蔡文東

[摘?要]該文首先介紹了5G技術(shù)的特點(diǎn)及其對(duì)人們工作、生活直至社會(huì)的影響。其次，在厘清中國(guó)科技館定位與職責(zé)的基礎(chǔ)上，從提高科普資源研發(fā)質(zhì)量和共建共享程度的角度，分析了中國(guó)科技館在信息化建設(shè)方面所做的努力及取得的成績(jī)，并剖析其中存在的問(wèn)題。最后，提出了5G時(shí)代推進(jìn)中國(guó)科技館信息化建設(shè)的對(duì)策與建議，主要有：加快智慧科技館建設(shè)，提高本館科普資源研發(fā)質(zhì)量;優(yōu)化中國(guó)數(shù)字科技館共建共享服務(wù)平臺(tái)，提高中國(guó)特色現(xiàn)代科技館體系內(nèi)科普資源的研發(fā)質(zhì)量與共建共享程度;牢記科技館的本質(zhì)特征，合理選擇和推廣基于信息技術(shù)的展品。

[關(guān)鍵詞]5G技術(shù)?中國(guó)科技館?信息化建設(shè)?信息技術(shù)?中國(guó)特色現(xiàn)代科技館體系

[中圖分類(lèi)號(hào)]G322.2

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]10019596（2020）010060-05

信息技術(shù)的迅速發(fā)展深刻改變了人們的生活方式、工作方式直至思維方式，5G技術(shù)（第五代移動(dòng)通信技術(shù)，簡(jiǎn)稱(chēng)5G）已經(jīng)步入人們的生活。5G的應(yīng)用，對(duì)社會(huì)、對(duì)人們工作和生活方式等的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的想象。與4G相比，5G主要有以下三大特點(diǎn)：

一是極高的速率。5G峰值數(shù)據(jù)下載速率高達(dá)每秒10GB，是4G速度的100倍。例如，用4G下載一部高清電影要等上好長(zhǎng)一陣子，而用5G，片刻之間就能完成。

二是極大的容量?？梢酝瑫r(shí)支持向多個(gè)用戶(hù)接收數(shù)據(jù)和發(fā)送數(shù)據(jù)，將移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的容量提高10倍或者更多。除了解決了人與人之間的溝通，還解決人與物、物與物之間的連接，實(shí)現(xiàn)真正的萬(wàn)物互聯(lián)。在5G網(wǎng)絡(luò)中，除了智能手機(jī)、PC等常見(jiàn)3C產(chǎn)品，更多的終端設(shè)備也可以納入到網(wǎng)絡(luò)中，如可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)控制智能家具產(chǎn)品，如智能插座、智能空調(diào)、智能冰箱以及智能穿戴設(shè)備等。

三是極低的時(shí)延。相比4G來(lái)說(shuō)，5G在現(xiàn)有的技術(shù)架構(gòu)上進(jìn)行了很大的優(yōu)化和調(diào)整。4G的時(shí)延為100毫秒，而5G的時(shí)延為1毫秒。低延時(shí)讓無(wú)人駕駛成為可能，讓遠(yuǎn)程手術(shù)更加可靠、安全。

簡(jiǎn)而言之，4G實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)速率大幅提升，進(jìn)入了移動(dòng)寬帶時(shí)代，使生活越來(lái)越便捷，從而改變了人們的生活方式?？梢哉f(shuō)，4G改變了生活，而5G將改變整個(gè)社會(huì)。

面對(duì)迅猛發(fā)展的信息技術(shù)、已經(jīng)來(lái)臨的5G時(shí)代，以展示科學(xué)原理和技術(shù)應(yīng)用為己任的中國(guó)科技館應(yīng)如何推進(jìn)信息化建設(shè)？對(duì)此，不妨先回顧一下中國(guó)科技館的定位和職責(zé)。

一、中國(guó)科技館的定位與職責(zé)①

中國(guó)科技館是我國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)綜合性科技館，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，提高公民科學(xué)素質(zhì)的大型科普基礎(chǔ)設(shè)施。

