羅艷 王日新

近日，筆者從沅江市教育局了解到這樣一組數(shù)據(jù)：2019年3月初至8月底，沅江市深入推進(jìn)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，用一根網(wǎng)線吸引全市94所學(xué)校2275名教師將教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄等資料上傳至湖南省“一師一優(yōu)課”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)參加評(píng)選，共“曬課”2441堂，“曬課”總量位居益陽(yáng)市第一。

打磨“優(yōu)課”，信息技術(shù)來(lái)助力

據(jù)悉，沅江市教育局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立協(xié)調(diào)組、攝制組、專家組共3個(gè)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施。

活動(dòng)開始前，沅江市教育局通過(guò)培訓(xùn)，詳細(xì)講解了從登錄到活動(dòng)報(bào)名到“曬課”的具體操作方法，明確教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作等內(nèi)容的具體要求。

“備課要具體到教師在課堂上要說(shuō)的每一句話，預(yù)設(shè)學(xué)生的回答狀況等，在正式上課前反復(fù)試講，參照聽課教師提出的寶貴意見，打造精美教案?！便浣恢薪處熖品急硎荆蚰ァ皟?yōu)課”的過(guò)程很“虐心”，但收獲也很大。她充分結(jié)合同事們的意見，“引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合視頻、影片探尋人物內(nèi)心獨(dú)白，從深情誦讀里體味文章主旨，從遷移事件中尋覓智慧觸點(diǎn)……”?！扒伞苯栊畔⒓夹g(shù)之力，她的語(yǔ)文課特別受學(xué)生歡迎。

這樣的高效課堂給了教師們信心，透過(guò)一根網(wǎng)線，該市94所學(xué)校2275名教師“曬課”2441堂。

共享“優(yōu)課”，一個(gè)平臺(tái)來(lái)幫忙

“在‘一師一優(yōu)課、一課一名師平臺(tái)上，不同學(xué)段、不同科目的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、教學(xué)資源都詳細(xì)而精準(zhǔn)。”沅江市南洞庭學(xué)校新入職的周老師告訴筆者，通過(guò)吸取平臺(tái)“優(yōu)課”精華，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，自己在專業(yè)成長(zhǎng)以及豐富教學(xué)模式等方面有了長(zhǎng)足進(jìn)步。

“課堂上，學(xué)習(xí)內(nèi)容從時(shí)間維度跳躍到空間維度，從身邊生活輻射到社會(huì)實(shí)踐?！薄伴e暇時(shí)間，我們都會(huì)相互探討如何打造更高效的課堂”……近段時(shí)間，筆者走訪幾所學(xué)校，教師們紛紛表示，通過(guò)共享名優(yōu)教師的“優(yōu)課”，自身綜合運(yùn)用信息技術(shù)的能力逐步提升，學(xué)校參與教研的老師也越來(lái)越多。

數(shù)據(jù)顯示，截止到2019年12月，沅江市推送的“優(yōu)課”有15堂獲部級(jí)優(yōu)課，23堂獲省級(jí)優(yōu)課，38堂獲市級(jí)優(yōu)課。