四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院：助力“雙城記”，“綠色輕工”走出創(chuàng)新發(fā)展路

大力推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)，是黨中央、國務(wù)院作出的戰(zhàn)略決策，是我省促進高質(zhì)量發(fā)展、擴大全方位開放、推動深層次改革、創(chuàng)造高品質(zhì)生活的重大戰(zhàn)略機遇。今年7 月，由川渝68 所高校參與的成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈高校藝術(shù)聯(lián)盟在成都成立，這是川渝合作進一步深化發(fā)展的體現(xiàn)。該聯(lián)盟啟動3 年行動計劃，共同打造成渝藝術(shù)走廊，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢、人才優(yōu)勢和品牌效應(yīng)，將為成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)作出貢獻。

身為該聯(lián)盟的一份子，四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱四川工商職院）始終站在輕工職業(yè)教育前沿，為四川乃至全國輕工業(yè)持續(xù)發(fā)展提供了堅實的技術(shù)技能人才支撐。

近年來，學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅決貫徹落實中央、省委、省委教育工委和省經(jīng)濟和信息化廳黨組的決策部署，明確了“綠色輕工”辦學(xué)定位，提出了聚力內(nèi)涵提升和特色發(fā)展、建設(shè)全面體現(xiàn)新發(fā)展理念的高水平職業(yè)院校和“七個校園”的發(fā)展思路、目標(biāo)和重點任務(wù)，走出了一條獨具特色的高質(zhì)量發(fā)展之路。

60 年積淀走出特色發(fā)展路徑

四川工商職院位于成都都江堰市，占地800 余畝，是由四川省人民政府批準建立、四川省經(jīng)濟和信息化廳主管的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校始建于1959 年，前身為國家級重點中專——四川省輕工業(yè)學(xué)校，2001 年，成為全省首批升格為高職學(xué)院的學(xué)校。建校60 余年來，學(xué)校始終秉承“明德強技、行健精藝”的校訓(xùn)，弘揚“負重自強、永爭一流”的精神和“勤奮、嚴謹、求實、上進”的校風(fēng)，累計培養(yǎng)各類建設(shè)人才7 萬余名，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。學(xué)校先后榮獲國家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國“輕工系統(tǒng)先進集體”“體育衛(wèi)生工作先進單位”“大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”“模范職工之家”和高職服務(wù)貢獻60 強、“全省脫貧攻堅定點扶貧先進省直單位”，以及四川省“示范性高職院?！薄白罴盐拿鲉挝弧薄拔拿餍@”“十佳團組織”“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”等榮譽稱號。學(xué)校教師還獲評全國優(yōu)秀教師1 名（2019 年四川高職唯一）、四川省教書育人名師1 名、全國輕工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師1 名、教學(xué)能手2 名。教師參加教學(xué)能力大賽，獲國家獎1 項、省一等獎6 項、二等獎6 項，位居全省前列，連續(xù)兩年獲“最佳組織獎”。

2017 年12 月，學(xué)校建設(shè)省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校正式得到教育廳批準并立項，總體建設(shè)目標(biāo)直指“聚力內(nèi)涵提升和特色發(fā)展，把學(xué)校建成全面體現(xiàn)新發(fā)展理念的高水平職業(yè)院校”。2019 年5 月，學(xué)校被教育部確定為國家200 所“優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院?！敝弧Ｍㄟ^優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)，學(xué)校治理體系和治理能力明顯提升，內(nèi)涵建設(shè)顯著發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，有效助推了四川“綠色輕工”產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)了項目建設(shè)目標(biāo)。

綠色理念夯實特質(zhì)學(xué)校之基

四川工商職院堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，以章程為統(tǒng)領(lǐng)、內(nèi)部質(zhì)量管理為核心，健全完善了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、院長負責(zé)、教授治學(xué)、民主管理、社會參與、依法治?！钡默F(xiàn)代大學(xué)治理體系。加強基層黨組織建設(shè)，組建了發(fā)展戰(zhàn)略咨詢委員會，健全學(xué)術(shù)委員會、教學(xué)指導(dǎo)委員會工作機制。完善“三全育人”機制，“124”“三全育人”模式被確定為省級綜合改革試點項目。

自建設(shè)優(yōu)質(zhì)院校以來，學(xué)校確立了貫徹新發(fā)展理念、建高水平職業(yè)院校的目標(biāo)與思路，注重踐行綠色發(fā)展理念，著力構(gòu)建綠色課堂和綠色課程，開發(fā)“綠色輕工”專業(yè)教學(xué)資源和項目，進行“綠色輕工”技術(shù)服務(wù)，建設(shè)“綠色輕工”文化，引領(lǐng)和促進“綠色輕工”發(fā)展，努力形成鮮明的“綠色輕工”辦學(xué)特色。

