講好道德講堂故事 匯聚企業(yè)發(fā)展正能量

崔曉東

【摘 要】全面提高公民的道德素質(zhì)是十八大提出的基本任務(wù)，企業(yè)為提升全體職工的道德素質(zhì)，在企業(yè)內(nèi)部開展了道德講堂，旨在用職工身邊的人講身邊的故事，從而匯聚人心，傳播正能量。為了把工作做實(shí)做好，首先需要構(gòu)建道德講堂建設(shè)框架，規(guī)范道德講堂制度和流程。

【關(guān)鍵詞】道德講堂;企業(yè);人心聚力

黨的十八大提出，要全面提高公民的道德素質(zhì)，這是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)。各階層、各企業(yè)以十八大精神為指導(dǎo)，以提升廣大干部職工的道德素質(zhì)為核心開展了道德講堂建設(shè)，用發(fā)生在我們身邊感人的道德故事，引導(dǎo)輿論方向，匯聚企業(yè)發(fā)展正能量，為企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供文化支撐。

一、開展道德講堂建設(shè)——以江蘇常州市道德講堂為藍(lán)本

由于我國改革發(fā)展進(jìn)入深水區(qū)，思想觀念大變革，利益格局大調(diào)整，人們的道德意識(shí)出現(xiàn)了滑坡之勢，為了加強(qiáng)以“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”為內(nèi)容的“四德”教育和以“見義勇為、孝老愛親、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、助人為樂”為內(nèi)容的五類楷模的宣傳，江蘇常州市開創(chuàng)了“道德講堂”這一模式，2009年上半年，中央文明辦領(lǐng)導(dǎo)到常州市調(diào)研，發(fā)現(xiàn)道德講堂建設(shè)的雛形，2011年以來，中央領(lǐng)導(dǎo)劉云山、劉琪親臨常州市道德講堂，并在全國廣泛推廣。根據(jù)長治市文明委文件《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)山西省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)<關(guān)于印發(fā)推進(jìn)全省道德講堂建設(shè)工作的實(shí)施意見的通知>的通知》，我長治地區(qū)開始了道德講堂的建設(shè)，不斷挖掘身邊的好人故事，為企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供道德力量。

二、全面構(gòu)建道德講堂建設(shè)框架

思路決定出路。有了好的思路，事物的發(fā)展才會(huì)進(jìn)入正常軌道。長治地區(qū)從以下幾個(gè)方面確定道德講堂建設(shè)的整體思路。

（一）成立工作領(lǐng)導(dǎo)組。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)道德講堂建設(shè)的各項(xiàng)工作。道德講堂以各企業(yè)的宣傳部為牽頭單位，各講堂領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)積極配合，形成了一套行之有效的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。

（二）建設(shè)“四種類型”道德講堂。根據(jù)不同的工作性質(zhì)劃分，分為四種類型。一種為各機(jī)關(guān)處事的道德講堂，主要對象是企事業(yè)單位的機(jī)關(guān)工作人員;一種是基層道德講堂，主要對象是企事業(yè)單位普通職工;三是學(xué)校道德講堂，主要對象是幼兒園、學(xué)校教職工和學(xué)生、兒童;社區(qū)道德講堂，主要對象是社區(qū)居民。

（三）明確道德講堂建設(shè)的內(nèi)容?！八牡隆苯ㄔO(shè)：社會(huì)公德建設(shè)，職業(yè)道德建設(shè)，家庭美德建設(shè)，個(gè)人品德建設(shè);“五類”道德楷模建設(shè)，就是要大力宣傳和弘揚(yáng)本地區(qū)的助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親“五類”使“講道德、做好人”成為風(fēng)尚。

（四）明確道德講堂建設(shè)的流程。流程可以概括為“五個(gè)一”。分別為“唱道德歌曲、誦讀經(jīng)典、講道德故事、發(fā)心靈感悟、送吉祥”，五個(gè)流程缺一不可，環(huán)環(huán)相扣。

