周筱彤

“任何物體在不受外力的情況下，總保持著勻速直線運動或……”都2025年了，我還在背誦牛頓力學(xué)三大定律。

“可惡的牛頓，怎么會提出這么難記的東西？要是這東西不存在就好了?！蔽夷裨怪Ｓ辛?！我可以，用舅舅發(fā)明的時光機(jī)穿越時空，去干擾牛頓，阻止他發(fā)現(xiàn)三大定律。

說走就走！一瞬間，我就被時光機(jī)送到了一所學(xué)校里。我定睛一看，那不正是少年時代的牛頓嗎？他正聚精會神地看著一座手工小風(fēng)車。不好，根據(jù)傳聞，這可是他決心鉆研科學(xué)的開始。我必須阻止他！于是，我趕緊將時光機(jī)上的時間往前撥了一點點，提前將風(fēng)車偷偷拿走了。哼哼，看你還能研究什么。

時空流轉(zhuǎn)，我又來到了牛頓家門口。哇！這里有棵蘋果樹，樹上的蘋果真是又大又紅又水靈，一看就很好吃。我迫不及待地爬上樹，一手拿了一個蘋果大口吃起來，然后順手將果核一丟。不好！牛頓正好從樹下經(jīng)過，盯著我扔的果核出了神。我趕緊將時光機(jī)上的時間往前撥，提前將樹上的蘋果摘了個精光。樹上沒蘋果，看你還能思考什么。

就這樣借助時光機(jī)，我一次次地將給牛頓帶去靈感的東西提前拿走了。然后，如我所愿，力學(xué)三三大定律沒有被牛頓總結(jié)出來。

就在我無比興奮地準(zhǔn)備回2025年時，時光機(jī)卻怎么也發(fā)動不起來了。這是怎么回事？哎呀，我明白了，我干擾了牛頓發(fā)現(xiàn)三大定律，整個科學(xué)發(fā)展也亂了套，舅舅發(fā)明出的時光機(jī)也受到牽連！我該怎樣才能回到2025年呢？誰來幫幫我。嗚嗚嗚……

指導(dǎo)老師：朱光

江蘇省泰州市罡楊學(xué)校六（1）班

腦洞暢想

沒了時光機(jī)，小主人公要怎么回家呢？來創(chuàng)作一個精彩的回到2025的故事吧！

腦洞暢想

“我”為了不背書而穿越時空。要是你也擁有一臺時光機(jī)，會為什么而穿越呢？