裴昌洋

（吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春 130117）

近年來，高校志愿服務(wù)社團(tuán)不斷壯大。2019年，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所、社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社共同發(fā)布的《慈善藍(lán)皮書：中國(guó)慈善發(fā)展報(bào)告(2019)》顯示，截至2018年，我國(guó)約有1.98億志愿者。2018年，共青團(tuán)中央在《關(guān)于推進(jìn)青年志愿服務(wù)工作改革發(fā)展的意見》中提出了青年志愿服務(wù)的總體目標(biāo)①：到2020年，青年志愿服務(wù)工作在隊(duì)伍、組織、項(xiàng)目、平臺(tái)、文化、機(jī)制建設(shè)等方面取得明顯突破，規(guī)范化、科學(xué)化水平全面提升，在中國(guó)志愿服務(wù)事業(yè)中的“排頭兵”作用更加凸顯。截止到2025年，已有超一億的青年志愿者在各大公益平臺(tái)或網(wǎng)站實(shí)名注冊(cè)。如今年輕人在志愿者隊(duì)伍中占很大的比例②，青年志愿者已成為社會(huì)志愿者服務(wù)隊(duì)伍的主要力量。為了研究新時(shí)代大學(xué)生的價(jià)值觀念和實(shí)踐能力，更好投身社會(huì)公益，弘揚(yáng)新時(shí)代的正能量，我們進(jìn)行了線下的抽樣調(diào)查，應(yīng)用案例分析法進(jìn)行了公益活動(dòng)實(shí)踐情況總結(jié)。

1 本項(xiàng)目及活動(dòng)的開展情況

在開展項(xiàng)目及活動(dòng)時(shí)，我們主要從要求、態(tài)度、認(rèn)識(shí)及行動(dòng)等視角來研究當(dāng)代青年與社會(huì)相互關(guān)系，以及新時(shí)代大學(xué)生價(jià)值觀念和實(shí)踐能力。為了達(dá)到社團(tuán)活動(dòng)規(guī)范化、拓展化，擴(kuò)大社團(tuán)的影響力、配合校園公益的協(xié)調(diào)管理、響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，推動(dòng)公益志愿與黨風(fēng)教育在校園內(nèi)貫徹等目的，我們應(yīng)用了調(diào)查法、文獻(xiàn)法以及案例分析法進(jìn)行研究。我們應(yīng)用了線上線下問卷調(diào)查等方法，查閱了黨風(fēng)教育等文獻(xiàn)資料，在微信公眾號(hào)上開設(shè)了新的黨風(fēng)黨建、校史校風(fēng)的欄目；我們對(duì)以往的活動(dòng)，包括看望自閉癥兒童、看望“晚晴老人”、擺臺(tái)宣傳、線上大型公益活動(dòng)天使之音進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)；為了學(xué)習(xí)新的思想，我們組織了多次的線上線下聯(lián)動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，印制學(xué)習(xí)資料近萬頁，學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)十五小時(shí)以上。

2 本項(xiàng)目及活動(dòng)取得的成果

1）線下的志愿活動(dòng)與線上大型教育活動(dòng)“天使之音”相結(jié)合，積極響應(yīng)了吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)的愛心文化和公益事業(yè)的號(hào)召，同時(shí)也有助于我們將志愿服務(wù)更加標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化。在積極弘揚(yáng)志愿精神的同時(shí)，有助于青年學(xué)子為社會(huì)主義公益事業(yè)建設(shè)添磚加瓦。2）線上、線下舉辦的“黨政粹思想·公益獻(xiàn)愛心”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)提升了青年大學(xué)生學(xué)習(xí)新思想的熱情，提高了其政治文化素養(yǎng)，使其深入了解了國(guó)計(jì)民生，引發(fā)其產(chǎn)生了深刻的思考。3）線上、線下公益活動(dòng)融為一體，相輔相成，促進(jìn)了公益活動(dòng)的發(fā)展。4）公益志愿與黨風(fēng)教育相結(jié)合，為黨的指導(dǎo)思想、重要會(huì)議的精神在青年大學(xué)生之間學(xué)習(xí)開辟了新的有效渠道。5）推動(dòng)志愿活動(dòng)規(guī)范化，加強(qiáng)和引導(dǎo)社團(tuán)樹立正確的價(jià)值觀，促進(jìn)社團(tuán)間的交流與合作，帶動(dòng)其配合校園公益的協(xié)調(diào)管理，全面推進(jìn)了學(xué)校文化建設(shè)的開展，彰顯了學(xué)校的愛心志愿風(fēng)貌，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生人文精神的培養(yǎng)，錘煉學(xué)校公益信息化特色，融洽知識(shí)教育。6）加強(qiáng)了人與人之間的交往和關(guān)愛，促進(jìn)了社會(huì)和諧。7）豐富了吉財(cái)學(xué)子生活體驗(yàn)，對(duì)提升學(xué)生實(shí)踐素養(yǎng)起到推動(dòng)作用。青年大學(xué)生志愿者在課余時(shí)間參加一些有意義的志愿工作和活動(dòng)。他們既能培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，又能學(xué)習(xí)新知識(shí)，更有利于展現(xiàn)吉財(cái)人的面貌，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。8）弘揚(yáng)了吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)悠久的愛心文化，做到關(guān)心學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心里，充分的發(fā)揚(yáng)愛心文化和志愿精神。

3 本項(xiàng)目及活動(dòng)的創(chuàng)新點(diǎn)