三、講好“道德講堂故事”，規(guī)范道德講堂制度和流程，讓廣大干部職工喜于接受、樂于接受。

道德講堂建設(shè)重在講好道德故事，講述的都是我們身邊的人和身邊的事，易于讓廣大群眾接受。我們不斷探索道德講堂建設(shè)的新思路，新方法，不斷充實(shí)道德講堂內(nèi)容，主要從以下幾個(gè)方面入手。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立以各企事業(yè)單位一把手為組長的“道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)道德講堂建設(shè)的各項(xiàng)工作。

（二）發(fā)揮媒體作用，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。

面對道德講堂這一新事物，我們可以利用報(bào)紙、雜志、電視臺(tái)、網(wǎng)站等媒體，利用基層黑板報(bào)、文化墻、社區(qū)主辦的《和諧家園》、LED顯示屏、標(biāo)語等載體進(jìn)行宣傳引導(dǎo)，擴(kuò)大輻射面，設(shè)置專欄。通過這些宣傳措施，報(bào)道基層各單位在道德講堂建設(shè)中涌現(xiàn)出的成功做法和先進(jìn)典型，廣泛營造“講道德、做好人”的濃厚社會(huì)氛圍。

（三）完善道德講堂各項(xiàng)制度，規(guī)范道德講堂各項(xiàng)流程。

一是分別制定了“道德講堂”管理制度;“道德講堂”宣講員守則;“道德講堂”學(xué)員管理制度。

二是制定了“六個(gè)有”的標(biāo)準(zhǔn)。1、道德講堂有固定場所;2、講臺(tái)上有統(tǒng)一規(guī)范的“道德講堂”背景;3、講堂內(nèi)和走廊要有弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)道德的警句格言;4、講堂入口處要懸掛統(tǒng)一規(guī)范的道德講堂名稱牌;5、講堂要配備標(biāo)準(zhǔn)的放映、音響設(shè)備;6、根據(jù)單位人數(shù)規(guī)模，配備一定數(shù)量的桌椅座位。

三是制定了“六個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)。1、形成了一套規(guī)范有序、運(yùn)作便捷的管理機(jī)制;2、編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義;3、建立了一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)質(zhì)過硬的宣講隊(duì)伍;4、選樹一批來自群眾、事跡感人的先進(jìn)人物;5、營造了一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍;6、打造一批特點(diǎn)突出、成效明顯的示范講堂。

四是規(guī)范“五個(gè)一”活動(dòng)流程。1、唱道德歌曲：每次活動(dòng)開始，由主持人組織現(xiàn)場群眾唱一首道德歌曲，如《好人在身邊》、《公民道德歌》等。2、誦讀經(jīng)典：由主持人領(lǐng)讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典名句或道德格言，感受傳統(tǒng)道德文化和道德的力量。所選經(jīng)典句子要膾炙人口，朗朗上口，便于誦讀和記憶3、講道德事跡：由宣講人講述一個(gè)發(fā)生在身邊或自己身上的道德故事，或觀看一段道德模范事跡短片。4、發(fā)心靈感悟：由主持人對所講道德事跡的精神實(shí)質(zhì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)現(xiàn)場群眾結(jié)合自身實(shí)際，自發(fā)的評(píng)議身邊好人事跡，講述心中感受，并主動(dòng)做出道德承諾，提升每個(gè)人的道德境界。5、送吉祥，由主持人向現(xiàn)場群眾贈(zèng)送吉祥物或送上一份含有吉祥寓意的美好祝福，增強(qiáng)群眾參與講堂活動(dòng)的印象。

四、通過道德講堂實(shí)踐活動(dòng)，凝聚了人心，激發(fā)了廣大干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

一個(gè)社會(huì)的文明程度，取決于對弱勢群體的關(guān)愛程度，一個(gè)企業(yè)亦如此。道德講堂活動(dòng)取得了很好的社會(huì)效益和人心聚力。

道德講堂講述的都是身邊的人和事，都是我們所了解的，他們用平凡的舉動(dòng)，不斷詮釋著道德的真諦，一個(gè)個(gè)愛崗敬業(yè)故事的背后，教給我們的是一種精神和力量，是他們把長治裝扮的更加美好?，F(xiàn)在，他們已經(jīng)把感動(dòng)化為行動(dòng)，能吃的苦，能受的累，并且?guī)?dòng)了身邊的人。