楊培錚

1

好不容易忍到了下午放學(xué)。下課鈴一響，柳葉抓起書包就往外沖，差點(diǎn)與早候在門外的班主任林老師撞個(gè)滿懷。

“等一下，等一下?！绷掷蠋熞贿叞蚜~往回推一邊大聲說，“大家等一下，浪費(fèi)大家?guī)追昼姇r(shí)間，我有事要說?！?/p>

林老師說，目前的班干部都是臨時(shí)的，為了體現(xiàn)公平與民主，班級(jí)準(zhǔn)備公開競(jìng)選班干部，由大家自薦，做競(jìng)選演講，時(shí)間定在期中考后。

“這是激發(fā)自己潛能的好機(jī)會(huì)，是讓你的才干綻放光彩的好機(jī)會(huì)，也是鍛煉自己、磨練自己、證明自己的好機(jī)會(huì)……希望同學(xué)們踴躍報(bào)名參與，好不好？好不好？”林老師發(fā)表完富有激情的動(dòng)員講話，連問兩遍“好不好”的時(shí)候，還特意俯下身來，笑瞇瞇地看著就坐在她眼皮底下的柳葉，仿佛這話是特意對(duì)柳葉說的。

明知林老師那是無意識(shí)的動(dòng)作，柳葉本來就滾燙的臉還是火辣辣地?zé)饋?。她不用轉(zhuǎn)頭，也清楚地感受到了朵寧斜射過來的鄙夷的目光。她低下頭，緊緊咬住下唇，握緊本抓著書包的雙手，全身因過于用力而微微顫抖起來。感覺有一股血直往腦袋里沖，她霍地一下站起來，把剛要宣布放學(xué)的林老師嚇了一跳。

“副班長，你要報(bào)名嗎？”坐在鄰組的明強(qiáng)脫口而出，一邊嬉皮笑臉地看著他小學(xué)的副班長。一陣大笑哄堂而起。

柳葉狠狠地瞪了她那位小學(xué)同學(xué)一眼，把書包往背上一甩沖出教室。柳葉這一瞪仿佛飽含千仇萬恨，明強(qiáng)臉上的笑容一下凝固了。等他反應(yīng)過來時(shí)，柳葉早跑遠(yuǎn)了。

柳葉跨上自行車剛要走，朵寧氣喘吁吁地在后面拉住她，怒氣沖沖地嚷：“你臭耳人，臭耳人啊……我在后面一直追你喊你，你都沒聽到嗎？你英語作業(yè)還沒交……”

朵寧話沒說完，就被柳葉的樣子嚇住了。轉(zhuǎn)過身來的柳葉淚流滿面，咬牙切齒：“對(duì)，我就是臭耳人，你不是早知道了嗎！我是‘咿呀兼臭人（閩南語，表示口齒不清兼耳聾），你早上不是已經(jīng)說了嗎！”

朵寧尷尬地呆立著，一時(shí)不知所措。她沒想到平時(shí)聽力那么差的柳葉，竟然會(huì)聽到她早上說的話。

上午的作文課，語文楊老師特別表揚(yáng)了柳葉的作文，整整點(diǎn)評(píng)了半節(jié)課。朵寧心里很不痛快，要知道，上中學(xué)之前她的作文一向是被老師當(dāng)作范文的，而楊老師竟對(duì)她的作文只字未提。然而她很快就恢復(fù)心理平衡了，老師竟然讓柳葉朗讀作文。從柳葉開口朗讀起，嬉笑聲就沒停止過。一下課，她和幾個(gè)女生更是嘰嘰喳喳地嘲笑起來?！澳懵牰藛?？反正我是一個(gè)字也沒聽懂?！薄霸挾颊f不清楚，還敢朗讀！”“都讀的什么啊，咿呀兼臭人……”朵寧邊說邊扭頭吐舌，模仿柳葉說話的樣子。