中國(guó)科技館以科學(xué)教育為主要功能，通過(guò)科學(xué)性、知識(shí)性、互動(dòng)性相結(jié)合的展覽展品和參與體驗(yàn)式的教育活動(dòng)，反映科學(xué)原理及技術(shù)應(yīng)用，鼓勵(lì)公眾探索實(shí)踐，不僅普及科學(xué)知識(shí)，而且注重傳播科學(xué)思想、科學(xué)方法和培養(yǎng)科學(xué)精神，在開(kāi)展基于展覽的教育活動(dòng)同時(shí)，還組織各種科學(xué)實(shí)踐和培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)，使觀眾通過(guò)親身參與，加深對(duì)科學(xué)與技術(shù)的理解和感悟，激發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心，在潛移默化中提高科學(xué)素質(zhì)。

除此之外，中國(guó)科技館還肩負(fù)著示范引領(lǐng)全國(guó)科技館事業(yè)發(fā)展、為地方科技館提供服務(wù)和指導(dǎo)的重任，牽頭建設(shè)中國(guó)特色現(xiàn)代科技館體系（以下簡(jiǎn)稱(chēng)科技館體系）②，負(fù)責(zé)中國(guó)流動(dòng)科技館、科普大篷車(chē)、農(nóng)村中學(xué)科技館、中國(guó)數(shù)字科技館等科普服務(wù)項(xiàng)目。

在新時(shí)代，中國(guó)科技館將發(fā)展愿景確定為：中國(guó)科技教育的先導(dǎo)者、科技館事業(yè)的引領(lǐng)者、科學(xué)文化的國(guó)際傳播者，建成世界領(lǐng)先的科技館。

二、中國(guó)科技館信息化建設(shè)成效與存在的問(wèn)題

從中國(guó)科技館的定位與職責(zé)可以看出，中國(guó)科技館要做好兩方面的工作，一是自身建設(shè)與發(fā)展，二是引領(lǐng)全國(guó)科技館事業(yè)發(fā)展、為地方科技館提供服務(wù)和指導(dǎo)。科普資源是科技館等科普設(shè)施開(kāi)展科普活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。多年來(lái)，在利用信息技術(shù)提高科普資源研發(fā)質(zhì)量和共建共享程度方面，中國(guó)科技館一直在不懈努力、持續(xù)改進(jìn)。

（一）信息化建設(shè)成效

1.不斷改進(jìn)本館信息化建設(shè)，推動(dòng)智慧科技館建設(shè)。中國(guó)科技館一直高度重視信息化建設(shè)工作，設(shè)有專(zhuān)職部門(mén)——網(wǎng)絡(luò)科普部統(tǒng)籌處理全館以及科技館體系信息化建設(shè)的有關(guān)問(wèn)題。中國(guó)科技館自2009年新館開(kāi)館以來(lái)建成了較為完善的基礎(chǔ)信息系統(tǒng)，已經(jīng)陸續(xù)建成了辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、郵件系統(tǒng)、票務(wù)系統(tǒng)、后勤保障系統(tǒng)、展品信息管理系統(tǒng)等諸多信息化系統(tǒng)[1] 。

目前，正在推動(dòng)的智慧科技館建設(shè)，力求實(shí)現(xiàn)智慧管理、智慧共享、智慧服務(wù)。智慧管理旨在進(jìn)一步提高科技館內(nèi)部管理效率，智慧服務(wù)旨在更好滿(mǎn)足公眾需求，智慧共享則是在科技館、科普企業(yè)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)、熱心科普的人士之間搭建共建共享平臺(tái)。已經(jīng)推動(dòng)的工作有：與有關(guān)公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方合作的“AI科技館”已在中國(guó)科技館展廳正式落地，基于人臉識(shí)別技術(shù)的客流分析系統(tǒng)已與有關(guān)公司進(jìn)行測(cè)試，基于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的觀眾分析系統(tǒng)已經(jīng)完成方案論證。