學(xué)校大力推進信息化建設(shè)，建成都江堰市首個校園5G 基站，修訂完善了數(shù)據(jù)標(biāo)準，建立了全量校本數(shù)據(jù)中心和統(tǒng)一的校園門戶。新增應(yīng)用系統(tǒng)12 個，開發(fā)了“大工商”APP，實現(xiàn)工作任務(wù)主動預(yù)警、即時預(yù)警；網(wǎng)上辦事大廳為師生提供學(xué)習(xí)、生活一站式服務(wù)；改造多媒體教室61 間，建設(shè)智慧教室3 間；依托課程中心平臺，完成在線課程建設(shè)67 門，積極開展線上線下混合式教學(xué)改革；引入超星、中國大學(xué)MOOC 等平臺，開展線上教學(xué)1015門，在線學(xué)習(xí)學(xué)生達10390 人，有效滿足了師生隨時、隨地學(xué)習(xí)的需求，學(xué)校因此被評為全省首批“教育信息化試點項目優(yōu)秀單位”。

學(xué)校對標(biāo)都江堰全域旅游發(fā)展和岷江水源保護地建設(shè)規(guī)劃，按照AAA 景區(qū)標(biāo)準改造提升校園綠化水平。學(xué)校改造節(jié)能節(jié)水系統(tǒng)成功運行后，相比2017 年節(jié)電50%—60%，節(jié)水40%。學(xué)校還推行無紙化辦公、綠色辦公，制定了校園師生綠色行為規(guī)范，印發(fā)《綠色校園生活指南》，設(shè)立學(xué)生綠色素質(zhì)測評指標(biāo)，構(gòu)建綠色人才培養(yǎng)考評體系，成立綠色志愿者聯(lián)盟等社團，廣泛開展綠色品牌活動，引導(dǎo)師生共建共享綠色生活，形成了綠色環(huán)境文化，并榮獲省級“節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”稱號。

同時，學(xué)校形成了“綠色課程體系+綠色教材開發(fā)+綠色生態(tài)環(huán)境+綠色素質(zhì)考評”的“四位一體”綠色人才培養(yǎng)體系，將“具有綠色生產(chǎn)理念、掌握綠色生產(chǎn)技術(shù)”作為各專業(yè)人才培養(yǎng)的共性要求，進一步完成輕工專業(yè)再造，建立完善基于“綠色輕工”產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的輕工優(yōu)勢專業(yè)集群和課程體系；開設(shè)了《能源與環(huán)境基礎(chǔ)》通識課程，編寫出版了“綠色應(yīng)用技術(shù)”系列教材22 本。

產(chǎn)教融合凝聚創(chuàng)新發(fā)展活力

自建設(shè)優(yōu)質(zhì)院校以來，學(xué)校緊緊圍繞“綠色”和“高質(zhì)量發(fā)展”，在很多方面都做了積極探索，不斷引領(lǐng)產(chǎn)教融合深化延伸，邁向新的階段。

學(xué)校積極探索產(chǎn)教融合新模式，按照“資本融合、資源共享、責(zé)任共擔(dān)、優(yōu)勢互補”原則，與都江堰市政府、清華大學(xué)電子商務(wù)國家工程實驗室、北京中清研信息技術(shù)研究院合作，聯(lián)合打造混合所有制性質(zhì)的都江堰電子商務(wù)學(xué)院，面向全省培養(yǎng)電商人才、開展電商理論研究和電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成“教育+實訓(xùn)+雙創(chuàng)+產(chǎn)業(yè)”的新興辦學(xué)基地，助推了都江堰市進入“全國農(nóng)村電商十強縣”。

學(xué)校主動對接四川中小企業(yè)需求，與國務(wù)院國資委職業(yè)經(jīng)理人研究中心等共建混合所有制性質(zhì)的“職業(yè)經(jīng)理人學(xué)院”，形成了“多元共建、聯(lián)合辦學(xué)、理事管理、獨立運行”的辦學(xué)新模式，培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才，這在全國高職高專院校中都屬首創(chuàng)。職業(yè)經(jīng)理人學(xué)院制定的中小企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人人才規(guī)格標(biāo)準、中小企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人社會培訓(xùn)與考評規(guī)范8 套，面向中小企業(yè)培養(yǎng)“懂技術(shù)、會管理、善經(jīng)營”的復(fù)合型職業(yè)經(jīng)理人才教改項目獲國家教學(xué)成果二等獎。學(xué)校還發(fā)起成立了省高教學(xué)會職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)專委會，帶動9 所高職院校按職業(yè)經(jīng)理人的培養(yǎng)規(guī)格、標(biāo)準與理念，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、鄉(xiāng)村振興人才等，引領(lǐng)四川中小企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)。