朵寧呆呆地望著柳葉遠(yuǎn)去的背影，那張淚水滂沱的臉，不知怎么一下子讓她想起了另一張臉，另一個(gè)人。

2

柳葉的家在城郊一個(gè)小村莊，從學(xué)校騎車到家最快也要20分鐘。這20分鐘足夠柳葉把淚水交給風(fēng)去吹干。

她咬牙切齒地，一路上在心里反復(fù)地唱著同一句歌詞：“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)?！薄端帧肥前职謵厶?hào)的歌。沒錯(cuò)，爸爸唱歌的確就是“號(hào)”出來的，每次都讓人起一身雞皮疙瘩?？墒?，今天她多么想聽爸爸的“號(hào)”，她比任何時(shí)候都想念爸爸了。

閩南的深秋，陽光總宜人，處處花紅柳綠，讓人恍惚以為走在春天里。但只要一刮風(fēng)下雨，秋的味道便彌漫在天地間。雨云正在傍晚的天邊密集，村道兩旁成行的柳樹在寒風(fēng)里搖曳不停，柳葉心里也如狂舞的柳枝，一片凌亂。柳葉在一棵最高大的柳樹下停車駐足，抬頭去看那在風(fēng)中不得安寧的片片葉子。風(fēng)中的柳葉，枚枚如刀，而她卻那么軟弱。朵寧嘲笑她的時(shí)候，她不敢反擊，因?yàn)樗婪磽舻暮蠊?，無非就是讓越來越多的人知道七年級(jí)（8）班的柳葉說話含糊，還是個(gè)“臭耳人”。

“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)?！睂?duì)，柳葉也不是好欺負(fù)的，總有一天，她會(huì)讓所有人刮目相看。柳葉平復(fù)了一下心情，走進(jìn)柳樹下的家。

媽媽剛從地里回來，正手忙腳亂地做飯。

“媽，我的作文被老師表揚(yáng)了?！?/p>

“媽，我們班要競(jìng)選班干部。”

“媽……”一回到家里，柳葉的話就特別多，和在學(xué)校判若兩人。但她從來報(bào)喜不報(bào)憂。

媽媽對(duì)她比起大拇指，又問：“競(jìng)選班干部？怎么競(jìng)選？”

“跟競(jìng)選總統(tǒng)一樣啦，上去發(fā)表演講，讓別人給自己投票。”

“你也可以參加呀。”

“我？”柳葉愣了愣，她從未想過這問題，“這怎么可能？”

“怎么不可能？你在小學(xué)不也是副班長嗎？你還是全縣優(yōu)秀班干部呢！”

“那不一樣，以前那是老師選的……這次要上臺(tái)說話的……”

難道媽媽忘了我和別人不一樣嗎？別人都笑我，媽媽竟然還叫我去參加競(jìng)選演講？柳葉覺得媽媽好奇怪，腦海里又飄過那些嘲笑的聲音、刺耳的羞辱，還有朵寧學(xué)她說話的樣子。

從小到大，村里也總有一些聲音讓柳葉覺得特別刺耳?！傲~，你是臭耳人嗎？” “這孩子說話怎么像含著糖塊？”“柳葉是個(gè)大舌頭吧，說話這么咿呀！”有時(shí)甚至還有小孩扭頭吐舌地學(xué)她說話。

于是媽媽就嘆氣：“唉，還不是那場(chǎng)高燒害的！誰知道呢，誰知道慶大霉素會(huì)致聾呢？……不過也還算慶幸啦，只是輕微的……”

“是啊，還好啦。那個(gè)張二家的兒子就是被什么抗生素打成啞巴了，聽說當(dāng)時(shí)才出生沒幾天……”

大人們可能覺得她還小不懂事，總是當(dāng)她面就談?wù)撍娜毕荨Ｋ芈犞?，默默地把兒歌本收起來。剛剛她竟然讀得那么大聲，真丟人！媽媽買了很多兒歌本，每天閑下來就教她讀。后來，盡管媽媽總鼓勵(lì)她：“讀得越來越好了！讀得慢一點(diǎn)就很清楚了！”但她越來越不愿開口了。媽媽本來就忙，也就沒有再堅(jiān)持了。

母女倆一起吃飯的時(shí)候，媽媽聽到一個(gè)極細(xì)小的怯怯的聲音：“媽，我……我那個(gè)……我說話……真的……有那么……奇怪嗎？”