此外，依托互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)性提升科技館體系網(wǎng)絡(luò)化、信息化、智慧化建設(shè)水平，以短期展廳為試點(diǎn)，探索短期展覽模塊化信息服務(wù)模式，并以此為基礎(chǔ)輻射帶動(dòng)全國(guó)科技館系統(tǒng)短期展覽信息化創(chuàng)新升級(jí)。繼續(xù)采用“信息化+展覽展品+教育活動(dòng)”形式，完善全媒體的展品展覽及活動(dòng)和交互型學(xué)習(xí)體驗(yàn)中心建設(shè)，大力開(kāi)展線上線下相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)科普活動(dòng)，開(kāi)展如天地對(duì)話(huà)、科學(xué)連線等的O2O活動(dòng)，為青少年提供面對(duì)面的科普體驗(yàn)[2] 。

2.擴(kuò)大中國(guó)數(shù)字科技館影響，讓科普資源惠及更多公眾。中國(guó)數(shù)字科技館（網(wǎng)址：http：//www.cdstm.cn）是由中國(guó)科協(xié)、教育部、中國(guó)科學(xué)院共同建設(shè)的一個(gè)基于互聯(lián)網(wǎng)傳播的國(guó)家級(jí)公益性科普服務(wù)平臺(tái)。2005年12月，中國(guó)數(shù)字科技館項(xiàng)目正式啟動(dòng)，由中國(guó)科協(xié)、教育部、中國(guó)科學(xué)院共同建設(shè)。2009年9月28日，中國(guó)數(shù)字科技館項(xiàng)目通過(guò)了項(xiàng)目驗(yàn)收。2010年起，中國(guó)數(shù)字科技館交由中國(guó)科技館全面負(fù)責(zé)常態(tài)化運(yùn)行管理工作。

中國(guó)數(shù)字科技館是公眾學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、討論科學(xué)問(wèn)題、發(fā)表科學(xué)見(jiàn)解的平臺(tái)，是科普工作者和科普機(jī)構(gòu)獲取科普資源、交流科普經(jīng)驗(yàn)、了解科普市場(chǎng)的平臺(tái)。

自全面負(fù)責(zé)中國(guó)數(shù)字科技館常態(tài)化運(yùn)行管理工作后，中國(guó)科技館不斷改進(jìn)工作，提升數(shù)字科技館的影響力。2018年，官方資源總量超過(guò)12TB，日均PV 313萬(wàn)，ALEXA中國(guó)排名最高達(dá)到78名，均值穩(wěn)定在98名左右。

在展品數(shù)字化資源建設(shè)方面，充分發(fā)揮中國(guó)數(shù)字科技館移動(dòng)端作為科技館體系樞紐的核心作用，開(kāi)展基于iBeacon、二維碼等O2O技術(shù)應(yīng)用的數(shù)字化資源開(kāi)發(fā)，在二維碼手機(jī)講解系統(tǒng)基礎(chǔ)上，利用iBeacon技術(shù)拓展實(shí)體科技館展廳手機(jī)服務(wù)能力，為公眾提供展品講解、信息推送、提醒等服務(wù)。已經(jīng)完成超過(guò)200件展品線上數(shù)字化資源建設(shè)，文字、圖片、音頻全部齊全的展品共102件，有視頻講解的展品超過(guò)100件[3] 。

3.應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，拓展科技館體系展示內(nèi)容與形式[3]。隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的迅速發(fā)展，中國(guó)科技館自2017年初開(kāi)始探索在科技館體系中建設(shè)互聯(lián)互通的虛擬現(xiàn)實(shí)展品共建共享集群，已初具規(guī)模。截至2018年年底，一大批虛擬現(xiàn)實(shí)展項(xiàng)落地中國(guó)26個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的47家科普?qǐng)鲳^（含科技館、地方科協(xié)、科技中心）及25個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的114所流動(dòng)科技館。

中國(guó)科技館持續(xù)推進(jìn)虛擬現(xiàn)實(shí)資源庫(kù)的建設(shè)，工作注重多樣化和創(chuàng)新性，已建成一定規(guī)模、內(nèi)容豐富、制作精良并不斷擴(kuò)大項(xiàng)目數(shù)量和類(lèi)型的虛擬現(xiàn)實(shí)資源庫(kù)，包括8個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目、71個(gè)中大型推廣落地虛擬現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目。此外，在中國(guó)數(shù)字科技館原有“在線虛擬現(xiàn)實(shí)科技館”資源庫(kù)的基礎(chǔ)上，于2018年全新建設(shè)了165個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，包括90個(gè)3D建模全景視頻、30個(gè)實(shí)景拍攝全景視頻及45個(gè)全景漫游內(nèi)容，極大豐富了中國(guó)數(shù)字科技館的虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容資源庫(kù)。

