在迎來新的十年之際，《英語學(xué)習(xí)》向一直關(guān)心、支持我們的全體讀者，向幫助、指導(dǎo)我們的所有專家，致以最熱忱的問候。

從1958年創(chuàng)刊至今，我們一起見證了我國英語教育事業(yè)的前進(jìn)與發(fā)展，推出新理念，傳播新方法，創(chuàng)設(shè)新平臺(tái)，匯集新資源，點(diǎn)燃一代代英語學(xué)習(xí)者和英語教師對(duì)英語學(xué)習(xí)的向往與熱情。2014年，我們推出《英語學(xué)習(xí)》（下半月刊），致力于和全國基礎(chǔ)英語教育工作者一起探討問題、分享經(jīng)驗(yàn)。6年間，72期雜志和20萬讀者都見證了我們的真誠和努力，也讓我們收獲了很多的溫暖和感動(dòng)?！队⒄Z學(xué)習(xí)》是一本雜志，刊登著豐富內(nèi)容；《英語學(xué)習(xí)》是一卷歷史，記載著艱苦奮斗；《英語學(xué)習(xí)》是一個(gè)家園，駐足著廣大師生；《英語學(xué)習(xí)》是一種信念，傳承著向上精神。今天，《英語學(xué)習(xí)》將兩版合一，期待在這個(gè)充滿希望的新時(shí)代，我們能不忘初心，服務(wù)更多的學(xué)習(xí)者和教師，堅(jiān)持好傳統(tǒng)，辦出新特色。

我們將始終堅(jiān)守三個(gè)好傳統(tǒng)。第一，著眼實(shí)際問題。英語的教與學(xué)本質(zhì)上是實(shí)踐性的，沒有教與學(xué)的實(shí)踐，也就無所謂它們的理論。實(shí)踐出真知，因?yàn)閷?shí)踐顯現(xiàn)問題，問題引起思考，思考促發(fā)研究，研究解決問題。我們將一如既往地敢于發(fā)現(xiàn)問題，勇于分析問題，樂于解決問題。我們希望刊登的每一篇文章都能從實(shí)踐中來，又到實(shí)踐中去。第二，尊重基本規(guī)律。英語的教與學(xué)有自身的規(guī)律，但在不同的條件下和不同的情境中會(huì)體現(xiàn)為各種各樣的現(xiàn)象，表現(xiàn)出非常不同的特點(diǎn)。如何在認(rèn)識(shí)、理解這種多樣性和變化性的同時(shí)，還能堅(jiān)持英語教與學(xué)的基本規(guī)律，是一項(xiàng)永恒的課題。但只要把握好基本規(guī)律，方向就不會(huì)錯(cuò)。著眼實(shí)際問題是戰(zhàn)術(shù)問題，而尊重基本規(guī)律是戰(zhàn)略問題。第三，堅(jiān)持樸素文風(fēng)。寫文章、辦雜志是為了交流、溝通，為了彼此學(xué)習(xí)、相互幫助。文字簡潔一些，通俗易懂，印象才深；文風(fēng)樸素一些，內(nèi)容才更吸引人，“干貨”才更容易突出。我們會(huì)在保證高水平編校質(zhì)量的同時(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)文字的簡潔化，內(nèi)容的透明化。

我們會(huì)努力辦出三個(gè)新特色。第一，注重基礎(chǔ)學(xué)習(xí)?！队⒄Z學(xué)習(xí)》的初心就是幫助讀者有效開展自主學(xué)習(xí)，開設(shè)下半月刊后，又承擔(dān)了幫助教師提升教學(xué)能力的使命。不論在學(xué)還是教的層面，我們都需要注重基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，在基本功方面多下功夫。無論實(shí)際的語言運(yùn)用任務(wù)多么綜合，真實(shí)的語言課堂情境多么復(fù)雜，最終定勝負(fù)的還是基本功扎不扎實(shí)。綜合也好，復(fù)雜也罷，都是基本能力在復(fù)雜情境中的綜合運(yùn)用。第二，關(guān)注不同需求。有不少讀者向我們反映，雜志上刊登的很多文章有點(diǎn)“高”，與他們實(shí)際的學(xué)習(xí)和教學(xué)狀況不太相符，只可欣賞，很難實(shí)際運(yùn)用。我們十分感謝他們的反饋，也會(huì)努力關(guān)注對(duì)英語學(xué)習(xí)和教學(xué)有不同需求的讀者。第三，推進(jìn)數(shù)字進(jìn)程。期刊數(shù)字化已經(jīng)不是一種時(shí)髦的潮流，而是有效到達(dá)受眾、精準(zhǔn)滿足需求、盤活互動(dòng)資源的必經(jīng)之路。我們已在數(shù)字化的歷史進(jìn)程中，今后會(huì)不斷開拓，銳意創(chuàng)新。

2020年，我們將緊緊依靠廣大讀者和專家繼續(xù)前行，堅(jiān)持好傳統(tǒng)，辦出新特色。祝愿大家在新的一年中，學(xué)有所獲，教有所悟，同《英語學(xué)習(xí)》一道，行遠(yuǎn)自邇，一往無前。