王溱 專欄作家

對青年人的教育不能囿于“老套”，那些在上世紀(jì)五六十年代出生的人身上可以“奏效”的教育方式，放在當(dāng)下年輕人身上，顯然是“對牛彈琴”。

青年是時(shí)代的晴雨表，也是國家發(fā)展建設(shè)的生力軍；青年是未來的希望，也是傳承文明進(jìn)步的急先鋒。毛澤東曾說過：世界是你們的也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早上八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上。

今年是國慶七十周年，億萬人民包括世界各國人民都從屏幕上看到了中國青年奕奕的風(fēng)采和滿滿的激情。無論是昂首闊步的閱兵隊(duì)伍，還是歡歌笑語的群眾聯(lián)歡，青年的身影始終是龐大的主導(dǎo)力量。抖擻的精神狀態(tài)，活力四射的表情，充滿力量的舉動(dòng)，讓人從內(nèi)心感到欣喜，感到寬慰，感到自豪。

許多人看了國慶歡騰的場面無不感慨地說，我們的國家展現(xiàn)出前所未有的光明前景，我們的中國夢一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

是的，希望在人們的心里，未來吸引和鼓舞著每一個(gè)中國人。然而這一切要靠誰去實(shí)現(xiàn)？毫無疑問，我們的青年。

也有許多人在擔(dān)憂，現(xiàn)在的青年能擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任嗎？潛臺(tái)詞不言而明：如何教育我們的青年。

確實(shí)，對青年人的教育，不僅涉及社會(huì)，也涉及家庭，甚至涉及整個(gè)國家整個(gè)民族的前途與未來。

教育是門學(xué)問，許多人直言，在當(dāng)下一代年輕人身上很難找出良方妙藥。原因很簡單，我們身處的世界五彩繽紛、錯(cuò)綜復(fù)雜，過去那些“成功”的經(jīng)驗(yàn)已不再受待見，以往的辦法已失去作用，許多老教育工作者甚至有些“江郎才盡”的感覺，很難應(yīng)對眼前思想活躍、幾乎“無所不知、無所不能”的年輕人。教育行將走進(jìn)“死胡同”。

果真如此嗎？

其實(shí)年輕人希望受到教育，期望得到指點(diǎn)。他們充滿求知欲的思維，散發(fā)著熱情的精神世界，很需要得到灌輸和充實(shí)，只是機(jī)會(huì)和節(jié)點(diǎn)要把握到位而已。這次參加各地舉行的慶祝建國七十周年活動(dòng)的青年，相信都經(jīng)歷了一次很好的傳統(tǒng)和愛國主義教育，經(jīng)歷了一次精神洗禮。從活動(dòng)走出來的那些年輕人可能要比沒機(jī)會(huì)參加活動(dòng)的年輕人無論是思想上還是精神上都上了一個(gè)“臺(tái)階”，這個(gè)臺(tái)階就是教育，難得的、現(xiàn)實(shí)的、刻骨銘心的教育。如果現(xiàn)在去問那些年輕人，他們對祖國的認(rèn)識，對未來的認(rèn)識，一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前從書本從課堂，甚至從各種渠道所受到的那些所謂的“說教”。

對青年人的教育不能囿于“老套”，那些在上世紀(jì)五六十年代出生的人身上可以“奏效”的教育方式，放在當(dāng)下年輕人身上，顯然是“對牛彈琴”。憶苦思甜，如今的年輕人怎么也不會(huì)想象得出吃糠咽菜是什么滋味？紅軍過雪山草地沒糧食靠煮皮帶果腹，有孩子提出為什么不吃“肯德基”，這并非只是玩笑，他們確實(shí)不知道，不了解更不要說有所體會(huì)了。五六十年代的人為什么能理解？因?yàn)樗麄兘?jīng)過了“經(jīng)濟(jì)困難”的歲月，能感同身受。對九十年代以后出生的年輕人，說互聯(lián)網(wǎng)、電腦、手機(jī)、各種軟件游戲等，可能更感興趣。假設(shè)教育他們要珍惜來之不易的美好生活，告訴他們沒有改革開放這一切可能只是夢想，或許他們會(huì)感改革開放的“恩”，會(huì)理解走中國特色社會(huì)主義道路是多么的重要，進(jìn)而激發(fā)他們“天將降大任于斯人”的使命感。

對青年進(jìn)行教育要形成全社會(huì)共識。局部、區(qū)域性的教育固然也很重要，但產(chǎn)生的效果還是有局限性。人民解放軍是座大熔爐，在里面淬煉，思想、精神、體魄都會(huì)得到全面提升。當(dāng)過兵的人跟沒當(dāng)過兵的就是不一樣，坊間的贊譽(yù)實(shí)際就是對部隊(duì)教育的認(rèn)可和敬佩。然而當(dāng)兵的人畢竟是少數(shù)，如果把這種教育擴(kuò)大到全社會(huì)，哪將會(huì)產(chǎn)生一種什么樣的效果？上世紀(jì)六十年代全民全社會(huì)學(xué)雷鋒，助人為樂、愛崗敬業(yè)的精神蔚然成風(fēng)，今天雖然很難回到那個(gè)時(shí)代，但讓年輕人看到實(shí)實(shí)在在國家的強(qiáng)大，引導(dǎo)他們懂得強(qiáng)大是要靠努力和奮斗換取，要孜孜不倦學(xué)習(xí)、認(rèn)認(rèn)真真做事、踏踏實(shí)實(shí)做人。這點(diǎn)應(yīng)該是完全可以做到的。