張子豪
(南京工業(yè)大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,江蘇 南京 211816)
黨和國家一直高度重視學(xué)校的思想政治教育工作。思想政治教育是我國社會主義教育的重要組成部分,是保證我國意識形態(tài)安全的重要環(huán)節(jié)。高校作為意識形態(tài)教育的主要陣地之一,其重大使命是負(fù)責(zé)宣傳和弘揚(yáng)馬克思主義理論以及中國特色社會主義理論。隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大學(xué)生思想政治教育工作也不斷改進(jìn)、創(chuàng)新,并且取得了顯著成效,但總體來看,還存在部分問題有待改進(jìn)。這就需要我們不斷探索思想政治教育創(chuàng)新路徑,與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新思想政治教育工作的思路、方法,只有這樣,高校學(xué)生思想政治教育工作才能承擔(dān)起歷史所賦予的使命,才能對高等教育的改革與發(fā)展發(fā)揮其積極的作用。為此,本文將從四個(gè)方面入手,就如何創(chuàng)新高校大學(xué)生思想政治教育路徑作簡要分析。
完善高校的思想政治實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容主要指除了課堂教學(xué)之外,通過大學(xué)生集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng),在實(shí)踐中真正領(lǐng)悟思想政治教育的含義,使之內(nèi)化于心、外化于行[1]。傳統(tǒng)的高校思想政治教育主要通過課堂教學(xué)的方式進(jìn)行,而實(shí)踐教學(xué)相較于課堂教學(xué),可以充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的主動(dòng)性,使教學(xué)方法不再局限于理論說教,教學(xué)形式靈活多變、方法多樣,更具教學(xué)特色,并且實(shí)踐教學(xué)密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí),能更好地與大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活接軌。誠然,以課堂講授的方式在傳達(dá)思想政治教育理念和知識學(xué)習(xí)方面發(fā)揮著重要作用,但通過實(shí)踐教學(xué)的方式還可以挖掘大學(xué)生的身心特點(diǎn)、關(guān)注大學(xué)生的心理變化,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外,在實(shí)踐教學(xué)過程中,學(xué)生不再是思想政治教育被動(dòng)的接收對象,可以和教師積極互動(dòng),教師真正能夠做到把課堂還給學(xué)生,突出學(xué)生的主體地位,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力,在不斷滲透思想政治教育內(nèi)容的實(shí)踐教學(xué)中,實(shí)現(xiàn)寓教于樂、寓教于知,最終提高高校思想政治教育工作效果。具有可通過以下幾個(gè)方面展開:
一是通過設(shè)立校園宣傳展板、立式櫥窗等形式傳達(dá)時(shí)政信息,使學(xué)生在實(shí)踐中深入了解我黨光榮的歷史,認(rèn)識我國現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就,營造出積極陽光的校園風(fēng)氣和環(huán)境,真正讓大學(xué)生參與和融入其中,進(jìn)而提高大學(xué)生愛國愛黨意識和社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。
二是挖掘和弘揚(yáng)大學(xué)生身邊的先進(jìn)典型,邀請優(yōu)秀知識分子、優(yōu)秀校友來校開辟第二課堂,采用學(xué)生喜聞樂見的形式,如舉辦學(xué)術(shù)研討會、知識講座、讀書活動(dòng)、影視評論等,通過這些新穎的教學(xué)形式來增強(qiáng)思想政治教育對學(xué)生的吸引力。
三是引導(dǎo)大學(xué)生積極參加公益勞動(dòng)、社會調(diào)查、勤工助學(xué)等各種社會實(shí)踐,使學(xué)生對理論知識有更深的理解,真正轉(zhuǎn)化為他們的認(rèn)識和信念。如可以讓大學(xué)生充分利用寒暑假或者課余時(shí)間開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)” 活動(dòng),鼓勵(lì)大學(xué)生深入開展社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)等,將社會實(shí)踐與大學(xué)生的專業(yè)緊密結(jié)合,使大學(xué)生在社會實(shí)踐活動(dòng)中受教育、受磨煉、長才干、作貢獻(xiàn),增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感和主動(dòng)性、創(chuàng)造性,進(jìn)而充分發(fā)揮社會實(shí)踐活動(dòng)在大學(xué)生思想政治教育方面的重要作用。
高校黨團(tuán)組織是大學(xué)生與高校之間聯(lián)絡(luò)的橋梁。高校黨團(tuán)組織在日常工作中負(fù)責(zé)密切關(guān)注大學(xué)生的思想和行為,準(zhǔn)確把握他們的內(nèi)心世界和思想實(shí)際,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在思想政治方面的問題,引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識國家的命運(yùn)、時(shí)代的發(fā)展規(guī)律以及自身所肩負(fù)的重大責(zé)任。所以,要充分發(fā)揮高校黨團(tuán)表率帶動(dòng)作用。
