顧 波
(阜寧縣文化館,江蘇 鹽城 224400)
隨著人民對于文化活動需求的愈加旺盛,各地政府有必要開展積極有意義的文化活動。目前我國基層文化活動具有群眾參與熱情不高;活動形式單調(diào)的缺點,各地政府需要了解民生需求,從文化活動的策劃開展角度出發(fā),切實為人民服務(wù)的工作態(tài)度,以此來進(jìn)一步提高基層文化活動的有效性、娛樂性以及普遍性。
基層群眾文化活動的開展具有自治性,具備較高的的娛樂性質(zhì)和教育性質(zhì),與傳統(tǒng)娛樂性質(zhì)不同,群眾文化活動往往人數(shù)較多,聚集起來進(jìn)行文化活動或者娛樂活動,在人民群眾之中具有較為重要的位置?;鶎尤罕娨部梢酝ㄟ^文化活動交流情感,進(jìn)行傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)等等。在豐富自身精神世界的同時,也能提高生活幸福指數(shù)。群眾聚集起來也是一個交流思想的好機(jī)會,自己一個人難免存在負(fù)面情緒,通過群眾聚集的方式,可以使相同想法的人相互交流,通過這種方式,他們對于生活的埋怨也會消失。在文化活動的舉行過程之中,也可以加強對于群眾正確思想觀念的引導(dǎo),幫助群眾樹立正確的三觀,從而引導(dǎo)社會風(fēng)氣向良性方向發(fā)展。另外在文化活動之中,也可以向群眾傳達(dá)當(dāng)代時代流行的思想觀念,和政府正在發(fā)揚的觀點,在思想觀念的傳達(dá)上,也可以讓抽象的思想觀念具象化,方便大眾理解。
第一,長期缺少對基層群眾文化的重視,造成群眾文化活動單一,導(dǎo)致多種文化活動難以滿足,缺乏相應(yīng)的支持。第二,由于多數(shù)在經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的農(nóng)村地區(qū)建設(shè)基層文化工作,所以經(jīng)濟(jì)受到限制,群眾文化程度普遍不高,對基層文化工作造成了阻礙。同時,在群眾文化活動開展中,因為社會融入資金較少,且缺管基層政府的經(jīng)濟(jì)、政策支持,一些基層文化工作在缺少監(jiān)督的情況下無法真正落實,導(dǎo)致基層群眾文化工作在這些現(xiàn)實情況的阻礙受到了嚴(yán)重影響,使得基層文化建設(shè)難度較大。第三,由于工作人員在以往基層群眾文化工作開展中,未能充分利用信息技術(shù),工作人員能力水平不高,各基層政府之間聯(lián)系不夠緊密,造成群眾文化活動空間受限,各基層文化工作無法做到統(tǒng)一開展,最終導(dǎo)致文化工作的建設(shè)效果不理想。
1)加強群眾文化管理機(jī)構(gòu)發(fā)展。做好新時期的基層群眾文化工作有著較大的難度,由于基層群眾文化工作面向的是基層大眾,涉及范圍廣,面向需求較為復(fù)雜,要求有多方面的組織協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌安排,以便服務(wù)大眾,于是要完善文化管理機(jī)構(gòu)建設(shè),合理設(shè)置機(jī)構(gòu)工作崗位,使得各個崗位能夠負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理好基層群眾文化工作當(dāng)中的某個方面,并把責(zé)任落實到人,以實現(xiàn)基層文化事業(yè)的長效發(fā)展。在建設(shè)群眾文化管理機(jī)構(gòu)的過程中,還需要建立完善化的管理制度,明確文化建設(shè)的原則、要求和規(guī)范,保證基層群眾文化工作有條不紊的開展。
2)開展現(xiàn)代化和多樣化的群眾文化活動。在進(jìn)行文化建設(shè)時,舉辦現(xiàn)代化多樣化的群眾文化活動是提高文化水平的有效方式。根據(jù)當(dāng)?shù)厝说奶厣_展不同的活動。在進(jìn)行基層群眾文化建設(shè)時,要根據(jù)他們的物質(zhì)生活條件展開。結(jié)合當(dāng)?shù)厝说纳盍?xí)慣建設(shè)群眾文化活動,根據(jù)不同的人群開展不同的運動。例如針對老年人開展太極、歌唱以及廣場舞等活動,針對青少年開展籃球比賽等體育運動,也可以讓兒童進(jìn)行一些適合他們年齡段成長特點的活動。優(yōu)化群眾的生活質(zhì)量,在保證物質(zhì)基礎(chǔ)的同時滿足他們的精神的需求,在開展活動的過程中尋找最適合當(dāng)?shù)厝罕姷奈幕顒?,工作人員聯(lián)合群眾創(chuàng)造一個文化和諧的生活環(huán)境。
