毛澤東
獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉???
攜來(lái)百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?
作品簡(jiǎn)析:這首詞作于1925年秋。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)工農(nóng)運(yùn)動(dòng)浪潮迭起。此時(shí),毛澤東正準(zhǔn)備從韶山前往廣州參加國(guó)民黨第二次全國(guó)代表大會(huì)的籌備工作,途徑長(zhǎng)沙,重游橘子洲頭,面對(duì)湘江的動(dòng)人秋景,回憶起往昔的歲月,心中頓時(shí)升起一股澎湃之情,于是便寫下了這首詞。
詞的上闕著重寫景。開(kāi)頭幾句表明了時(shí)間、地點(diǎn),深秋時(shí)節(jié),詞人站在橘子洲頭,落霞飛鳥(niǎo),秋水長(zhǎng)天,奠定了全詞開(kāi)曠高遠(yuǎn)的基調(diào)。接下來(lái)詞人運(yùn)用多種視角帶讀者步入深秋全景圖中。遠(yuǎn)看層層山巒,嫣紅如火,“染”字運(yùn)用了擬人手法,將大自然比作一位色彩大師,把滿山的楓林染成紅色。近觀秋水澄澈,碧波蕩漾,江上百舸爭(zhēng)渡,一片生機(jī)勃勃,紅林綠水,相映成趣,帶來(lái)強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊與審美愉悅?!苞棑糸L(zhǎng)空”,向高處望去,雄鷹翱翔于萬(wàn)里晴空,“擊”字凸顯出了雄鷹揮翅的力度。“魚翔淺底”,俯瞰江水,魚兒在其中自在擺尾,“翔”字凸顯了魚兒的自由愜意。萬(wàn)物都充滿生機(jī),在秋光中競(jìng)相自由地生活著。在這等壯美秋色之下,詞人的心胸也隨之開(kāi)闊,不禁發(fā)問(wèn),“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?”道出了詞人對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的深沉思考,增加了詞作的厚重感。
詞的下闕著重抒情。詞人從回憶往昔著筆,遙想自己當(dāng)年與同學(xué)攜手同游的場(chǎng)景,那時(shí)的中國(guó)正在時(shí)代洪流中裹挾前行,清帝退位、中華民國(guó)成立、新文化運(yùn)動(dòng)、中國(guó)中產(chǎn)黨成立等,樁樁件件都影響著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)程,也難怪詞人會(huì)說(shuō)出“崢嶸歲月稠”之語(yǔ)?!扒 弊挚傤I(lǐng)兩組短句,不僅展現(xiàn)了青年們的精神面貌,也對(duì)他們當(dāng)時(shí)的活動(dòng)進(jìn)行了生動(dòng)的描寫。青年們才華橫溢,意氣風(fēng)發(fā),他們以筆為刃,用文字激濁揚(yáng)清,針砭時(shí)弊,視當(dāng)時(shí)的反動(dòng)軍閥如糞土。毛澤東曾主編《湘江評(píng)論》,發(fā)表長(zhǎng)短文二十余篇,對(duì)當(dāng)時(shí)的黑暗勢(shì)力進(jìn)行了猛烈抨擊,展現(xiàn)了革命青年昂揚(yáng)奮進(jìn)的戰(zhàn)斗姿態(tài)。最后詞人描繪了游泳時(shí)在水深流急處劈波斬浪的場(chǎng)景,采取象征手法,表現(xiàn)了詞人爭(zhēng)當(dāng)革命中流砥柱的豪情壯志與大無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神,同時(shí)也間接回應(yīng)了上闕的疑問(wèn),未來(lái)主宰國(guó)家命運(yùn)的正是這些以天下為己任、蔑視反動(dòng)統(tǒng)治的有志青年們。
自古逢秋悲寂寥,如杜甫曾吟出“萬(wàn)里悲秋常作客”之句,但是這首詞卻洋溢著豪邁樂(lè)觀之情,原本蕭瑟的秋景在詞人的筆下呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象,全詞以雄奇?zhèn)惖南娼锞盀榈咨谇槿刖?,抒發(fā)革命豪情,氣勢(shì)磅礴。讀