張浩源

學(xué)習(xí)旅途，就像遨游在長(zhǎng)河之中，水中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如游魚細(xì)沙，繾綣浪花，那便是長(zhǎng)河的風(fēng)景，穿梭于水間，就像是徘徊于天邊，光輝入眼，便把感動(dòng)淌滿心間。

我的旅程，便在師生之間展開了。

過去的我，膽小如鼠，內(nèi)向靦腆。直到遇到鄭老師……

一次，鄭老師的課堂上，我想舉手，手卻緊張得顫抖，一顆不安的心怦怦直跳，感覺自己快要窒息。這時(shí)，老師鼓勵(lì)的目光便投向我，那盈盈的溫柔目光仿佛在說：“別怕，你能回答出的！我像吃了一顆定心丸，不安的心漸漸安穩(wěn)，竟不覺站起來，滔滔不絕地回答起問題，老師微笑著，又投來贊許的眼光。

可在這看似一帆風(fēng)順的日子，卻被上帝跟我開的小玩笑打斷。突然的頭痛讓我無法去上學(xué)。

我躺在病床上，跟往日一樣，望著外面的房子和飛鳥，還有那一小塊灰藍(lán)的天，頭又漸漸疼起來。“吱呀”一響，媽媽拿著一張紙條走了進(jìn)來說：“浩，你猜這是什么？”我接過一看，淚水便從眼角流了下來。

浩浩：

身體有沒有好些？

浩浩，要早點(diǎn)康復(fù)哦，老師可是很想念你可愛的笑臉，想念你上課總是舉起的小手呢……老師和同學(xué)們等著你回到二甲班哦。老師為你加油！

鄭老師

我哭了，淚水如雨點(diǎn)一般，擊打著紙條。內(nèi)心卻無比柔軟又無比堅(jiān)定。

終于，我走完了這段旅程，又回到了學(xué)校。老師與同學(xué)們都鼓著掌，他們擁抱我、關(guān)心我、鼓勵(lì)我。我感到很幸福、很快樂，就像打翻了蜜罐，甜蜜都流進(jìn)了心。

鼓勵(lì)、贊許、說笑，再到失落、萎靡、蒼白，到最后的咬牙堅(jiān)持，感受溫暖，都是這旅途中美好的風(fēng)景。鄭老師便是這旅途中最美麗的指路人……

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