鄒冰絮
陽(yáng)光暖暖地灑下,操場(chǎng)上非常熱鬧。選手們正在為400米跑比賽做準(zhǔn)備,有的在慢跑熱身,有的在做拉伸運(yùn)動(dòng),有的正在檢錄處檢錄。
伴著同學(xué)們的吶喊聲,女子400米跑比賽就要開(kāi)始了。我們班出戰(zhàn)的是王婧萱同學(xué),她在第四跑道。這時(shí),發(fā)令員喊道:“預(yù)備——”所有選手左腳在前,右腳在后,腳跟微微抬起,雙手撐在地上,蓄勢(shì)待發(fā)。只聽(tīng)發(fā)令槍“嘭”的一聲,選手們迅速起身,“嗖”的一下如離弦的箭一般向前飛奔。賽道旁觀戰(zhàn)的同學(xué)圍成了一堵人墻,都紛紛弓著腰,眼睛盯著跑道,緊握拳頭大喊:“加油,加油,加油!”佘逸軒同學(xué)甚至都跟著跑了起來(lái),邊跑邊高舉雙手,嘴里呼喊著:“五年三班必勝,五年三班必勝!”啦啦隊(duì)也在旁邊吶喊助威,空氣都沸騰起來(lái)了!
我們班的王婧萱一直和五年二班的一個(gè)選手不分上下。到最后的100米沖刺了,同學(xué)們不停地喊:“王婧萱,加油!王婧萱,加油!”跑道邊的樹(shù)影上掠過(guò)兩位選手的影子,風(fēng)從她們的耳邊呼嘯而過(guò),白云也追趕著她們飄動(dòng)。這時(shí),只見(jiàn)王婧萱咬著牙,臉憋得通紅,眼睛盯著終點(diǎn)的那條紅線(xiàn),兩條腿如同風(fēng)車(chē)一般來(lái)回交替,雙手緊握,有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著,額頭上布滿(mǎn)了密密的汗珠。眼看五年二班的選手就要超過(guò)去了,30米、20米、10米……在最后關(guān)頭,王婧萱咬緊牙關(guān),低頭、跨步,飛一般地沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn),奪得了第一名。
“耶!”同學(xué)們一蹦三尺高,一起把王婧萱舉到空中,那歡呼聲都要飛到天上去了!這時(shí),廣播里傳來(lái)了激昂的聲音:“奔跑吧,少年!”操場(chǎng)上的同學(xué)們也都跟著歡呼起來(lái):“奔跑吧,少年!”
(指導(dǎo)教師? 姚宙鋒)
【評(píng)點(diǎn)】
本文既有對(duì)比賽選手和觀戰(zhàn)同學(xué)的動(dòng)作描寫(xiě),又有對(duì)王婧萱同學(xué)沖刺時(shí)的單人連動(dòng)描寫(xiě),再加上生動(dòng)的語(yǔ)言、神態(tài)和景物描寫(xiě),充分展現(xiàn)出比賽緊張激烈的氣氛。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)五、六年級(jí)2020年5期