郭云霞

【技法指要】

蘇軾的《題西林壁》中說：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！碑?dāng)游人所處的位置不同，看到的景物和內(nèi)心的感受也各不相同，寫文章亦是如此。

寫作貴在創(chuàng)新。日常寫作，我們大都習(xí)慣于從“我”從發(fā)，以“我”的視角和心靈去觀察和感受世界，表達(dá)自己的所見所聞所感。其實(shí)，很多時(shí)候，對(duì)于同一個(gè)題材，我們?nèi)裟芮擅畹刈儞Q一下觀察的視角，換位思考，通過其他人或物的角度來構(gòu)思文章，或許就能避免審美疲勞，找到創(chuàng)意之門，收到出奇制勝的效果。

一般來說，我們可以從擬物化、擬人化、多主體等異常視角切入寫作。如將動(dòng)物、植物、物品等人格化，以它們的視角來觀照人類世界;將抽象思維具體化，賦予某種概念以人的特征;圍繞文章中心，從不同主體的角度對(duì)生活進(jìn)行觀察思考等。

采用異常視角寫作，角度新穎，行文也更加新奇別致，能充分挖掘?qū)懽魉夭牡膬r(jià)值，給讀者帶來眼前一亮的感覺。不過，在運(yùn)用這種寫法時(shí)一定要充分把握寫作對(duì)象的特征。

每一種事物都具備自己的生物性或物理性，如蝴蝶會(huì)飛、燈會(huì)發(fā)光、河水能流動(dòng)等。在采用擬物化視角寫作時(shí)，一定要在準(zhǔn)確把握物的特性的基礎(chǔ)上寫出它所具有的人的靈性（情感和智慧），同時(shí)要避免因“人”“物”不分而導(dǎo)致的視角混亂。而擬人化視角則要注意在針對(duì)某種概念進(jìn)行議論、評(píng)析時(shí)要避免生硬地說教，可采用擬人手法，以故事、童話、對(duì)話、影射等更親切的方式寫作，增強(qiáng)文章的感染力。至于多主體視角，寫作時(shí)要注意從不同角度展開文題，力求全面、客觀，引發(fā)讀者的情感共鳴。