,那我還有什么好畏縮不前的呢?
從那以后,17歲的陸華君漸漸失去了對我的掌控權(quán)。盡管偶爾學(xué)習(xí)倦怠時還是能感到她的一些影響,但我能夠清晰地感覺到她是在慢慢消失的。
而就在今天,17歲的陸華君終于徹徹底底地離開了。我在為自己未來一年的高三沖刺松了一口氣的同時,也感到了淡淡的憂傷——我的青春終是逝去了。
謹以此文,紀念17歲的陸華君,歡迎18歲的我。