石念祺

我的外公，是個普通得不能再普通的人。白發(fā)星星點點地藏匿在烏發(fā)叢中;生來便一張老實的臉，臉上布滿歲月留下的深不見底的溝壑。但在我心中，他很不尋常，他教會了我“慢慢”。

不知為何，我對他的記憶總是停留在幼年的夏天。那時烈日炎炎，空氣悶熱，動一動就好似跳進油鍋滾了一趟。熱啊，熱得讓人心悸。什么都不想做，什么都不想說，心情仍是煩躁的。枕巾被汗?jié)裢?，床榻也滾燙似蒸爐。直到那慢悠悠的語調響起，漸漸地、緩緩地冒了出來，仿佛攪開了織在一團的熱氣，將清涼連哄帶騙地送過來。

他慢慢地搖著蒲扇，淡然道：“心靜自然涼……”

后來方知，外公做什么事都不會慌的，總是悠悠地晃著扇子，搖啊搖，云淡風輕地為窗外的蟬鳴打著節(jié)點，一下又一下，不緊不慢。

有時我與他下棋，見他總是思考許久，仿佛時間凝固一般，便忍不住問他：“您怎么這么慢？”

他搖著扇，抬手緩緩落下一子，聲調扯得極慢、極長，似那牧童短笛，清遠悠揚：“慢吶，好……做事兒，就得慢慢兒來……慢慢兒來啊……”

我一時無言，但置棋的動作相較之前竟慢了許多。

“贏了?！蔽业馈?/p>

他笑而不語，重新擺好棋盤悠悠晃扇。

夏日黃昏，彩霞似是不經(jīng)意打翻了墨硯，人們身上的衣衫逐漸被墨色浸染。直至那輪烈日轟轟烈烈地宣告退場，圓月才悠悠地踏著鼓點露了個面。銀白清冷的月光籠罩著大地，伴隨著幾顆轉瞬即逝的殘星，和著他的搖扇聲，慢慢地笑了起來。

眨眼間已過去了七八年。他教會我的慢慢，我早已忘卻，前行腳步反而愈來愈快。自小學后，我對他的記憶零零散散，情感淺淺淡淡。

那日的天氣不冷不熱，不涼不暖，正如我與他，如此親近，卻又過分疏遠。我已坐上回程的車，靜靜坐在窗邊。他站在路旁，目送我遠去。待車子啟動，他依然佇立在原地，仿佛一尊雕像，視線一刻不離。我翕動干裂的雙唇，想說些什么，車子卻早已掠過那落寞身影，行至江邊。

此刻水天相接，山如墨畫，夜色如瀑布般傾瀉著浸入烏江。澄澈的江水倒映著五光十色的霓虹燈，似乎是落下的殘星，一顆一顆，一閃一閃。瞧燈火輝煌，觀江水蕩漾，但與他之笑靨相比，也不過這樣。此刻分明無霧，可我目光所及之處，卻盡是朦朧。

回想起那在路邊靜立著的身影，我終于明白，朱自清先生筆下的《背影》飽含多少深情。我坐車遠去，一路上見過多少碧水，多少繁花。直到驀然回首，才發(fā)覺那個老人還停留在燈火闌珊之處，朝我淡然一笑，手中那把扇依舊慢慢搖。

他已不再年輕，我亦不再年幼;他會嘮叨，我會心煩。但是當這頑固的缺點融入他所嘮叨的內容后，竟都煙消云散了。

日很烈，云很淡;風很輕，月很明。過去，他教會我慢慢;如今，我想要陪他慢慢。我欲在漫漫旅途的路口停下，在似水流年劃過的間隙頓住。只為等他。等到他慢慢晃著扇子，走到我身邊，與我并肩。我想親耳聽他說——“慢慢”。路漫漫，人慢慢。

時光，請你慢慢慢慢流。我要牽著他的手，慢慢慢慢走。

（指導老師：翟? 娟）

領悟“慢”的意義

“路漫漫，人慢慢。”這是這篇作文傳遞出的令人感動的生活道理。許多孩子少年時都是和家里的老人生活在一起的。度過無邊歲月，擁有豐富人生經(jīng)驗的老人，肚子里總會有許許多多沉淀下來的大道理小哲理可以教給我們，就像是個智慧寶庫。經(jīng)歷過艱難坎坷，見識過繁花碧水，慢下來感受生活，是老人的智慧，少年人對此的領悟也需要經(jīng)過時間慢慢感受。時光慢慢流，愿彼此在相互陪伴的時光里慢慢珍惜。（清? ?揚）