媽媽抬起頭，看著把一句看似簡單平常的話說得結(jié)結(jié)巴巴，還臉紅耳赤、淚光閃閃的女兒，心里什么都明白了。她沒追問，只是說：“不會(huì)啊，不會(huì)奇怪啊。剛上中學(xué)，大家對(duì)你還不熟悉，熟悉了就好了?！?/p>

從小到大這是柳葉第一次正面直對(duì)自己的難言之隱，雖已盡量選擇了“奇怪”這么一個(gè)普通含蓄的詞語，但短短一句話也似乎用盡了她所有的勇氣。

柳葉小學(xué)是在村里上的，同學(xué)都是從小一起長大的玩伴，彼此熟悉。何況童年生活多么豐富多彩，她幾乎要忘了自己的“與眾不同”?？墒?，她沒有忘。媽媽不知道，她心里其實(shí)一直有根刺，時(shí)不時(shí)地就讓她痛一下。她再痛，也不吭聲。那根刺是一句話，一句她自己都羞于啟齒的話。

現(xiàn)在，這根刺又在那興風(fēng)作浪了?！澳愠錾銒寷]給你修舌吧，回去叫你媽給你修修舌再來上學(xué)。”說話的是個(gè)代課女教師。柳葉在全班的哄堂大笑中把嘴唇咬出了血也沒哭，但這根刺從此扎在她心里，拔不出來了。

“好葉子，別難過了，是媽媽不好，都是媽媽不好。咱不參加競(jìng)選演講了，咱不參加了！”媽媽想了想又說，“不過，葉子，你自己也要加強(qiáng)訓(xùn)練啊，你忘了你爸給你講的那個(gè)翻譯官的故事嗎？”

哦，爸爸的確給她講過一個(gè)翻譯官的故事。一個(gè)男孩因?yàn)閲?yán)重口吃，自小總被人嘲笑，特別自卑，后來他模仿一位古代演說家，嘴里含著小石子練說話，最后克服了口吃，還學(xué)會(huì)了幾國語言，成了一名優(yōu)秀的翻譯官。

多么老掉牙的勵(lì)志故事！“為什么都是口吃？為什么都是模仿古代演說家含石頭練說話？我又不是口吃，難道叫我也嘴含石頭練說話？沒含石頭話都說不清楚，含了石頭倒能練清楚？可能嗎？”

“葉子你在說什么？我怎么聽不懂？”面對(duì)女兒冷不防拋出的一連串質(zhì)問，媽媽一臉迷糊，“都是？都是？還有誰啊？”

“加拿大的‘蝴蝶總理克蕾蒂安，他也是口吃，也是學(xué)古代演說家嘴含石頭練說話?！?/p>

“加拿大的蝴蝶？安什么安？”

柳葉起身去書桌上拿了本書，翻到《讓生命化蛹為蝶》那一頁，攤開放在媽媽面前，“為什么爸爸說的故事和這篇文章一樣？只不過一個(gè)是翻譯官，一個(gè)是總理。”

“爸爸肯定是不會(huì)騙你的！”媽媽堅(jiān)定地說。她快速瀏覽了下文章，“說明這種方法有效……當(dāng)然，或許不適合你，應(yīng)該會(huì)有更好的辦法，我們一起來想想辦法，不要泄氣好嗎？”

誰說爸爸不會(huì)騙人呢？每年休假回家都答應(yīng)要好好陪她的，但哪次不是回也匆匆，去也匆匆？她小升初考試時(shí)，也明明說好要回來陪她，還不是又讓她失望了！

3

想到還要與朵寧同桌，柳葉就一百個(gè)不愿意。那句讓她倍感羞辱的話一直在耳邊回響，她甚至覺得這輩子都不可能原諒朵寧?？墒?，她總不能因此去找老師調(diào)座位吧，老師若問起原因來，她也說不出口。何況這第一排的座位，本來就是媽媽求班主任特別照顧的，因?yàn)樗犃Σ缓玫木壒省?/p>