此外，學(xué)校還大力實施“百戶企業(yè)深度合作計劃”，與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)、高新企業(yè)合作共建高水平實訓(xùn)基地，先后與130 余家企事業(yè)單位簽訂了合作協(xié)議；牽頭成立四川輕工職業(yè)教育集團和四川省白酒產(chǎn)教聯(lián)盟，與相關(guān)地方政府、知名高校、知名企業(yè)合作，發(fā)揮智庫功能，聯(lián)合開展人才培養(yǎng)，促進智能化生產(chǎn)，服務(wù)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。以學(xué)校資產(chǎn)公司為投資主體，采用資產(chǎn)融合、資本聯(lián)合、股份制等方式，建成四川工商—食研院食品飲料檢測中心等5 個融產(chǎn)學(xué)研為一體的實體企業(yè)，組建了中德職業(yè)教育與應(yīng)用科學(xué)教育研究院等8 個二級學(xué)院，其中四川工商—食研院產(chǎn)教融合食品飲料檢測中心、金山HP 成都大數(shù)據(jù)創(chuàng)新應(yīng)用基地是國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地；包裝印刷實訓(xùn)基地成為首批中國印刷行業(yè)高技能人才教育培訓(xùn)基地、省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，劉竹梅綿竹年畫大師工作被評為省級技能大師工作室。

系統(tǒng)探索技能人才培養(yǎng)路徑

經(jīng)過近兩年的探索，學(xué)校逐步形成了“141”綠色人才培養(yǎng)模式，即“構(gòu)建一個綠色人才培養(yǎng)方案，通過綠色課程、綠色校園環(huán)境、綠色品牌活動、綠色行為考評系統(tǒng)的建設(shè)，達到一個綠色人才培養(yǎng)的目標(biāo)”，系統(tǒng)探索了“綠色”技術(shù)技能人才的培養(yǎng)路徑。通過學(xué)校主動對接、企業(yè)參與和行業(yè)指導(dǎo)，合作企業(yè)與學(xué)校形成命運共同體，企業(yè)生產(chǎn)要素與專業(yè)人才培養(yǎng)要素全方位融合，技術(shù)技能人才培養(yǎng)與“綠色輕工”產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)進步需求高度契合，企業(yè)參與職業(yè)教育的積極性、主動性、創(chuàng)造性得到提高，主體作用明顯發(fā)揮。近3 年，通過“訂單班”“企業(yè)新型學(xué)徒制”“現(xiàn)代學(xué)徒制”“工作站”“教學(xué)工廠”等模式提高人才培養(yǎng)精準度，共培養(yǎng)包裝印刷、汽車檢測與維修、電子商務(wù)、中小企業(yè)經(jīng)營與管理人才1.8 萬余人次。

學(xué)校積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，并建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。學(xué)校在全省高校中率先建立室內(nèi)大型素質(zhì)拓展訓(xùn)練館，積極搭建寬廣的學(xué)生素質(zhì)拓展平臺，營造了一批校園品牌性素質(zhì)拓展活動。近年來，該校學(xué)生在國內(nèi)外各類科技文化大賽中累計獲得300 余項獎勵，其中1 名學(xué)生還被評為全省教育系統(tǒng)唯一的省第四屆“助人為樂”道德模范。同時，學(xué)校還是全省唯一的高校青年馬克思主義者培訓(xùn)基地、中國搪瓷行業(yè)唯一人才培養(yǎng)基地、中國印刷業(yè)高技能人才教育培訓(xùn)基地、國家工信部工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)基地、全國高校雙創(chuàng)特色訓(xùn)練基地、四川省首批高校心理健康教育示范中心、四川省高技能人才培訓(xùn)基地等。今年8 月，MicroFocus 授權(quán)軟件測試培訓(xùn)認證中心正式落戶四川工商職院，企業(yè)將授權(quán)學(xué)院開展軟件測試及培訓(xùn)認證，使學(xué)校成為MicroFocus 公司在國內(nèi)授權(quán)的首所高校。此次授權(quán)，將有力推動學(xué)校引入國際先進認證體系和認證中心，促進學(xué)校相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)工作與國際標(biāo)準接軌，必將加快推動學(xué)校高質(zhì)量建設(shè)和發(fā)展。

接下來，學(xué)校將繼續(xù)堅持綠色發(fā)展理念，重點服務(wù)食品飲料、電子信息、裝備制造三大支柱產(chǎn)業(yè)和數(shù)字經(jīng)濟，適應(yīng)中小企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，以教育綜合改革為動力，以深化產(chǎn)教融合、校企合作為路徑，對標(biāo)國際先進標(biāo)準培養(yǎng)擁有工匠精神、具有綠色生產(chǎn)理念、掌握綠色生產(chǎn)技術(shù)的高素質(zhì)復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。

通過不斷探索與優(yōu)勢企業(yè)合作掌握先進標(biāo)準與技術(shù)、轉(zhuǎn)化運用于服務(wù)中小企業(yè)發(fā)展的產(chǎn)教融合路徑，四川工商職院目前已基本形成了“學(xué)校建在成都綠色產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟區(qū)里、專業(yè)建在四川輕工產(chǎn)業(yè)鏈上、課程建在先進企業(yè)的生產(chǎn)崗位中”的“綠色輕工”辦學(xué)特色，邁出了“地方離不開、行業(yè)都認可、國際可交流”的堅實步伐，在高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展的道路上鏗鏘前行。