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      網(wǎng)絡(luò)文化視域下大學(xué)生信息安全素養(yǎng)缺失分析*

      2020-03-09 07:08:06陳鐵權(quán)
      甘肅科技 2020年3期
      關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)空間信息安全素養(yǎng)

      陳鐵權(quán)

      (遼寧金融職業(yè)學(xué)院,遼寧 沈陽 110000)

      從20世紀(jì)80年代至今,中國的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)生了翻天覆地的變化,截止2018年6月30日中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,中國的網(wǎng)民已達(dá)8.02億人,互聯(lián)網(wǎng)普及率為57.7%,[1]而在大學(xué)里,在智能手機(jī)廣泛普及的情況下,互聯(lián)網(wǎng)的普及率基本上達(dá)到了100%,可以說在大學(xué)里人人都是網(wǎng)民。大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)文化最廣泛、最積極的參與者,同時(shí)也最容易受網(wǎng)絡(luò)文化的影響,引導(dǎo),在現(xiàn)今新形勢下,傳統(tǒng)模式的思想道德教育已不能滿足互聯(lián)網(wǎng)文化視域下的教育需求,網(wǎng)絡(luò)文化視域下的道德素養(yǎng)教育,特別是大學(xué)生的信息安全素養(yǎng)教育尤其需要關(guān)注和重視。

      信息安全素養(yǎng)是人們對現(xiàn)今信息化環(huán)境應(yīng)具備的一種基本素質(zhì)和能力,應(yīng)具備甄別網(wǎng)上不安全信息的能力,有保護(hù)個(gè)人隱私信息的意識,更重要的是有規(guī)范自身網(wǎng)上行為的意識。[2]信息安全素養(yǎng)的缺失,輕則會讓自身的經(jīng)濟(jì)利益蒙受損失,更深遠(yuǎn)的會嚴(yán)重影響個(gè)人的社會價(jià)值觀、人生觀、道德觀,大學(xué)生信息安全素養(yǎng)的缺失不是一時(shí)一事的缺失,信息安全素養(yǎng)缺失的主要原因是教育方式的方式方法、觀點(diǎn)觀念無法與時(shí)俱進(jìn)的順應(yīng)新技術(shù)、新形勢、新環(huán)境、新思潮的要求,究其原因主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

      1 教育理念的更新跟不上形勢變化的需要

      中國是一個(gè)人口大國,同時(shí)也是教育大國,據(jù)統(tǒng)計(jì),2018年教育部公布的中國高校數(shù)量為2879所,在校大學(xué)生數(shù)量超過3700萬人,高校數(shù)量和在校生規(guī)模均居世界第一,這樣一個(gè)巨大的教育體量是世界其他國家為之羨慕的,但事實(shí)是中國的高等教育水平、質(zhì)量仍落后于其他國家,這種落后不僅僅是高校教育軟硬件資源的落后,更重要的是教育體系、教育觀念的落后。

      2012年11月于揚(yáng)在第五屆移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)博覽會的發(fā)言中提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念,2015年3月5日上午十二屆全國人大三次會議上,李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等成為這個(gè)時(shí)代的熱詞,電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融成為現(xiàn)今各行各業(yè)轉(zhuǎn)型和發(fā)展的方向,就連傳統(tǒng)的制造業(yè)企業(yè)也在努力的向現(xiàn)代制造業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行轉(zhuǎn)變,在這樣一個(gè)整個(gè)社會為之變革的年代,高校卻成了一方凈土,很多高校仍在學(xué)習(xí)十年前的技術(shù),開設(shè)的專業(yè)課程與現(xiàn)今社會嚴(yán)重脫節(jié),沒有幾個(gè)學(xué)生能說清大數(shù)據(jù)或是物聯(lián)網(wǎng)是什么東西。做為為社會培養(yǎng)可用人才的高校,最后培養(yǎng)出的大學(xué)畢業(yè)生卻不能滿足社會企業(yè)的用人需要,大學(xué)無用論,畢業(yè)及失業(yè),這些困擾高校和大學(xué)生的的就業(yè)難題究其原因是教育體系的設(shè)計(jì)者、課程的設(shè)計(jì)者自身與社會的脫節(jié),試想一位大學(xué)院系主管教學(xué)的主任,他本身只會用office 2003,打字只會五筆,使用智能手機(jī)只會打電話發(fā)微信,如果讓這樣的教學(xué)主任設(shè)計(jì)大一新生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能課程,他是否會想到大一新生應(yīng)該學(xué)會網(wǎng)上購物,要學(xué)會電子支付,要學(xué)會在網(wǎng)上保護(hù)自己的信息安全,要學(xué)會甄別網(wǎng)絡(luò)上的不良信息防止網(wǎng)貸、防止被電信詐騙?!吧茖W(xué)者智,善思者清,善變者靈”,中國教育的設(shè)計(jì)者應(yīng)善學(xué)、善思、善變,緊緊抓住傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢一成不變的固守不能培養(yǎng)出社會精英,社會需要高端人才,但更需要能與社會快速接軌的基層員工[3]。

