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      電子設(shè)計自動化教學的實踐與研究

      2020-01-19 07:09:09張俊麗李家浦湘西民族職業(yè)技術(shù)學院
      環(huán)球市場 2020年32期
      關(guān)鍵詞:電子設(shè)計職業(yè)院校崗位

      張俊麗 李家浦 湘西民族職業(yè)技術(shù)學院

      一、電子設(shè)計自動化教學改革創(chuàng)新的必要性分析

      首先,國家發(fā)展需要人才,人才促進發(fā)展。我國正處于積極發(fā)展的形勢背景之下,要求當前的教學必須要培養(yǎng)國家和社會發(fā)展需要的人才,而這些人才又必須要有扎實的理論功底才能夠投身于實踐活動。我國雖然在很多方面已經(jīng)躋身于世界一流,但是在很多方面與一些發(fā)達國家相比,我國還存在著一定的差距。通過改革創(chuàng)新電子設(shè)計自動化教學,能夠使得當代的學生推動我國相關(guān)事業(yè)快速發(fā)展,從而有效地提升我國的綜合國力,彰顯大國色彩。

      其次,社會發(fā)展需要當前的教學不斷改革創(chuàng)新。由于國家政策的推進,使得目前很多中小企業(yè)崛起,而這些企業(yè)的發(fā)展離不開諸多的人才,只有通過吸收大量的理論型和實踐型人才,才能夠有效實現(xiàn)長遠發(fā)展。積極培養(yǎng)學生的電子設(shè)計自動化實踐能力,能夠使得我國的各行各業(yè)不斷的發(fā)展。

      最后,基于個人提升的需要,接受高質(zhì)量的教學,能夠有效促進學生培養(yǎng)自己的能力,全面提高自己的綜合素質(zhì)。教學改革使得學生們重新有機會參與到諸多的實踐活動之中,并且結(jié)合自己的能力參與更多的競賽,不斷地提高自己的綜合能力,推動我國社會的發(fā)展,促進學生全面能力的提升。

      二、電子設(shè)計自動化教學改革創(chuàng)新策略研究

      (一)面向市場,落實梯度教學

      了解當前市場對于電子設(shè)計自動化專業(yè)人才的崗位實際需求,從而能夠有效落實教學內(nèi)容和方向。作為新時代的老師,必須要意識到教育的本質(zhì)究竟是什么,尤其是對于很多職業(yè)院校的老師來說,必須要意識到當前的職業(yè)教育與普通教育之間的區(qū)別,從而能夠讓職業(yè)院校的學生提高自己的職業(yè)技能。所以老師可以從了解各個企業(yè)的崗位實際需求來分析電子設(shè)計自動化專業(yè)人才培養(yǎng)的不同層次,根據(jù)當前社會上的崗位需求培養(yǎng)不同的人才。實行梯度教學能夠有效幫助學生們在畢業(yè)以后了解自己的實際需求,并且能夠幫助學生們在畢業(yè)之前對于市場需求有一定的了解。梯度教學要求老師能夠以主要崗位為基礎(chǔ),其他崗位為輔助,通過針對性的教學能夠使得電子設(shè)計自動化專業(yè)的學生不斷提高自己的能力。

      (二)完善課程體系,落實教育目標

      完善自己的課程體系,落實自己的教育目標,在教學的過程中,能夠通過讓學生們加強對電子設(shè)計自動化這一個詞語的了解,從而能夠逐步的了解自己的專業(yè)方向。電子設(shè)計自動化的理論知識難度較大,所以更需要學生們在學習的過程中深入鉆研,能夠根據(jù)新時代的要求不斷的提高自己的能力。對于專業(yè)課和實踐課應(yīng)該要有明確的區(qū)分,通過理論知識的深入講解不斷地提高學生們的理論知識基礎(chǔ)。通過頂崗實習的環(huán)節(jié)積極落實電子設(shè)計自動化實踐教學,讓學生們能夠從實際的崗位中鍛煉自己的能力。通過完善好當前的課程安排能夠有效落實當前的教學目標。

      (三)完善專業(yè)實施條件,壯大人才隊伍

      落實好電子設(shè)計自動化教學需要有強大的教學團隊和教學資源,并且能夠積極開展實踐基地才能夠有效鍛煉學生的實踐能力。因此,在教學的過程中,老師應(yīng)該要積極與學校相關(guān)部門的人員進行溝通,使得當前的教學設(shè)施能不斷地完善,并且使得人才培養(yǎng)的力度大幅度提升。一方面,學校的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該要根據(jù)實際情況,引進相關(guān)的人才,包括專業(yè)知識豐富的老師以及企業(yè)的相關(guān)人員。一方面,學校的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該要配合老師完成實踐培訓基地的建設(shè),落實好專業(yè)課和實踐課的教學。

      (四)落實電子設(shè)計自動化教學實施過程

      有效的教學方法能夠達到事半功倍的效果。所以在教學的過程中,相關(guān)的老師需要積極地培養(yǎng)學生們的批判性思維和邏輯思考能力,并且根據(jù)教學的實際需要,可以融入一定的情境教學、任務(wù)驅(qū)動等教學方法,組織學生們進行探究性學習。并且在教學考核的過程中不能夠僅僅看重考試成績,還應(yīng)該給予實踐能力測試一定的比例,使得學生們能夠重視理論教學課實踐教學,促進自己全方面提升。

      三、小結(jié)

      綜上所述,電子設(shè)計自動化教學必須要基于當前的形勢,不斷發(fā)展創(chuàng)新,從而能有效滿足國家、社會以及學生們的實際需要。教學改革已經(jīng)成為新時代的一個代名詞,電子設(shè)計自動化專業(yè)的老師必須要意識到教學改革創(chuàng)新的必要性,結(jié)合國家和社會發(fā)展的實際情況,有效開展教學,全面提升學生們的綜合能力,使得職業(yè)院校的學生也能夠在畢業(yè)之后快速地進入自己的崗位,找準自己的定位,做好職業(yè)規(guī)劃,進而能夠順利融入社會。

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