3)完善文化活動制度。要保證基層群眾文化建設(shè)的有效性和長期性,文化活動制度必須完善。只有按照科學(xué)的制度規(guī)定開展工作,才可以保證各個環(huán)節(jié)有條不紊地進(jìn)行。在基層地區(qū),大多數(shù)人對于文化建設(shè)活動都存在誤區(qū),認(rèn)為這只是一個公益性活動,自己沒有參與的必要。
4)不斷完善人才隊伍。保證基層群眾文化工作穩(wěn)定開展的基礎(chǔ)就是人才,在實際選拔文化管理工作人員過程中,要做到全面考察,不僅要具備較高的文化知識水平,還需要有過硬的綜合素質(zhì),這樣才能正確指導(dǎo)群眾學(xué)習(xí)中遇到的問題。同時,文化站管理人員應(yīng)有較強的組織能力,組織群眾對科學(xué)文化知識進(jìn)行定時學(xué)習(xí),對群眾學(xué)習(xí)中遇到的難題予以正確解答,以此來保證活動的順利開展。另外,文化管理工作人員應(yīng)定期進(jìn)行培訓(xùn)與考核,可以采取外出學(xué)習(xí)的方式,不斷提升工作人員各類科普知識水平,為基層群眾傳遞更加正確的知識。在日常生活中,管理人員可以運用電子產(chǎn)品進(jìn)行學(xué)習(xí),緊跟時代發(fā)展步伐,做到與時俱進(jìn),然后向基層群眾傳播,為基層群眾文化的順利展開夯實基礎(chǔ)。
5)有效拓展群眾文化發(fā)展空間?;谫Y源的限制,應(yīng)最大程度發(fā)揮資源優(yōu)勢與作用,不斷拓展群眾文化發(fā)展空間,帶領(lǐng)基層群眾進(jìn)入新環(huán)境,推動群眾文化活動的展開。例如,可走進(jìn)社會福利機(jī)構(gòu)、企業(yè)、校園以及街頭等,構(gòu)建豐富多樣的群眾文化活動。并根據(jù)不同活動特點,將相符的群眾文化內(nèi)容融入其中,既能促進(jìn)社會主義精神文化建設(shè)中群眾文化工作開展的積極作用,還能實現(xiàn)對活動項目內(nèi)容的豐富。例如,在校園文化活動開展中,能夠加強社會人員與學(xué)生之間的交流、互動。而工作人員則可以與校方進(jìn)行溝通,將社會上的工作人員與老師、學(xué)生、家長組織在一起,以文化藝術(shù)活動為中心,開展交流活動。通過校園文化活動的展開,實現(xiàn)整個社會文化間的和諧發(fā)展,促進(jìn)社會文明與家庭文化的發(fā)展。
6)利用新媒體平臺,創(chuàng)新群眾文化工作模式。當(dāng)?shù)鼗鶎游幕ぷ髡咭匾曅旅襟w的利用,將其作為開展群眾文化活動、連接群眾的信息橋梁,從而構(gòu)建一體化的文化工作模式。在群眾文化工作中,設(shè)置新媒體文化活動系統(tǒng),保證廣大的群眾能夠及時接受各種文化信息,且通過多渠道和多種形式積極參與到基層群眾文化活動中來。政府要發(fā)揮重要的領(lǐng)導(dǎo)力,對當(dāng)?shù)氐奈幕Y源進(jìn)行整合,以創(chuàng)新的思維作為導(dǎo)向,以科學(xué)的手段對相關(guān)的文化資源進(jìn)行有效的利用,為此構(gòu)建區(qū)域內(nèi)的文化新格局,從而為群眾文化活動賦予新的活力,使得新時期的文化活動工作能夠?qū)崿F(xiàn)工作模式上的轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)時代性,展現(xiàn)基層群眾文化的獨特魅力。
綜上所述,新形勢下,相關(guān)政府部門應(yīng)當(dāng)高度重視基層社會管理工作,制定出科學(xué)的管理制度,注重對群眾文化活動形式的創(chuàng)新,保證各項工作規(guī)范有序進(jìn)行。另外還要改善各地區(qū)群眾文化活動的內(nèi)容,有效發(fā)揮文化育人的作用。