      2 高校對大學(xué)生信息安全素養(yǎng)重視不夠

      2014年至今,國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平總書記在多次會議上提出網(wǎng)絡(luò)信息安全對國家對人民的重要性,并把網(wǎng)絡(luò)信息安全提升至國家發(fā)展戰(zhàn)略層面,2017年6月1日,《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》正式實(shí)施,從法律層面規(guī)范和約束了企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè),保護(hù)了個(gè)人信息在網(wǎng)絡(luò)上的安全。提升信息安全素養(yǎng),已經(jīng)是時(shí)代發(fā)展對大學(xué)生的必然要求,信息安全素養(yǎng),不單單是要重視個(gè)人信息在互聯(lián)網(wǎng)上的暴露程度、被利用程度,更重要的是要規(guī)范自身在互聯(lián)上上的行為,要明確哪些互聯(lián)網(wǎng)上的行為舉止違背道德、道義底線,違背社會發(fā)展的正能量潮流趨勢。大學(xué)作為大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的主要聚集地,擔(dān)負(fù)著大學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)和思想道德教育的重任,大學(xué)是大學(xué)生走入社會的過渡階段,是塑造其人生觀、價(jià)值觀、社會觀的重要階段,大學(xué)依靠傳統(tǒng)道德規(guī)范、法律法規(guī)及各種規(guī)章制度對學(xué)生的現(xiàn)實(shí)行為進(jìn)行教育約束,使其在現(xiàn)實(shí)社會中在各方面成為一個(gè)品德高尚的人,但是,很多高校卻忽略了或者根本未曾考慮過大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)空間的思想行為教育[4]。

      網(wǎng)絡(luò)空間既是虛擬的又是現(xiàn)實(shí)的,網(wǎng)絡(luò)空間已經(jīng)逐步發(fā)展成為繼陸、海、空、天之后的第五大戰(zhàn)略空間,影響國家安全、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,是文化傳播的核心、關(guān)鍵和基礎(chǔ),與現(xiàn)實(shí)世界相比,網(wǎng)絡(luò)空間缺少法律監(jiān)管和個(gè)人行為約束。寬松的監(jiān)管環(huán)境、先進(jìn)的應(yīng)用技術(shù)、方便便捷的操作及門類繁多的應(yīng)用程序造就了今天中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展,特別是社交媒體軟件的興起,更是讓信息的傳播速度以爆發(fā)式的方式增長,但繁榮的背后卻常常充斥著一些不和諧的現(xiàn)象,網(wǎng)絡(luò)謠言四起、肆意的人身攻擊、不顧道德、倫理底線的炫彩等等,而這些曾一度被網(wǎng)民們火熱的參與、點(diǎn)贊、追捧,這其中不乏3700萬的大學(xué)生網(wǎng)民,高校在重視大學(xué)生傳統(tǒng)素質(zhì)、文化教育的同時(shí)更應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)的重視大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)行為上的教育及信息安全素養(yǎng)的教育,使學(xué)生具備良好的網(wǎng)絡(luò)道德、安全素養(yǎng)。

      3 網(wǎng)絡(luò)文化的興起嚴(yán)重沖擊了大學(xué)生傳統(tǒng)的價(jià)值觀

      網(wǎng)絡(luò)空間是開放的、豐富多彩的,網(wǎng)絡(luò)空間內(nèi)容的多樣性吸引了大學(xué)生的廣泛參與,特別是現(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)成為主流文化,網(wǎng)絡(luò)文化比傳統(tǒng)的書籍報(bào)刊對大學(xué)生更具有吸引力,而參與網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)的門檻低、成本低、參與方便、耗時(shí)短這些都是傳統(tǒng)文化無法比擬的,網(wǎng)絡(luò)文化對傳統(tǒng)文化的沖擊是巨大的,原來遍布街巷的書店、報(bào)刊亭的迅速消亡就證明了這一點(diǎn)。

      網(wǎng)絡(luò)文化與傳統(tǒng)文化的劇烈碰撞對大學(xué)生的傳統(tǒng)價(jià)值觀影響巨大,大學(xué)生不再拘泥于在學(xué)校所學(xué),并對教師所傳授的知識不斷質(zhì)疑,特別是對傳統(tǒng)的價(jià)值取向和人生觀,在網(wǎng)絡(luò)文化中,涉及人生觀、價(jià)值觀的討論并不多,即使有,大學(xué)生的參與度也非常低,這就形成比較尷尬的情況,一方面?zhèn)鹘y(tǒng)人生觀、價(jià)值觀缺失,另一方面網(wǎng)絡(luò)文化卻不能進(jìn)行有效的補(bǔ)充教育。大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的缺失影響其自身各方面素養(yǎng)的發(fā)展,大學(xué)生的信息安全素養(yǎng)是自身素養(yǎng)的一部分并與網(wǎng)絡(luò)文化聯(lián)系緊密,大學(xué)生信息安全素養(yǎng)的缺失會使大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上迷失自我,失去評判是非標(biāo)準(zhǔn)的能力。高校做為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要一環(huán),要積極面對大學(xué)生素質(zhì)教育的現(xiàn)狀,改變傳統(tǒng)的教育理念,推陳出新,找出應(yīng)對的對策,彌補(bǔ)因網(wǎng)絡(luò)文化沖擊帶來的大學(xué)生傳統(tǒng)價(jià)值觀的缺失。