一方面,要充分發(fā)揮黨團(tuán)組織在大學(xué)生理想信念教育中的重要作用,通過理論學(xué)習(xí)、專業(yè)教育、文化活動(dòng)、交流談心等各種有益形式,走進(jìn)大學(xué)生的內(nèi)心世界;另一方面,可以歷史紀(jì)念日、重大事件為契機(jī),由高校黨團(tuán)組織大學(xué)生到紀(jì)念館、革命圣地參觀學(xué)習(xí),讓大學(xué)生樹立共產(chǎn)主義偉大理想,進(jìn)一步堅(jiān)定馬克思主義信念,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,與時(shí)代接軌。另外,高校黨團(tuán)組織可以在班級適時(shí)設(shè)立學(xué)生黨小組,讓其負(fù)責(zé)校園的志愿者服務(wù)活動(dòng)和文化、政策的宣傳等,在發(fā)揮大學(xué)生模范作用的同時(shí),調(diào)動(dòng)大學(xué)生參與黨的事務(wù)的激情和熱情,帶動(dòng)廣大學(xué)生積極融入愛國、愛黨、愛民的良好氛圍當(dāng)中。
近年來,我國互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展,各種形式的新媒體不斷涌現(xiàn),通過新媒體進(jìn)行信息傳播的方式更易被當(dāng)代大學(xué)生接受。高校要合理運(yùn)用新媒體平臺的優(yōu)勢,以興趣為導(dǎo)向促使學(xué)生主動(dòng)接受思想政治教育,提高學(xué)習(xí)效率。
第一,通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP拓展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,克服信息傳遞滯后性的缺點(diǎn)[2],加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治學(xué)習(xí),使之能夠了解國內(nèi)外重大時(shí)事,深刻理解當(dāng)前我國的路線、方針、政策,形成線上線下同步教學(xué)模式。
第二,開設(shè)網(wǎng)上黨校、黨政課程輔導(dǎo)和答疑、心理咨詢、學(xué)生生活服務(wù)等咨詢網(wǎng)站,充分利用網(wǎng)絡(luò)及時(shí)性、生動(dòng)性、交互性的特性為大學(xué)生釋疑解惑,開辟形式多樣的理論宣傳、思想教育途徑,拓寬思想教育實(shí)現(xiàn)的新路徑。高??梢越柚旅襟w技術(shù)進(jìn)一步豐富大學(xué)生的課后學(xué)習(xí)生活,在校園微信公眾號上發(fā)布先進(jìn)事跡報(bào)告、放映模范人物宣傳片等,并逐漸將其作為常規(guī)性教育手段[3]。
第三,邀請校內(nèi)外知名學(xué)者在互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)上開設(shè)課程,拓展大學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)空,以專欄、“微課程” 等形式豐富網(wǎng)絡(luò)主題教育活動(dòng)。學(xué)校要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想政治教育教學(xué)手段,讓思想政治教育工作與大數(shù)據(jù)、新媒體時(shí)代緊密結(jié)合,用潛移默化的方式為大學(xué)生營造良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)氛圍。
思想政治教育工作的長效機(jī)制是指能夠長期保證大學(xué)生思想政治教育工作順利運(yùn)行的制度,并能夠充分發(fā)揮預(yù)期功能的制度體系[4]。要想形成大學(xué)生思想政治教育的長效機(jī)制,關(guān)鍵在于學(xué)校、家庭和社會之間形成合力。社會媒體、網(wǎng)站的宣傳報(bào)道應(yīng)堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律、把握正確導(dǎo)向。
首先,全社會都應(yīng)該對當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育工作給予高度關(guān)注和極大支持,積極配合做好大學(xué)生教育管理工作,為大學(xué)生成長成才營造良好的社會環(huán)境和氛圍,提供豐富的精神食糧,積極開發(fā)對大學(xué)生有益的網(wǎng)站。
其次,高校應(yīng)做好校園文化建設(shè),宣傳思想政治教育管理工作的先進(jìn)典型和優(yōu)秀大學(xué)生的先進(jìn)事跡,完善學(xué)生家長聯(lián)系制度,及時(shí)與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等情況。學(xué)校是大學(xué)生教育管理的主要陣地,應(yīng)發(fā)揮主渠道作用,完善思想政治的教育教學(xué)機(jī)制,加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育。
再次,大學(xué)生思想政治教育是學(xué)校的責(zé)任和義務(wù),但家長要對一些沉迷于不良網(wǎng)絡(luò)資源、有不良品行、有心理障礙等思想問題的孩子實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)控制度,加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,共同監(jiān)管,做到學(xué)校和家庭相互配合,共同做好大學(xué)生的教育管理工作,如此才能形成良好效果,解決大學(xué)生思想偏差的問題[5]。
當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育受到社會經(jīng)濟(jì)等多方面、多因素的影響,加強(qiáng)對當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育,提升大學(xué)生思想道德水平,是一項(xiàng)具有重大意義的工作,是一項(xiàng)復(fù)雜而長遠(yuǎn)的工程。在這一過程中,高校應(yīng)以國家的方針政策為指導(dǎo),因地制宜,根據(jù)自身實(shí)際情況創(chuàng)新思想政治教育的途徑,并利用新途徑的優(yōu)勢制訂可行的方案,為大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的提升創(chuàng)造有利條件。同時(shí),高校、家庭和社會要全面把握大學(xué)生思想教育工作的時(shí)代特點(diǎn),與時(shí)俱進(jìn),不斷探索,多方位、全面開展大學(xué)生思想教育工作,讓教育教學(xué)方法具有創(chuàng)新性和時(shí)代性。
開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)2020年8期