蓬溪縣赤城鎮(zhèn)南北街社區(qū)“兒童之家”學(xué)習(xí)成長(zhǎng)“更多彩”

文/圖 楊劍

“在社區(qū)兒童之家，我最喜歡書(shū)法和美術(shù)練習(xí)，也喜歡做手工，還可以和老師一起唱歌，雖然爸爸媽媽長(zhǎng)期不在家，但我也很快樂(lè)?！?1歲留守兒童何宇帆，是一名從農(nóng)村來(lái)到城市生活、學(xué)習(xí)的留守兒童，父母長(zhǎng)期在外務(wù)工，和奶奶、弟弟在蓬溪縣赤城鎮(zhèn)生活。他是南北街社區(qū)“兒童之家”四點(diǎn)半課堂的第一批學(xué)生。南北街社區(qū)是全縣首個(gè)“社區(qū)兒童之家”，建于2016年，近400平方米，遵循“聯(lián)系青少年、凝聚青少年、服務(wù)青少年”工作宗旨，開(kāi)展心理疏導(dǎo)、生活關(guān)愛(ài)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、健康教育等各類(lèi)關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)，讓留守兒童也能和城里的孩子們一樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，得到了社區(qū)群眾的熱烈歡迎。

“兒童之家”有上萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，有網(wǎng)絡(luò)視頻、低齡兒童陪伴、家長(zhǎng)學(xué)校、教育講座、青少年書(shū)法、美術(shù)、手工、音樂(lè)舞蹈興趣班，有心理咨詢(xún)疏導(dǎo)、青少年維權(quán)服務(wù)等功能區(qū)，為留守兒童專(zhuān)項(xiàng)開(kāi)設(shè)“四點(diǎn)半課堂”，寒暑假舉辦“假日學(xué)?！?，引進(jìn)了蓬溪縣關(guān)工委家教輔導(dǎo)團(tuán)、蓬溪縣智慧家庭教育服務(wù)中心等4支社會(huì)服務(wù)組織，服務(wù)社區(qū)青少年1600余人，留守兒童幫扶率達(dá)100%。

在“兒童之家”，陳怡軒小朋友最喜歡的是“創(chuàng)意手工”，她也是一名留守兒童，家中只有爺爺一人陪伴她，她覺(jué)得特別孤獨(dú)。在社區(qū)“兒童之家”，她的臉上又洋溢起快樂(lè)的笑容，在赤城幼兒園志愿者老師“戴媽媽”的指導(dǎo)下，一張張彩紙?jiān)谒氖种凶儞Q出精巧的“千紙鶴”“溫馨小屋”，一團(tuán)團(tuán)粘土塑造成活靈活現(xiàn)的“小胖豬”“梅花鹿”?！皠?chuàng)意手工班”2019年7月到8月開(kāi)辦2期12天，免費(fèi)培訓(xùn)留守兒童46名。

“謝爺爺，請(qǐng)檢查今天我寫(xiě)的毛筆字?！辈芗溢且幻?1歲的小男孩，跟著奶奶生活，雖然年齡還小，但對(duì)書(shū)法有著濃厚的興趣。社區(qū)書(shū)法培訓(xùn)班邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員、社區(qū)黨員謝代勛、呂宗映在假期舉辦培訓(xùn)班，親自為小朋友們授課。2019年7月到8月開(kāi)辦2期20天，免費(fèi)培訓(xùn)留守兒童48名。

“楊叔叔，你們今年還開(kāi)不開(kāi)展讀書(shū)征文比賽？我還要來(lái)參加?！?月29日，社區(qū)假日學(xué)校讀書(shū)有獎(jiǎng)?wù)魑念C獎(jiǎng)結(jié)束后，康佳君小朋友拿著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品高興地追問(wèn)著社區(qū)干部。

“唐奶奶，孟宗哭竹真是我們蓬溪的故事嗎？”楊捷麟小朋友聽(tīng)完“重孝道·傳家風(fēng)”主題講座，認(rèn)真地詢(xún)問(wèn)智慧家庭教育服務(wù)中心理事長(zhǎng)唐永惠老師。

2019年，社區(qū)先后舉辦各類(lèi)講座16期，參加學(xué)生和家長(zhǎng)達(dá)2500余人次。以社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校為平臺(tái)，以“家庭是孩子人生的第一課堂、父母是孩子的第一任教師”為主題面向小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶開(kāi)展家庭教育培訓(xùn)，受眾家長(zhǎng)達(dá)1200余人次。

南北街社區(qū)以黨建統(tǒng)領(lǐng)帶動(dòng)社區(qū)關(guān)心下一代工作，建立了含五老在內(nèi)的志愿者隊(duì)伍3支，引進(jìn)社會(huì)服務(wù)組織4個(gè)，社區(qū)登記注冊(cè)志愿者327人，組織動(dòng)員轄區(qū)單位積極參與，凝聚力量、多方聯(lián)手，共同開(kāi)展關(guān)心下一代志愿服務(wù)活動(dòng)。不斷加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的政治思想教育、道德品德教育、法制教育和行為規(guī)范教育，深入開(kāi)展“傳承紅色基因·爭(zhēng)做時(shí)代新人”“三愛(ài)”主題教育，堅(jiān)持“三知、三多、三溝通”原則，關(guān)愛(ài)社區(qū)留守兒童，廣泛開(kāi)展助學(xué)、助困、助孤、助殘、助業(yè)和愛(ài)心幫教行動(dòng)，形成了齊抓共管的長(zhǎng)效機(jī)制。