黃宇
“老師,您不是說作業(yè)寫得不工整要重寫嗎?”
“老師,您忘記抽查昨天要求背誦的課文了。”
“老師,今天音樂課紀律不好,音樂老師都生氣了!”
不管我們怎么沖金剛擠眼睛、遞眼色,金剛?cè)匀徊粸樗鶆拥叵蛱鹄蠋煷蛐蟾妗?/p>
對,你一點兒也沒看錯,告狀的不是王天天,而是金剛!
以前金剛可是最討厭別人告狀了,可現(xiàn)在,他卻好像突然變了一個人。簡直就是第二個王天天,充當了告狀精的接班人。
金剛這是要干嗎?看來我們必須得和他談一談才行。
一下課,我們就把金剛團團圍住。
“金剛,甜老師都把抽查課文的事忘了,你怎么還提醒她?害得我們被罰抄課文。”我氣憤地說。
“是呀,我都好久沒挨罰了,現(xiàn)在罰寫這么多,我放學玩的時間又不夠了!”胡小涂也委屈地說。
“本來音樂課上的事,甜老師一點兒也不知道,就是因為你告狀……”大家七嘴八舌地埋怨著。
“我是今天的值日班長啊,當然要向老師匯報情況。”金剛倒是理直氣壯,“再說了,那都怪你們沒按照老師的要求去做,犯了錯誤當然會挨罰,怨不得別人。怎么,你們還不服?”說完,金剛還用力地沖我們揮了揮拳頭。
對呀,我怎么忘記了,班里同學每天輪換當一天值日班長,今天正好輪到金剛。
唉,反正只有一天,我們也只好忍忍了……
可是,臨近放學的時候,甜老師公布了一個可怕的消息。
“經(jīng)過一天的觀察,我發(fā)現(xiàn)金剛還挺有管理能力的,能經(jīng)常提醒老師。所以我決定任命金剛同學為我們班的紀律委員,試用期為一個月。大家覺得怎么樣?”
“不好!不同意!”我小聲嘀咕著。
不知是我聲音太小,甜老師沒聽見,還是我的抗議無效,金剛真的當上了紀律委員。
第二天,班里的每個男生都接到了金剛的一張字條,上面寫著:
“我現(xiàn)在的偶像就是當初的王天天,誰不服氣誰就來挑戰(zhàn)吧!”
天啊,剛少了個告狀精,又來了個接班的!這以后的日子,可怎么過??!