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      海中“精靈”

      2019-12-27 04:13佳零
      閱讀(科學(xué)探秘) 2019年11期
      關(guān)鍵詞:海豚獵物精靈

      佳零

      海豚是一種非常聰明的動(dòng)物,它屬于哺乳綱、鯨目、齒鯨亞目,是體型較小的鯨類,分布于世界各大洋。在海豚大家族中,不同種屬之間的體型差異極大,體長(zhǎng)在1.5米~10米不等。

      海豚嘴部一般是尖的,上下頜各有一排尖細(xì)的牙齒,主要以小魚、烏賊、蝦、蟹為食。海豚喜歡過(guò)“集體”生活,如果群體中的某個(gè)個(gè)體身負(fù)重傷無(wú)力前行,其他成員一般不會(huì)拋下它,而是精心照料受傷的同伴。當(dāng)海豚媽媽分娩時(shí),群體中的其他雌性海豚會(huì)四散開(kāi)來(lái),將海豚媽媽圍在中間,警惕周圍環(huán)境的變化,驅(qū)趕鯊魚等天敵。

      海豚捕獵時(shí)也喜歡一起行動(dòng),一群海豚的數(shù)量一般可達(dá)數(shù)十頭。在食物豐富的海域里,數(shù)十上百群來(lái)自不同地方的海豚為了更有效率地獵捕小魚小蝦,會(huì)組成臨時(shí)的“超級(jí)群”。它們會(huì)用超聲波做回聲定位,這樣既能分辨周遭環(huán)境,也能在第一時(shí)間鎖定獵物的方位。鎖定目標(biāo)之后,它們拍動(dòng)尾鰭,一邊快速靠近獵物,一邊發(fā)出叫聲“呼朋喚友”。憑借獨(dú)特的聲納系統(tǒng),海豚個(gè)體之間利用聲音彼此交換信息,收到通知的海豚則會(huì)從不同方位游向獵物,最終將諸如沙丁魚群之類的獵物圍在中心。之后,海豚會(huì)分為兩組,第一組海豚將魚群沖散,第二組海豚則趁機(jī)捕食獵物。等第二組海豚吃飽后,則會(huì)和第一組海豚進(jìn)行輪換,以保證所有海豚都能享用美食。

      海豚是游泳速度最快的海洋動(dòng)物之一。海豚不僅有流線型體形,它的皮膚也有著特殊的構(gòu)造。海豚的皮膚分為兩層,外層薄而富有彈性,其彈性類似最好的汽車用橡膠。內(nèi)層是刺狀層,在其下有稠密的膠原纖維和彈性纖維,其間充滿脂肪。同時(shí),海豚皮膚具有疏水性質(zhì),這使得與海豚皮膚接觸的表面水層由單獨(dú)的水分子集合成環(huán)狀結(jié)構(gòu),所以海豚在游泳時(shí)受到的摩擦力極小。海豚的這些特點(diǎn),給科學(xué)研究帶來(lái)了啟發(fā)。試驗(yàn)表明,覆蓋人造海豚皮的魚雷,在水中運(yùn)動(dòng)受到的阻力至少降低50%。換而言之,如果魚雷大小、形狀和發(fā)動(dòng)機(jī)功率不變,則其推進(jìn)速度大約可提高1倍。

      海豚的大腦是海洋動(dòng)物中最發(fā)達(dá)的。人類的大腦重量占其體重的2.1%,海豚的大腦重量占它體重的1.7%??茖W(xué)家認(rèn)為,由于海豚大腦的記憶容量和信息處理能力與靈長(zhǎng)類動(dòng)物不相上下,如果人類能與海豚相互溝通,也許可以獲得許多關(guān)于海洋動(dòng)物的寶貴資料,并學(xué)習(xí)到不同的表達(dá)和思維模式。人類要與海豚溝通,先決條件是要了解海豚的語(yǔ)言,這樣就必須分析海豚發(fā)出的聲音與行為的關(guān)聯(lián)性。事實(shí)上,只要有適當(dāng)?shù)匿浺粼O(shè)備就可以對(duì)海豚聲音進(jìn)行分析。然而,聲音與行為之間的關(guān)聯(lián)卻不容易掌握,目前人們還無(wú)法確切了解海豚發(fā)出的各種聲音的含義。

      為使人類與海豚溝通,第二種方法是讓海豚學(xué)習(xí)人類的語(yǔ)言。有科學(xué)家對(duì)海豚做過(guò)這樣的訓(xùn)練:他們把電極插入海豚的快感中樞和痛感中樞,當(dāng)用電流刺激海豚的快感中樞神經(jīng)或痛感中樞神經(jīng)時(shí),海豚會(huì)產(chǎn)生快感或痛感。然后科學(xué)家訓(xùn)練海豚觸及其頭上的金屬小片,控制電流的通斷。如果電極插在海豚的痛感中樞,海豚只要訓(xùn)練20次就會(huì)選擇切斷電源的金屬小片,使痛感消失。而換作猴子的話,則需要數(shù)百次訓(xùn)練才能學(xué)會(huì)控制開(kāi)關(guān)。這說(shuō)明在某些方面,海豚具有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。目前,海豚在專業(yè)人員的訓(xùn)練下,已經(jīng)能從訓(xùn)練人員的手勢(shì)中學(xué)習(xí)并了解單字與復(fù)合語(yǔ)句的意義,但尚無(wú)法達(dá)到能與人自由交換信息的境界。不論是研究海豚聲音與行為的關(guān)聯(lián)性,還是教導(dǎo)海豚學(xué)習(xí)人類的語(yǔ)言,以目前的進(jìn)展來(lái)說(shuō),距離人類與海豚互相了解、互相溝通的最終目標(biāo)都還相當(dāng)遙遠(yuǎn)。

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