陳安韜

清晨的陽(yáng)光柔和地灑向大地，丁老師獨(dú)自在操場(chǎng)上檢查衛(wèi)生。這似乎十分平常的一幕，卻被我發(fā)現(xiàn)了不尋常之處——當(dāng)陽(yáng)光灑在丁老師身上時(shí)，他的周圍竟閃爍著金光！丁老師會(huì)不會(huì)是外星人？

從那天起，我開(kāi)始仔細(xì)觀察起丁老師來(lái)，發(fā)現(xiàn)他還有許多奇異之處，比如他可以和動(dòng)物對(duì)話，每次遇見(jiàn)流浪狗，他都要與它們交談幾句;他還可以和植物溝通，只要是他養(yǎng)的植物都長(zhǎng)得很旺盛，讓你一見(jiàn)便不由自主地開(kāi)心起來(lái);他還有超強(qiáng)抗寒能力，不管多冷的天，他總穿著薄薄的衣褲……

更神奇的事情還在后頭呢！那天，丁老師正在上課，兩只馬蜂闖進(jìn)了教室，原本笑聲沸騰的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲，我們瞬間變身一尊尊石像，不敢挪動(dòng)半分，只有眼珠骨碌碌地隨著馬蜂轉(zhuǎn)。馬蜂橫沖直撞，一會(huì)兒趴在玻璃窗上，一會(huì)兒又停在書本上，甚至還飛到同學(xué)們的身邊，“嗡嗡嗡”地示威?？次覀兌即髿獠桓页觯R蜂更肆無(wú)忌憚了。這不，一只馬蜂飛到小賴同學(xué)身旁，繞起圈來(lái)?！鞍⑻纭毙≠嚾滩蛔〈蛄藗€(gè)響亮的噴嚏。那只馬蜂的第一反應(yīng)是——這小子想攻擊我，我要與他同歸于盡！于是，它毫不猶豫地停在小賴身上，抬起蜂針，就要刺去……同學(xué)們有的捂著眼睛，有的屏住呼吸，還有的嚇得趴在了桌上……說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，丁老師一個(gè)箭步?jīng)_上去，將手一揮，大聲對(duì)那只馬蜂說(shuō)：“走開(kāi)，快走開(kāi)！”神奇的一幕發(fā)生了，原本耀武揚(yáng)威的馬蜂竟變得十分膽怯，它似乎聽(tīng)懂了丁老師的話，感受到了他的怒火，在教室上空盤旋了一會(huì)兒便悻悻地飛走了。丁老師竟如此輕松地化解了這場(chǎng)危機(jī)！我想：丁老師一定是用外星人才有的超能力趕跑的馬蜂！

還有一次，我分明看到丁老師坐上大巴出差了，可當(dāng)我回到教室時(shí)，丁老師又突然出現(xiàn)在教室門口。還有那次，小王跑步的時(shí)候眼看就要摔倒了，離得最遠(yuǎn)的丁老師卻一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，扶住了小王……

綜上所述，我再次肯定了丁老師是外星人這個(gè)想法。你說(shuō)呢？

◆廣西南寧市高新小學(xué)六（2）班

指導(dǎo)老師：覃 霏