齊威王是戰(zhàn)國時期的齊國國君,他因善于納諫用人而名載史冊。然而,齊威王剛即位時也并非如此賢明,而是整日飲酒與撫琴,不理朝政。
有一天,一位名叫鄒忌的人自稱琴技高明,希望能為齊威王撫琴。齊威王一聽與彈琴有關,便高興地召見了鄒忌。
鄒忌走進宮殿時,齊威王正在撫琴。琴音一落,鄒忌就拍著手連聲贊嘆道:“大王在彈琴時,音符既靈活多變,又相互協(xié)調,就像國家明智的政令一樣。”聽完鄒忌的稱贊,齊威王開心地笑了。
鄒忌趁勢又說:“彈琴就如同治理國家,七根琴弦配舍得協(xié)調,才能彈奏出美妙的樂曲。這正如君臣各盡其責,才能國富民強、政通人和?!饼R威王說:“先生,你的樂理真是說到我的心坎里了,請先生來試試琴音吧?!庇谑牵u忌坐到琴位上,兩手輕輕舞動??伤皇亲龀隽藦椙俚膭幼?,并沒真的去彈。齊威王惱怒地指責道:“你只擺空架子而不彈琴,難道你不懂如何彈琴嗎?”鄒忌不慌不忙地答道:“臣以彈琴為生,當然要悉心研究彈琴的技法。大王以治理國家為要務,如果不好好研究治國的大計,不就像我擺空架子一樣嗎?”齊威王聽了鄒忌的話,終于有所醒悟,從此開始專心治理國家。
鄒忌夸獎齊威王的琴技如國家的明政,使齊威王高興,能聽得進去他接下來的勸諫。
大王的要務是治理國家;臣子的要務是勸諫大王重歸正途,不貪圖享樂;而學生的要務是好好學習,天天向上。同學們,你今天有認真聽講,好好完成作業(yè)嗎?小閱告訴你
如果沒有鄒忌的勸誡,齊威王可能還在沉迷玩樂,既浪費了時間,也沒有做好自己應該做的事。人在什么職位上,就要盡到這個職位應盡的職責,即“在其位,謀其政”,這也是鄒忌借彈琴打比方,想要告訴齊威王的道理。