| 面孔 |

兩腳泥，滿頭汗，剛在河里挑撿完石頭，他又干起了泥瓦匠的活……這個(gè)形象說他是一個(gè)藝術(shù)家，大家可能很難相信。他就是鄧寒松，長(zhǎng)沙理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院一名有著30年教齡的專業(yè)教師。近年來，他把工作的重點(diǎn)都放在了免費(fèi)為村民設(shè)計(jì)農(nóng)家庭院上。他給自己定了兩項(xiàng)鐵規(guī)，一是活兒都自己干，二是材料都不能花村民錢，就地取材。

從今年7月開始，鄧寒松老師已經(jīng)來回往返湖南省新寧縣水廟鎮(zhèn)枧桿山村5趟了，鄧?yán)蠋焷淼哪康暮苊鞔_，就是要把昔日的山村變成遠(yuǎn)近聞名的美麗村。

枧桿山村是個(gè)省級(jí)深度貧困村，2018年3月長(zhǎng)沙理工大學(xué)開始駐村幫扶，2020年初已經(jīng)實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽并全面開啟了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

剛撿來的廢舊泡菜壇，經(jīng)過鄧?yán)蠋熞粋€(gè)上午的折騰，變成了一組被命名為“生活之源”的噴泉設(shè)計(jì);幾個(gè)鵝卵石擺在臍橙樹下，就組成了母雞下蛋的小景，鄧?yán)蠋熑×藗€(gè)別致的名字叫“新生”;轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)，土陶罐就流出了山泉水，既古樸又別致……

每次進(jìn)行庭院設(shè)計(jì)，鄧寒松老師總會(huì)帶上幾個(gè)學(xué)生。鄧寒松說：“景觀設(shè)計(jì)不能只會(huì)紙上談兵，你要先懂施工，特別是要先讀懂每一種材料，才能做好設(shè)計(jì)。”

每個(gè)特色庭院背后，是鄧寒松和學(xué)生們幾何倍數(shù)增加的工作量和工作壓力，然而這些辛苦并不是為了獲得任何報(bào)酬，甚至連往返的交通費(fèi)都得自己掏。

鄧?yán)蠋熣f：“不是什么事都要講報(bào)酬的。到一個(gè)村，能用設(shè)計(jì)助力村容村貌的提升或?qū)Υ迩f的發(fā)展有利，那么我的工作就是有意義的;中國的農(nóng)民勤勞質(zhì)樸，曾經(jīng)的貧困村還能接受我們?yōu)樗麄兏脑焱ピ壕坝^，證明新時(shí)代的農(nóng)民已不滿足于物質(zhì)上的追求了，也有了強(qiáng)烈的審美意識(shí)和審美追求，我也是農(nóng)民出身，為他們生活質(zhì)量的提高感到高興，我們能做點(diǎn)工作我更高興?！?/p>