（二）存在的問(wèn)題

1.智慧科技館建設(shè)相對(duì)滯后。與目前如火如荼建設(shè)的智慧博物館相比，中國(guó)科技館建設(shè)智慧科技館的步伐略顯緩慢。部分博物館，如重慶中國(guó)三峽博物館、中國(guó)海洋博物館等已經(jīng)建成智慧博物館并取得顯著成效。這些館通過(guò)信息技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了智慧管理、智慧保護(hù)、智慧服務(wù)，提升了管理能力、教育服務(wù)能力、文物保護(hù)能力、風(fēng)險(xiǎn)防控能力。舉例而言，這些博物館提高了館內(nèi)職工工作效率和公眾服務(wù)質(zhì)量，可應(yīng)用大數(shù)據(jù)對(duì)觀眾的需求、藏品受歡迎的程度進(jìn)行分析，提高了對(duì)各類(lèi)事件預(yù)知、預(yù)判、預(yù)防、預(yù)警和有效處置能力，在安全方面能做到未雨綢繆。作為我國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)綜合性科技館，中國(guó)科技館理應(yīng)走在智慧場(chǎng)館建設(shè)的前列，但現(xiàn)實(shí)并非如此。

提高科普資源研發(fā)質(zhì)量，首先須弄清楚觀眾的需求。多年來(lái)，中國(guó)科技館進(jìn)行了多次觀眾調(diào)查，雖然應(yīng)用了一些信息技術(shù)，但總體而言主要還是采取發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的形式，在樣本量、數(shù)據(jù)的自動(dòng)獲得與處理等方面與先進(jìn)的博物館相比，還存在不小的差距。

2.中國(guó)數(shù)字科技館共建共享服務(wù)平臺(tái)的作用沒(méi)有充分發(fā)揮。就現(xiàn)狀而言，“中國(guó)數(shù)字科技館是科普工作者和科普機(jī)構(gòu)獲取科普資源、交流科普經(jīng)驗(yàn)、了解科普市場(chǎng)的平臺(tái)”這一目標(biāo)還沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)。有些地方科技館的工作人員反映，在中國(guó)數(shù)字科技館找不到自己需要的信息，例如，更新展品或新建展廳時(shí)，在中國(guó)數(shù)字科技館上找不到相關(guān)展品的信息，不知哪些展品比較可靠、哪些企業(yè)的制作質(zhì)量和售后服務(wù)較好等。

3.對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)展品的不足缺乏深刻認(rèn)識(shí)。虛擬現(xiàn)實(shí)展品的優(yōu)點(diǎn)在于相比傳統(tǒng)的視頻內(nèi)容，虛擬現(xiàn)實(shí)展品具有更高的維度，具備360度全景畫(huà)面，可為觀眾提供沉浸式的逼真環(huán)境，觀眾可以身臨其境，空間感、距離感都更有層次。此外，虛擬現(xiàn)實(shí)展品確實(shí)可以生動(dòng)展現(xiàn)許多常規(guī)展品無(wú)法展示的內(nèi)容，如宏觀和微觀世界中的諸多科學(xué)現(xiàn)象，可以擴(kuò)大觀眾視野、使觀眾及時(shí)了解最新科技，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)的興趣。但虛擬現(xiàn)實(shí)展品也有其缺陷，主要是制作成本高、穩(wěn)定性較差、維護(hù)成本高、能體驗(yàn)的觀眾少。中國(guó)科技館在推廣虛擬現(xiàn)實(shí)展品時(shí)，對(duì)其缺陷考慮不夠深入，造成自身以及相關(guān)科技館在實(shí)際使用中產(chǎn)生了一些問(wèn)題，沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。