1）黨政與志愿結(jié)合，積極響應(yīng)學(xué)校與國(guó)家的號(hào)召。2）公益擴(kuò)大化。通過互聯(lián)網(wǎng)+的形式，跨越時(shí)空充分實(shí)現(xiàn)資源共享，讓公益活動(dòng)更具個(gè)性化和人性化，同時(shí)合理利用知識(shí)游戲激勵(lì)公益在校園進(jìn)一步推廣。 3）公益形式多樣化創(chuàng)新化。地?cái)偨?jīng)濟(jì)在校園的不定期展開有利于激發(fā)校園活力，同時(shí)為公益事業(yè)添磚添瓦。4）統(tǒng)籌全局。不拘泥于形式上的創(chuàng)新，更注重增加公益活動(dòng)的附加價(jià)值，了解并立足于社會(huì)的需求，力求多方共贏。

4 志愿服務(wù)活動(dòng)中現(xiàn)存的問題及解決路徑

1）現(xiàn)存的問題。（1）志愿服務(wù)形式基本相似。根據(jù)線下的調(diào)查及實(shí)地走訪，高校的大學(xué)生志愿服務(wù)地點(diǎn)大多以敬老院、圖書館、社區(qū)為主，活動(dòng)形式大多為看望老人、整理圖書、教兒童唱歌跳舞......這些志愿服務(wù)活動(dòng)對(duì)志愿者的要求并不高，沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的普通人也能做到；同時(shí)，一成不變的志愿服務(wù)活動(dòng)缺乏創(chuàng)新性，與新時(shí)代的社會(huì)需求不完全匹配。（2）志愿服務(wù)活動(dòng)資金來源少，途徑單一。通過我們的走訪調(diào)查，大部分志愿服務(wù)類社團(tuán)隸屬于學(xué)院或者學(xué)校，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)需要志愿組織自行籌集，這對(duì)活動(dòng)的形式及活動(dòng)的創(chuàng)新來說是一重“枷鎖”，大部分志愿服務(wù)類社團(tuán)無法獲得足夠的資金支持，不得不選擇一些基礎(chǔ)的、創(chuàng)新性差的活動(dòng)來進(jìn)行。根據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示，除了部分開具了付款憑證的支出學(xué)院會(huì)依照實(shí)際情況酌情報(bào)銷外，其他的志愿服務(wù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)均需志愿組織自行聯(lián)系校外的一些商戶、企業(yè)籌集，這顯然是杯水車薪的。雖然我們提倡無償?shù)闹驹阜?wù)，發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿精神，但現(xiàn)實(shí)情況擺在眼前：沒有充足的經(jīng)費(fèi)支持，志愿活動(dòng)就無法得以拓展，志愿活動(dòng)的成果就很難得以擴(kuò)大化，創(chuàng)新性也會(huì)隨著經(jīng)費(fèi)的減少而降低。（3）激勵(lì)機(jī)制較少。我們隨機(jī)抽訪了部分志愿服務(wù)類社團(tuán)，現(xiàn)存的激勵(lì)機(jī)制有：活動(dòng)綜測(cè)和優(yōu)秀志愿者的榮譽(yù)證書。但受到規(guī)定的限制，無法給予進(jìn)行服務(wù)的志愿者過多綜測(cè)；且優(yōu)秀志愿者的榮譽(yù)證書也不是人人都可以得到，可謂是僧多粥少。激勵(lì)機(jī)制的缺失降低了大學(xué)生志愿者的成就感，不能鼓勵(lì)更多的人參與志愿服務(wù)（4）限制較多。大部分志愿服務(wù)類社團(tuán)對(duì)于志愿服務(wù)活動(dòng)有著嚴(yán)格明確的規(guī)定，時(shí)間地點(diǎn)均加以限制。且部分規(guī)定老舊，無法適應(yīng)新時(shí)代志愿服務(wù)的需求；少部分存在籠統(tǒng)的現(xiàn)象，在一定程度上限制了志愿者的創(chuàng)新能力；且大學(xué)生志愿者在平時(shí)（主要指星期一至星期五）有繁重的課業(yè)，只在周末才會(huì)有空余時(shí)間，加之類似的志愿服務(wù)，總是會(huì)出現(xiàn)不同的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)進(jìn)行志愿服務(wù)，導(dǎo)致了資源的閑置與浪費(fèi)。但并沒有建立志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，也未納入學(xué)分制管理，導(dǎo)致大學(xué)生志愿者實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、服務(wù)社會(huì)的獲得感不強(qiáng)，從而影響志愿服務(wù)良好氛圍的營(yíng)造。2）解決的路徑。（1）加強(qiáng)志愿者綜合素質(zhì)培養(yǎng)。高校應(yīng)組織教師隊(duì)伍對(duì)大學(xué)生志愿者開展培訓(xùn)，包括思想政治、志愿活動(dòng)方法等，增強(qiáng)其綜合素質(zhì)，使其能夠更好的勝任志愿服務(wù)工作。（2）健全激勵(lì)機(jī)制。根據(jù)志愿者的服務(wù)情況，將綜測(cè)分檔，多勞多得；定期組織優(yōu)秀志愿者的榮譽(yù)評(píng)比，鼓勵(lì)志愿者多次參加志愿服務(wù)，提升其成就感，改善“僧多粥少”的現(xiàn)狀。

注釋

①應(yīng)用型高校大學(xué)生志愿服務(wù)體系建設(shè)探索賴?yán)Z(三明學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院，福建三明365001)

②2025年我國(guó)實(shí)名注冊(cè)的青年志愿者總數(shù)將突破1億人2018-04-17來源：公益時(shí)報(bào)作者：王勇