高容

雖然兒時(shí)那純潔、天真的爛漫時(shí)光，早已成為過去，但每每打開記憶的“閘門”，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴便如潮水般涌來，席卷我的身體，浸入我的腦海，然后又如夢一般浮現(xiàn)在我眼前……

賽跑·打紅棗

“第一到的是龍，第二到的是虎，第三到的是鳳，最后到的是豬！預(yù)備——開始，跑！”一聲令下，我們幾個(gè)小伙伴甩開膀子拼命地跑著，笑著，鬧著，來到一棵棗樹下。這個(gè)時(shí)候，綠的、紅的棗子像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，在枝頭搖曳。我們找來一根木棍，朝棗樹一陣疾風(fēng)暴雨式的拍打，紅通通、圓滾滾的棗子便紛紛落下。記憶中這棵棗樹結(jié)的棗子，即便是青的，味道也是酸酸甜甜的，非常解饞。如今，究竟誰跑了第一，誰跑在最后，都已記不清了，唯獨(dú)那歡聲笑語和酸甜的棗味現(xiàn)在回憶起來仍那樣讓人心生歡喜！

漂流·寄夢想

除了賽跑、打棗子，我們有時(shí)還會(huì)去買幾個(gè)小小的漂流瓶，然后拿張小紙條，寫下自己的夢想，最后將它們投向河里，目送它們慢慢地漂向遠(yuǎn)方。我們的嬉笑聲、泉水的叮咚聲、樹葉的沙沙聲，組成一首美妙怡人的交響曲，在我們心中流淌?！澳銈兊膲粝胧鞘裁矗俊辈恢钦l提出了這個(gè)問題。我說：“上一所好高中，考一所好大學(xué)，最后……可能當(dāng)一名老師吧?！绷硪粋€(gè)小伙伴接過話頭：“我以后要當(dāng)一名醫(yī)生！”“我以后要當(dāng)一名特警，哈哈哈，帥呆了！”哥哥說。我們聽后都笑了。

閑游·捉螃蟹

那時(shí)，黃昏后的閑游，也充滿無限樂趣。路過一塊菜地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那兒有很多小洞洞，那是什么？我們好奇地取根小木棒，朝洞里戳了戳，一個(gè)揮舞著兩只鉗子、嘴里吐著白沫的動(dòng)物爬了出來——螃蟹！我們興奮極了，一個(gè)洞一個(gè)洞地戳，結(jié)果捉了好多螃蟹。這么多螃蟹，玩什么游戲比較有趣呢？有了！我靈機(jī)一動(dòng)，不如來個(gè)螃蟹賽跑吧！一人挑一只螃蟹，誰的螃蟹最先到達(dá)終點(diǎn)，誰就贏了。記得那時(shí)候總是我輸，因?yàn)樗麄兛偸撬Ｙ嚒酶髯樱瑢⑽业捏π窊苓^去。在爭吵和嬉笑中，直到不知何時(shí)天空中已掛起了一彎新月，我們才依依不舍地紛紛散去。

童年的時(shí)光早已被歲月打包，塵封在記憶的深處。無奈時(shí)光荏苒，我們可以讓時(shí)鐘停止走動(dòng)，卻無法阻止旭日東升西落。永恒的是時(shí)間，匆匆的是過客，不變的是那些童年的快樂與歡笑！

（指導(dǎo)老師 丁在蓉）

簡 評

童年是一首歌，回憶似一場夢。那份天真與爛漫、快樂與歡笑，永遠(yuǎn)是人生中最美好的記憶。本文的小作者緊扣題意，回憶了童年時(shí)“賽跑·打紅棗”“漂流·寄夢想”“閑游·捉螃蟹”這幾個(gè)生活片段，表現(xiàn)了童年的美好與歡樂，內(nèi)容具體，布局精美，字里行間流露出的感情真實(shí)動(dòng)人。寫?yīng)毜降慕?jīng)歷，布精美的結(jié)構(gòu)，抒真實(shí)的情感，就是本文成功的秘訣。

（丁在蓉老師）