三、對(duì)策建議

（一）加快智慧科技館建設(shè)，提高本館科普資源研發(fā)質(zhì)量

迅猛發(fā)展的信息技術(shù)，特別是5G技術(shù)的日益走近，為智慧科技館的建設(shè)提供了更有力的技術(shù)支撐，在技術(shù)上可以幫助科技館實(shí)現(xiàn)許多以前想做而不能做的事，因此中國(guó)科技館應(yīng)加快智慧科技館建設(shè)的步伐，爭(zhēng)取早日建成智慧科技館，提高本館科普資源研發(fā)質(zhì)量。

利用物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘，提供決策管理依據(jù)。利用傳感器了解觀眾的參觀路線、在每件展品的停留時(shí)間、平均來(lái)館時(shí)間和來(lái)館次數(shù)等，形成各個(gè)節(jié)點(diǎn)的實(shí)時(shí)大數(shù)據(jù)。通過(guò)挖掘觀眾的行為習(xí)慣和喜好，幫助展覽設(shè)計(jì)部門(mén)、展覽教育部門(mén)、觀眾服務(wù)部門(mén)等了解觀眾行為、獲取相關(guān)信息，及時(shí)設(shè)計(jì)、替換、調(diào)整展品和開(kāi)展教育活動(dòng)，以更好地滿(mǎn)足觀眾需求。

（二）優(yōu)化中國(guó)數(shù)字科技館共建共享服務(wù)平臺(tái)，提高科技館體系內(nèi)科普資源的研發(fā)質(zhì)量與共建共享程度

在科技館體系中，中國(guó)數(shù)字科技館處于樞紐位置。應(yīng)優(yōu)化和加快中國(guó)數(shù)字科技館共建共享服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，使其發(fā)揮更大的作用。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將實(shí)體科技館、流動(dòng)科技館、科普大篷車(chē)等各類(lèi)科普設(shè)施連接在一起。制訂相應(yīng)的管理制度，形成各方共建資源、共享數(shù)據(jù)的集約化建設(shè)機(jī)制?；诠步ü蚕矸?wù)平臺(tái)，各方可以更緊密地開(kāi)展科普資源共建共享、數(shù)據(jù)采集匯總、活動(dòng)統(tǒng)籌呼應(yīng)的科普工作，從而提高科普資源的研發(fā)質(zhì)量與共建共享程度。例如，充分發(fā)揮共建共享服務(wù)平臺(tái)中展品設(shè)計(jì)共享平臺(tái)的作用，共享展品設(shè)計(jì)軟件、設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和展品庫(kù)，提高展品設(shè)計(jì)的工作效率和展品設(shè)計(jì)質(zhì)量。

（三）牢記科技館的本質(zhì)特征，合理選擇和推廣基于信息技術(shù)的展品

在建設(shè)智慧科技館和中國(guó)數(shù)字科技館共建共享服務(wù)平臺(tái)的過(guò)程中，不能忘記科技館的本質(zhì)特征?？萍拣^（國(guó)際上通常稱(chēng)為“科學(xué)中心”）自誕生到現(xiàn)在還不到100年?？萍拣^與傳統(tǒng)的博物館有很大的區(qū)別，一般博物館都有文物，而科技館幾乎沒(méi)有文物，取而代之的是出于教育目的而制作的展品?？萍拣^的本質(zhì)特征是將科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)考察等以科研為目的的科學(xué)探究實(shí)踐過(guò)程，轉(zhuǎn)化為觀眾以學(xué)習(xí)為目的的科學(xué)探究實(shí)踐過(guò)程，引導(dǎo)觀眾通過(guò)對(duì)展品進(jìn)行操作、體驗(yàn)的實(shí)踐，獲得直接經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)認(rèn)知[4] 。

科技館的這個(gè)鮮明特征，獲得了廣大觀眾特別是青少年的認(rèn)可和喜愛(ài)?？萍拣^對(duì)青少年世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的影響甚大，能幫助他們樹(shù)立科學(xué)思想、崇尚科學(xué)精神、掌握科學(xué)方法。在應(yīng)用信息技術(shù)研發(fā)科普資源時(shí)，不能忘記科技館的本質(zhì)特征，牢記技術(shù)是為科技館的本質(zhì)特征服務(wù)，是科技館體現(xiàn)其本質(zhì)特征的輔助手段，不能喧賓奪主，否則就會(huì)舍本求末、南轅北轍。