柳葉其實(shí)很羨慕朵寧。朵寧是班上女生中人氣最旺的，平時(shí)大家在一起閑聊時(shí)，她總是圈子的中心人物。而柳葉說話是沒人聽的，哪怕她也有很多想法可以分享，比如大家聊起喜歡的課外書、動(dòng)畫片的時(shí)候。所以她漸漸也不說了，只是聽，但也常常聽不清楚。于是，就總有些笑聲因她而起。因?yàn)樽辉诘谝慌?，那些?duì)同學(xué)還不熟悉的科任教師，有時(shí)會(huì)過來問她一些話。老師剛開口，旁邊必定有笑聲先響起。那個(gè)明強(qiáng)有一次還對(duì)生物老師說：“老師，你跟她說話一定要重復(fù)一下，還有，老師你別掩嘴，她要看你嘴型才能聽得懂?！睕]錯(cuò)，她這個(gè)小學(xué)同學(xué)太了解她了，他說得都對(duì)?？墒?，她真討厭他！他以為是在幫她嗎？他以為她還得感激他嗎？真自以為是！

可是，那天朵寧說的話，她怎么就偏偏聽得那么清楚呢！朵寧個(gè)頭不高，但長得清秀可人，尤其是那甜美的聲音、標(biāo)準(zhǔn)的普通話，不知迷醉了多少男生女生。那次國旗下講活，朵寧代表班級(jí)在全校師生前演講，謝幕的時(shí)候，掌聲經(jīng)久不絕。當(dāng)天，學(xué)校廣播室老師就來找朵寧了。從那以后，當(dāng)朵寧的聲音從廣播里傳來時(shí)，連班里最愛瘋鬧的明強(qiáng)都安靜了下來。

柳葉也喜歡朵寧的聲音，她找不出一個(gè)最滿意的詞來形容那聲音，只是聽著聽著就想起外婆村里那條潺潺歡流的清溪。與朵寧同桌曾經(jīng)是柳葉引以為豪的事，她一次次在同校的村里小伙伴前炫耀，廣播室那個(gè)聲音最好聽的播音員是我同桌呢！她真心喜歡朵寧，對(duì)她百般熱情，盡管朵寧總對(duì)她不冷不熱的，她也并沒在意。誰讓那么多人喜歡她呢，誰讓她那么優(yōu)秀呢，而自己只是一只連話都說不好的丑小鴨罷了。

這天上午，因?yàn)橄掠?，大課間操取消了。柳葉上完洗手間回來，就在座位上呆坐著胡思亂想。教室內(nèi)外，這兒那兒，其他女同學(xué)都正圍著自己的小圈子閑聊不休。柳葉環(huán)顧四周，拿起筆在筆記本上寫下一句話：熱鬧是別人的，我什么也沒有。她一遍遍地寫，用力地寫，像要把滿腹委屈都寫出來。不知不覺，淚水盈眶。她把頭高高仰起，睜大眼睛，不讓淚水流出來。

她把手伸進(jìn)書包，摸出一張賀卡，悄悄地在抽屜里一下一下地撕個(gè)粉碎。那賀卡上，是她用心寫的一首詩——《最美的聲音——祝朵寧生日快樂》。周六晚上，她用媽媽的手機(jī)上微信，看到朵寧在班級(jí)群里發(fā)了生日派對(duì)邀請(qǐng)。

丑小鴨要是真的能變成白天鵝就好了?！耙訌?qiáng)訓(xùn)練?。　庇窒肫饗寢尩脑?。練？含著石頭練？真的可以嗎？是不是真的會(huì)有那么一天……

“現(xiàn)在大家一起來欣賞柳葉同學(xué)的精彩朗誦——”接著，學(xué)校廣播傳出柳葉標(biāo)準(zhǔn)的普通話：“小時(shí)候，我常伏在窗口癡想/山那邊是什么呢？……”等她從廣播室回到教室，所有同學(xué)都用不可置信的眼神看著她，使勁鼓掌：“讀得太棒了！”柳葉樂得合不攏嘴。

啪！啪！有人在柳葉耳邊使勁拍掌：“上課了！還在傻笑什么？”柳葉嚇一跳，抬頭一看，原來是班主任林老師，這才清醒了。原來是夢(mèng)，而且是白日夢(mèng)！