      4 大學(xué)生自控能力差,甄別不良信息能力差

      任何事物的發(fā)展都具有兩面性,網(wǎng)絡(luò)文化蓬勃的發(fā)展?jié)撘颇母淖冎藗兊乃季S和價(jià)值取向,大V、網(wǎng)紅成為人們競相追逐效仿的榜樣和目標(biāo),網(wǎng)絡(luò)大V往往影響著網(wǎng)絡(luò)輿論的走向,大V的一條評論、一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)爆料經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上引起軒然大波,不少網(wǎng)民不去探究事實(shí)盲目跟風(fēng)評論、轉(zhuǎn)發(fā),很多人為了博取關(guān)注度和點(diǎn)擊量肆意妄為、罔顧事實(shí)的編造話題、新聞,踐踏道德底線隨意發(fā)布侮辱先烈、侮辱軍人、警察的信息,更有甚者竟有人替軍國主義粉飾其當(dāng)年的侵略行為,辱罵、貶損自己的祖國。而各種平臺成就的一大批網(wǎng)紅,在網(wǎng)絡(luò)上直播各種吃喝玩樂又唱又跳,網(wǎng)紅的產(chǎn)生不僅使大學(xué)生看到了成為萬眾矚目明星的希望,也使大學(xué)生對網(wǎng)紅的一夜暴富羨慕不已,一些大學(xué)生為了成為網(wǎng)紅不惜使用各種手段,甚至出賣人格。網(wǎng)絡(luò)上的各種誘惑時(shí)時(shí)考驗(yàn)著大學(xué)生參與者,在網(wǎng)絡(luò)上,什么是真,什么是假,哪些可以參與,哪些應(yīng)該敬而遠(yuǎn)之,這些是在網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下,大學(xué)生應(yīng)具備的素養(yǎng),另外,大學(xué)生應(yīng)該有網(wǎng)絡(luò)行為的自控能力,適時(shí)適度的參與網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),不應(yīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)[5]。

      5 網(wǎng)絡(luò)空間信息安全、懲治監(jiān)管力度不足

      網(wǎng)絡(luò)空間安全已成為國土安全和社會安全不可分割的一部分,重視網(wǎng)絡(luò)安全有利于社會的穩(wěn)定發(fā)展,重視網(wǎng)絡(luò)空間的安全不但要重視網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的安全,更重要的是重視網(wǎng)絡(luò)信息的安全。近幾年來,國家對網(wǎng)絡(luò)空間信息安全的監(jiān)管和治理力度不斷加大,對一些在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不實(shí)言論,傷害人民感情的人做出了懲罰處理,并不斷的清理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,將不良和低俗的內(nèi)容清理出網(wǎng)絡(luò)。對網(wǎng)絡(luò)信息安全的監(jiān)管、治理不應(yīng)是一個(gè)或是幾個(gè)部門的事情,所有網(wǎng)民都應(yīng)參與進(jìn)來,個(gè)人網(wǎng)民應(yīng)提高信息安全的素養(yǎng),約束自身上網(wǎng)行為。做為網(wǎng)絡(luò)平臺的運(yùn)營者,在盈利的同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)自身平臺的管理,加大平臺不良信息的監(jiān)管力度,提升健康良好的網(wǎng)絡(luò)影響力,時(shí)刻關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情與動(dòng)態(tài),將不良影響控制在最小范圍或消滅在萌芽中。做為政府的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門,應(yīng)加大網(wǎng)絡(luò)安全的宣傳力度,提升全民的信息安全意識,不遺余力的加大信息安全監(jiān)管處罰力度,讓網(wǎng)民知道什么信息可以發(fā),什么信息不可以發(fā),讓不良分子不敢有所行動(dòng),不能有僥幸心理,更重要的是網(wǎng)絡(luò)管理部門應(yīng)引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文化的走向,讓網(wǎng)絡(luò)文化永遠(yuǎn)清風(fēng)正氣[6]。而在現(xiàn)實(shí)情況中,網(wǎng)絡(luò)管理部門對網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)管還是有很多困難,不能做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理,另外,網(wǎng)絡(luò)管理部門也應(yīng)加大信息安全法律法規(guī)建設(shè)人才的培養(yǎng),一方面為信息安全的管理工作提供法律法規(guī)依據(jù),另一方面為信息安全的管理提供人才保障。

      總之,大學(xué)生信息安全素養(yǎng)的提升有利于提高全體國民的信息安全意識和素養(yǎng),加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化視域下的信息安全素養(yǎng)建設(shè)是一項(xiàng)重要的長期的工作,大學(xué)生信息安全素養(yǎng)做為大學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要一項(xiàng)對大學(xué)生今后的發(fā)展至關(guān)重要,大學(xué)生應(yīng)不斷提升自身的信息安全素養(yǎng),適應(yīng)社會的進(jìn)步與發(fā)展。

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