在2019年11月5日北京科學(xué)中心舉辦的中外科技館館長(zhǎng)對(duì)話(huà)會(huì)圓桌會(huì)議上，曾經(jīng)擔(dān)任中國(guó)科技館新館建設(shè)國(guó)際顧問(wèn)委員會(huì)主任的加拿大魁北克大學(xué)教授伯納德·希爾在發(fā)言中指出，荷蘭阿姆斯特丹科技館和加拿大蒙特利爾科技館為突出本館特色，展示了先進(jìn)技術(shù)，但結(jié)果出乎意料，公眾并沒(méi)有因此被吸引過(guò)來(lái)，其原因是所展示的新技術(shù)與現(xiàn)實(shí)生活中遇到的技術(shù)并無(wú)區(qū)別，而公眾來(lái)科技館是想親自真實(shí)體驗(yàn)。目前，兩個(gè)科技館都不得不進(jìn)行改造。

因此，應(yīng)審慎應(yīng)用信息技術(shù)，避免走入誤區(qū)。中國(guó)科技館作為唯一的國(guó)家級(jí)科技館，及時(shí)展示新技術(shù)、嘗試將新技術(shù)應(yīng)用于展品中是應(yīng)該的，但也要考慮成本和社會(huì)效益，可以在現(xiàn)有的常設(shè)展廳中開(kāi)辟一個(gè)展區(qū)，該展區(qū)雖然在常設(shè)展廳中，但應(yīng)定位于“臨時(shí)展覽”，即及時(shí)展示最新技術(shù)并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行更換。在向地方科技館推廣基于信息技術(shù)的展品時(shí)，應(yīng)考慮其實(shí)際情況、謹(jǐn)慎推廣，對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)展品的使用應(yīng)適可而止。

5G時(shí)代，中國(guó)科技館應(yīng)抓住時(shí)代賦予的機(jī)遇，不忘科技館的本質(zhì)特征，加快智慧科技館和中國(guó)數(shù)字科技館的建設(shè)步伐，不斷提高科普資源的研發(fā)質(zhì)量和共建共享水平，繼續(xù)引領(lǐng)全國(guó)科技館事業(yè)發(fā)展，為提高我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)作出更大貢獻(xiàn)。

注釋

①有關(guān)中國(guó)科技館發(fā)展歷程及其定位、職責(zé)的內(nèi)容主要來(lái)自其官網(wǎng)http：//cstm.cdstm.cn/的相關(guān)介紹，有改動(dòng)。

②從中國(guó)幅員遼闊、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡的客觀狀況以及公眾對(duì)于提升自身科學(xué)素質(zhì)的迫切需求出發(fā)，中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)于2012年年底提出建設(shè)中國(guó)特色現(xiàn)代科技館體系，即：在有條件的地方興建實(shí)體科技館;在尚不具備條件的地方，在縣域主要組織開(kāi)展流動(dòng)科技館巡展，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及邊遠(yuǎn)地區(qū)開(kāi)展科普大篷車(chē)活動(dòng)、配置農(nóng)村中學(xué)科技館;開(kāi)發(fā)基于互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字科技館網(wǎng)站，一方面為網(wǎng)民提供體驗(yàn)式的科技館服務(wù);另一方面集成科普資源，服務(wù)于基層科普機(jī)構(gòu)和科普組織。在中國(guó)特色現(xiàn)代科技館體系各組成成分中，實(shí)體科技館是龍頭和依托，通過(guò)增強(qiáng)和整合科普資源研發(fā)、集散、服務(wù)能力，統(tǒng)籌流動(dòng)科技館、科普大篷車(chē)、農(nóng)村中學(xué)科技館、數(shù)字科技館的建設(shè)與發(fā)展，并通過(guò)提供資源和技術(shù)服務(wù)，輻射帶動(dòng)其他基層公共科普服務(wù)設(shè)施和社會(huì)機(jī)構(gòu)科普工作的發(fā)展，使公共科普服務(wù)覆蓋全國(guó)各地區(qū)、各階層人群。

參考文獻(xiàn)

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